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云南工商学院3个项目获教育部产学合作协同育人项目立项
近日，教育部下发《教育部高等教育司关于公布2022年第二批产学合作协同育人项目立项名单的通知》，公布了2022年第二批产学合作协同育人项目立项名单，云南工商学院会计学院3个项目获批立项。
教育部产学合作协同育人项目是为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》文件精神，深化产教融合、校企合作、组织有关企业和高校共同开展的项目，鼓励高校师生和企业共同开展产学合作协同育人，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革的重要举措。
云南工商学院立足应用型人才培养定位，聚焦名企资源，建立起广泛的校企合作，高度重视产学合作协同育人项目工作，并不断取得新进展。
近年来，学校持续加强校企合作协同育人平台建设和项目申报组织工作，此次获批，对于学校进一步创新产学合作协同育人机制，推进学校高质量发展具有重要意义，为学生创业就业提供更有力的支撑和保障。
项目介绍
“四新”背景下大数据与会计专业
校企深度融合协同育人策略研究
大数据与会计专业是云南工商学院会计学院开设的一门专业，培养适应当今人工智能与大数据时代会计业务和会计信息日益呈现海量数据处理、实时云计算化、会计智能决策等新型会计业务特征和具备会计财务专业理论知识、大数据分析处理技术、计算机人工智能与 IT 信息技术“文理工”专业知识和技术技能综合为一身的新型高端复合型会计人才。
本项目立足于高等教育新的改革视角和理念，强调“产教研赛”的重要性，学生需要在高校教师的带领下从学到产，使产促学，以赛促学，以赛促教。项目从学科到产业的耦合性出发，加强教师在产学联合培养中的接合作用，推进科教结合、产学融合、赛学结合、赛教结合的校企合作协同育人机制改革。
基于VCase平台的企业
综合实训实验课程改革实践
项目围绕目前产业的热点技术领域， 包括人工智能、数字经济大数据和机器学习，依托 VCase 综合型实验平台对企业综合实训实验课程及教学内容改革，该平台是一个以企业价值创造为主线，将管理型会计实务工具应用于处理实体企业经营数据的实验教学平台。
平台将财会专业核心课程融入投资、筹资、预算管理、营运管理、财务核算、税务管理、管理分析、财务分析等八大岗位中心，以岗位中心为单位，学生需要结合平台所设定的业务情境，使用会计实务工具处理岗位中心的具体工作内容，根据处理结果编制并提交岗位中心可视化管理报告。项目致力于形成专业课程、教材、课件、实验指导书及配套实验方案等教学成果资源，促进传统企业综合实训课程教学内容重构，重新打造新的课程体系，提升教学质量，培养适应产业发展需要的高质量管理型财会人才。
财务报表分析智能化新形态
数字教材（云教材）
云教材基于“教育 + 互联网”发展趋势，依据学习者情景化、动态化、形象化的自主学习需求，对传统纸质教材内容重新进行富媒体编排设计、交互式学习设计和教育数字出版，并依托统一在线发行平台、云移动学习平台和云移动教学平台，面向平板电脑(兼容智能手机、PC 和笔记本) 进行全新设计呈现，为学生提供丰富的、可扩展的、精致化的全新教材学习体验，为教师提供全新的教学模式。项目的亮点是通过云教材，增加电子阅读的体验感，视觉冲击更强，通过人体的口、眼、耳等感官器官的多方面刺激，最终在大脑中留下深刻的印象，无形中加强了知识的理解和掌握。
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