申请加拿大留学有哪些主要的途径

申请加拿大留学有哪些主要的途径，很多同学对于这个问题有疑问和不解，那么下面就跟着中国教育在线的小编详细了解一下吧。

申请加拿大留学的四大途径

途径一、申请加拿大大学预科课程

加拿大留学申请条件：普通高中平时成绩80-85，重点高中平时成绩75-80

加拿大留学费用：学费约2万加币一年

加拿大留学推荐院校：哥伦比亚国际学院、多伦多英比利国际学院、宝迪学院、多伦多国际学院等。

途径二、申请加拿大学院2+2课程

加拿大留学申请条件：普通高中平时成绩70-75，重点高中平时成绩65-70

加拿大留学费用：学费约1.6万加币一年

加拿大留学推荐院校：乔治布朗学院、汉博学院、亚岗昆文理学院、尼亚加拉学院、英属哥伦比亚理工学院、兰加拉学院、范莎学院、乔治亚学院等。

途径三、凭高考成绩直接申请加拿大大学

申请条件：高考分数一本线以上的学生

加拿大留学费用：学费约1.6万加币一年

加拿大留学推荐院校：多伦多大学、麦吉尔大学、麦克马斯特大学、UBC、阿尔伯塔大学、滑铁卢大学等。

加拿大留学语言要求：雅思均分6.5分，小分不低于6分。

途径四、 用高中成绩直接申请加拿大大学

加拿大留学申请条件：普通高中平时成绩80-85，重点高中平时成绩75-80

加拿大留学费用：学费约1.6-2.5万加币一年

加拿大留学推荐院校：渥太华大学、萨省大学、曼尼托巴大学、西安大略大学布雷莎学院、湖首大学、布鲁克大学、康考迪亚大学、圭尔夫大学等。

加拿大留学语言要求：雅思均分6.5分，小分不低于6分。如果学生语言成绩没有达到要求，学校可以根据学生的实际情况配语言。

加拿大留学申请软件条件须知

一、学术实践

指的是学生在本科期间参与的各种学术活动，如参与学校老师的科研项目，社会实践调查、论文发表和参与学术研究会议。

二、科研项目

目的：体现学生的思考问题解决问题的能力、动手实践能力、科研创新能力、团队合作能力等

要点：完整性，规模，困难和意义，推荐人备选之一

Tips：与所申请的专业方向对应

举例：校外科研项目：国家自然科学基金项目;国家重点基础研究发展计划(973计划)项目，由企事业单位资助的项目

校内科研项目：学院自筹科研项目

三、科研论文

目的：体现学生的科研成果，是项目的延伸和结论

要点：论文级别，作者排序，专业相关

Tips：对博士申请及Top前20学校尤为重要

举例：SCI：Science Citation Index，科学引文索引

EI：Engineering Index工程索引

中文核心期刊

四、学术竞赛

目的：体现学生的优秀程度

要点：基础学科、英语能力、科技创新能力

Tips：对申请名校有较大作用

举例：数学建模大赛(中/美)

全国大学生英语竞赛

中国大学生物理学术竞赛

挑战杯：全国大学生课外学术科技作品竞赛和创业设计大赛

国家大学生创新性实验计划项目等

五、工作实习

目的：体现学生的理论结合实际的能力、团队合作能力、适应新环境的能力等

要点：与专业相关，选大公司，选好项目，实习证明，推荐人备选之一

Tips：对硕士申请尤其重要及应用性专业尤为重要

举例：校内金工实习

学校安排的认识实习和专业实习

自己找的大型公司或研究院所实习

六、活动实践背景

指的是学生在本科期间参与的校内外各种各样的活动，如学生会、社团、志愿者;各种比赛，如商业大赛、挑战杯、创新杯、数学建模大赛、辩论会、模拟联合国等。

七、志愿者

目的：体现学生助人为乐、关注弱势群体、关心国家大事、积极向上的精神面貌

要点：不在于大小，在于参与

Tips：环境相关专业、公共卫生专业尤为重要

举例：关注公共健康(敬老院、残疾人、公共卫生知识宣传等)

关注国际体育赛事(青奥会志愿者、大学生运动会志愿者等)

关注环境问题(国内外环保组织)

八、社团活动

目的：体现学生全面发展、组织和协调能力、领导能力、沟通能力等

要点：活动内容、意义和收获

Tips：所有专业适用

举例：国际级或国家级学生组织(全国高校社团联盟等)

校级学生组织(学生会、校团委等)

班级活动(班级领导)

加拿大留学语言要求详细解析

去加拿大留学，很多学生并没有完全了解国外的教育制度、社会制度及文化背景，同时对国外大学的英语语言能力要求的理解也存在着误区，认为只要托福/或者雅思的成绩达到一定分数就可以进入大学专业课程的学习。

因此，一些家长千方百计的安排学生参加一系列的英语强化培训，拼命考取高分的托福或者雅思成绩，但事实证明，这些拥有较高托福或者雅思成绩的学生的实际的英文听说水平并不能满足其在国外修本科课程所要求的英文能力，甚至有时听课都很困难，以至于耽误了课程的进度，还要返回头重新强化语言。

专家认为：那些考取了较好的托福或雅思成绩的学生所具备的是应试英语语言考试的能力，而这远远不能满足在国外读书的英文理解能力和在生活中的'英文交流能力。而且除了英语语言能力以外，高中的主科课程也是十分重要的。

作为母语是汉语的我们有没有用英语来学习过文科的加拿大历史、地理、艺术、音乐等课程能不能用英语去应用在理科的物理、化学、生物、数学在高中时有没有学过微积分、会计、经济、法律、计算机因此，建议此类有语言成绩的学生先到国外进行一段时间的英语学习，例如选择阿尔伯塔大学与达英国际学院的双录取，这种双录取可以先让学生在上大学前在指定的预科学校里有针对性的强化语言课程(ESL)，当语言学术水平达到一定程度时即可选择与本科专业有关的大学预科学分课程(UPC)，完成课程后可选择考托福/雅思，或修读阿尔伯塔大学与达英国际学院合作的学术英语课程(EAP)，按部就班的顺利地进入加拿大知名公立大学修读自己心目中喜欢的学士学位。

这样既免去了在国内考语言成绩的枯燥，节省了重复考语言成绩的时间，又真正提高了自己的语言水平，补充了高中阶段没有学好或者是没有学过的专业课程，节省了时间也节省了金钱。

当然以上这种模式更适合那些没有语言成绩或高中成绩一般的应、往届高中毕业生。

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