雅思口语作答技巧_合理想象

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第一阶段主要是为了放松与热身，作为面试的序幕，初步展示考生的英文口头表达能力(talking basically and giving simpleinformation)。其特点是试探性的，考官会用不同的方式问同样的内容(different ways asking the samethings)，绝对不会为难考生。第二阶段则进入发展阶段，这一阶段的交谈开始切入话题(talking in moredetail)，其特点是要求考生通过描述(describe)、比较(compare)和解释(explain)，使谈话更加深入(morepersonal)，提供比第一阶段内容更多的回答(longer answers)。第三阶段考查考生通过提问获取信息的能力(gettinginformation)。在此需要特别提醒的是有些人在这一部分表现得差，要引起充分的重视。

第四阶段是整个面试的高潮部分，要求考生在前三个阶段表现了自己的基本交际能力之后，对自己的口语水平作最大的发挥，以让考官探知考生水平的最高等级。因此，考官会有意识地增加难度(tryto stretch you)，而且会更加灵活、深入，对问题的回答则要求更加充实、具体(be specific andadequate)。但其难度应在不会阻碍交流继续下去的范围之内，以保证测试的信度(reliability)和效度(validity)。假如考生表现的现有水平为i，那么考官就会把测试难度确定为i+l。在测试过程中，由于i始终由考官主观判断以及考生表现的不稳定性，因而i是一个变量。

第四阶段的话题一般涉及到未来、将发生的事情以及事物的可能性(talking about the future, what may or couldhappen, and possibilities)。对考生的要求首先是有话可说，向考官申明My English is very good, but theproblem is that I really have nothing tosay是无济于事的，无话找话方可能在测试中有良好的表现，因为说(talking)才是最紧要的。对问题的回答没有对与错的区分，错就错在回答说Idontknow!这一阶段最能表现个人风格，心里有什么感觉就说出来，不可停顿及太久(但停顿一两秒钟进行思考在交谈中正常的)，在交谈中运用导入和回避的策略，即导入自己所熟知的内容，回避心中所无或心中所有而口中所难的内容，学会了遇难则出、遇易则入，也就没有什么可害怕的了。必须特别指出的是，在第四阶段不存在简单的Yes或No的回答，肯定的回答之后须有详细的阐述，否定的回答之后要具体解释为什么。

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