雅思TASK2写作评分标准

留学，语言成绩是必要材料之一，并且在申请院校的进程中，语言成绩的高低直接影响着你最终能申请什么到水平的院校，下面外语频道小编为大家具体分享下“雅思TASK2写作评分标准”内容。

9分

写作任务回应情况

全面地回应各部分写作任务

就写作任务中的问题提出充分展开的观点，并提出相关的、得以充分延伸的以及论据充分的论点

连贯与衔接

衔接手段运用自如，行文连贯

熟练地运用分段

词汇丰富程度

使用丰富的词汇，能自然地使用并掌握复杂的词汇特征;极少出现轻微错误，且仅属笔误

语法多样性及准确性

完全灵活且准确地运用丰富多样的语法结构;极少出现轻微错误，且仅属笔误

8分

写作任务完成情况

充分地回应各部分写作任务

就写作任务中的问题进行较为充分展开的回应，并提出相关的、得以延伸的以及含有论据的论点

连贯与衔接

将信息与论点进行有逻辑的排序

各种衔接手段运用得当

充分且合理地使用分段

词汇丰富程度

流畅和灵活地使用丰富的词汇，达意准确

熟练地使用不常用词汇，但在词语选择及搭配方面有时偶尔出现错误

拼写及/或构词方面错误极少

语法多样性及准确性

运用丰富多样的语法结构

大多数句子准确无误

只在极偶然情况下出现错误或存

7分

写作任务完成情况

回应各部分写作任务

回应写作任务过程中始终呈现一个清晰的观点

呈现、发展主要论点并就其进行论证，但有时出现过于一概而论的倾向及/或论点缺乏重点的倾向

连贯与衔接

符合逻辑地组织信息及论点;清晰的行文推进发展贯穿全文

恰当地使用一系列衔接手段，尽管时使用不足或过多

每个段落均有一个清晰的中心主题

词汇丰富程度

使用足够的词汇，体现一定灵活性及准确性

使用不常见词汇，对语体及搭配有一定认识

在选择用词、拼写及/或构词方面可能偶尔出现错误

语法的多样性与准确性

运用各种复杂的语法结构

多数句子准确无误

对语法及标点符号掌握较好，但有时出现少许错误

6分

写作任务完成情况

回应了各部分写作任务，但某些部分的论证可能比其他部分更为充分

提出了一个切题的观点，尽管各种结论有时不甚清晰或重复

提出了多个相关的主要论点，但某些论点可能未能充分展开进行论证或不甚清晰

连贯与衔接

连贯地组织信息及论点，总体来说，能清晰地推进行文发展

有效地使用衔接手段，但句内及/或句间的衔接有时有误或过于机械

有时无法保持一贯清晰或恰当地使用指代

使用段落写作，但未能保持段落间的逻辑

词汇丰富程度

使用足够的词汇开展写作任务

试图使用不常用词汇，但有时使用不准确

在拼写及/或构词方面有错误，但不影响交流

语法多样性与准确性

综合使用简单句式与复杂句式

在语法及标点符号方面有一些错误，但这些错误很少影响交流

5分

写作任务完成情况

仅回应了部分写作任务;写作格式有时在某些地方不甚恰当

表述了一个观点，但展开论证过程未能保持一贯清晰，且可能缺乏结论

提出一些主要论点但十分有限，且未能充分展开论证;有时出现无关细节

连贯与衔接

有一定组织性地呈现信息，但总体来说有时缺乏清晰的总体行文推进

衔接手段不足、不准确或过度使用

由于指代和替换不足显得行文重复

没有使用段落写作，或者分段不足

词汇丰富程度

使用词汇范围有限，但能达到进行写作任务的最低限度

在拼写及/或构词方面可能出现明显的错误，且可能会对读者造成一定的阅读困难

语法多样性与准确性

仅能使用有限的语法结构

试图使用复杂句，但复杂句的准确性常不及简单句的准确性

可能经常出现语法及标点符号使用的错误;这些错误会对读者造成一定的阅读困难

4分

写作任务完成情况

仅最低限度地回应了写作任务，或所答相关性不大;写作格式有时不甚恰当

提出了一个观点但并不清晰

提出了一些主要论点但难以在文中确认，且这些观点可能重复、不相关或缺乏论据支持

连贯与衔接

呈现了信息及论点，但未能连贯地组织这些信息及论点，且未能清晰地推进行文发展

使用了一些基本的衔接手段，但有时出现不准确或重复的使用

没有使用段落写作，或段落使用造成疑惑

词汇丰富程度

只使用基本词汇，且有时重复使用这些词汇或使用于写作任务不恰当的词汇

对构词及/或拼写掌握有限;错误可能对读者造成阅读困难

语法多样性及准确性

仅能使用非常有限的语法结构，只能偶尔使用从句

一些语法结构使用正确，但错误占多数，且标点符号经常出错

3分

写作任务完成情况

未能足以回应任一部分的写作任务

未能表达一个清晰的论点

提出甚少论点，且基本上未能就其展开论证或观点不切题

连贯与衔接

不能有逻辑地组织论点

所用衔接手段有时非常有限，且有时未能体现论点之间的逻辑性

词汇丰富程度

只使用非常有限的词汇及表达方式，对构词及/或拼写掌握也非常有限

错误可能严重地影响信息的传达

语法多样性及准确性

尝试造句，但语法及标点符号错误占多数，意思被扭曲

2分

写作任务完成情况

几乎未回应写作任务

未能表达一个观点

可能试图提出一两个论点，但未能展开论证

连贯与衔接

在内容组织方面能力非常有限

词汇丰富程度

词汇的使用极其有限;基本上未能掌握构词及/或拼写

语法多样性及准确性

除了使用预先背诵的短语外，无法造句

1分

写作任务完成情况

写作内容与写作任务完全无关

连贯与衔接

未能传达任何信息

词汇丰富程度

仅能孤立地使用少数单词

语法多样性及准确性

完全无法造句

0分

缺考

未以任何方式尝试写作

写作内容完全是预先背诵的内容

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