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　　高山杜鹃，春节前各大花卉市场的主角，“红粉佳人”“红妆”“依莎霍比”，作为专门的种植基地，大小植株，应有尽有......

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　　料峭寒冬，时节如流。在寒假“摇”回家的热潮中，云南工商学院学子们过着不一样的假期，他们未毕业已就业，在学校校企合作单位——云南绿山源农业科技有限公司大花蕙兰种植基地和嵩明昊霖苗木种植有限公司高山杜鹃盆花新品种示范基地里，他们3人一组搭建成熟直播团队，底薪+提成在公司的薪酬体系中达到月入过万标准。

　　基地的花海里，他们在聚光灯下、在镜头前，游刃有余的直播，熟练的介绍产品，高效的回答粉丝问题，一笔笔订单寄出，逐渐空旷的花棚是对他们的认可，也是对他们继续努力、勇攀下一个高峰的激励，更是他们奋战到春节前夕再回家的动力。

　　现在的同学们找工作难度递增不是因为找不到工作而是想找一份好工作，大学是提升自身竞争力的最佳时期，学校的努力+学子的努力才能实现共同成就。

经济与管理学院和继续教育学院领导一行到基地考察

　　在大花蕙兰种植基地和高山杜鹃盆花新品种示范基地工作的有云南工商学院的新生也有老生。开学时，他们是云南工商学院的学生，是数字产业电商直播孵化基地的成员，是数字经济产业协会社团的成员；放假时，他们是大花蕙兰种植基地和高山杜鹃盆花新品种示范基地的特殊员工。

　　基地、社团的老师时常会到工作的地方看望他们，和他们一起复盘工作，合作企业的负责人在工作上对他们宽严有度，在生活中和他们同吃同住，专门为他们租了一层楼作为员工宿舍。在这里他们是学生也是员工，学校和企业为他们的扬帆起航筑起护栏，让他们没有后顾之忧，只需努力向前，在实践中成就自己，创造价值，奔赴更好的未来，这样的校企合作真正的实现了人才培养与社会需求的有效衔接。

　　在这段时间的工作中，学生、企业、学校对校企合作的评价颇高。

　　会计学院2022级专升本资产评估1班沐守进同学说：“一直以来我都很想往直播方向发展，在学校里我是数字经济产业协会社团的社长，时常会带领社团成员开展相关的直播和做一些探店活动，个人也是一名有粉丝的小主播，非常感谢学校和企业为我们提供了这一次工作机会，在这里我们早出晚归，和企业正式签约的主播一样，同岗同工，工资和提成挂钩，直播订单多的时候有些主播工资都能达到1W+，我在这里进步很快，收获满满，在锻炼中得到了质的提升，在实践中创造了价值”。

　　教育学院2021级本科体育教育1班李诺同学说：“我觉得成为主播是一件非常有趣的事情，家里人经常在直播间买东西，我也想成为一名被人信任的主播，为大家推荐好的东西，在这份工作中我收获了快乐，跨过先就业再择业，寻找到了自己就业的方向，这份工作的薪酬很优厚，底薪+提成很多人能拿到5000+”。

　　教育学院2023级本科小学教育7班杨文端同学说：“我们生活在一个自媒体时代，在生活和学习中会接触到很多直播，我在这里直播卖花家里人也很支持，平台正规，学校把关，工资待遇都很好，既丰富了工作经验，又为未来的工作做好了铺垫”。

　　公司代表说：“这一次校企合作是企业和云南工商学院走出的跨越性的一步，双方都在探索路径，在不断地沟通调整中，取得了明显的成效。在企业工作的同学们吃苦耐劳，灵活专业，工作方面他们在学校课程的学习中就有涉及相关的知识，有部分是数字产业电商直播孵化基地的成员，有部分是数字经济产业协会社团的成员，他们在学校实践课程中就有直播实践，到我们企业工作之后，往往只需要花费很短的时间熟悉环境，了解花卉方面的专业知识，对直播是非常熟悉的，也有一定的工作经验，直播效果也非常好，这些学生都非常优秀，值得一提的是学校的数字经济产业协会社团，社团的学生都有直播带货的经历，特别是沐守进同学，他是社团的社长，带领社团成员开展过多次直播和探店活动，经验非常丰富，也积攒了很多粉丝。人才是企业进步和发展的基础也是核心竞争力，未来我们需要大量的技术人才、管理人才和创新人才，当然也会为他们提供广阔的发展空间，完善的培训体系和更有市场竞争力的薪资待遇。作为企业，我们也希望同学们能够在这份工作中得到成长和收获，在毕业之后也能够双向优先选择。可以说这是一次非常成功的校企合作，学校和企业真正的实现了合作共赢。”

　　经济与管理学院教师陆鹏杰说：“学校以学科实践为抓手，将新媒体运营知识融入相关专业学生日常教学，以学生兴趣为依托成立数字经济产业协会社团，以校企合作为载体，为云南工商学院学子们搭桥铺路。总的来说，这一次校企合作实现了学校“人才链”“教育链”“产业链”“创新链”“企业链”五链互通，完成直播人才招生、培养、就业的闭环运营；也提高了学生创业意向和创业行为能力，在一定层度上纾解就业结构性错配问题；同时企业也招到了满足改革发展要求的技能型人才。下一步我们将持续探索产教融合，深度推进校企合作，也希望学生们能在校企合作中得到成长和收获，为他们的就业、择业提供有力的支撑。

　　深化产教融合、产学研结合、校企合作是高等教育，特别是应用型高等教育发展的必由之路。云南工商学院作为全国首批探索高水平应用型本科教育的院校，一直将校企合作为重要支撑，在服务国家战略和区域经济发展中自觉履行使命担当，为进一步提升高层次人才培养质量，拓宽毕业生就业渠道，推动产学研一体化深度融合，搭建学生专业实践教学、实习实训和就业工作等实践育人高质量合作平台，学校与大花蕙兰种植基地、高山杜鹃盆花新品种示范基地、甄优科技（云南）有限公司等开展校企合作，共建实训基地，取得了明显成效。

　　一、促进产教融合，让“专业更专业”

　　学校以工商管理专业、工商企业管理专业、市场营销专业、电子商务专业、物流管理专业、经济学专业、数字媒体技术专业、视觉传达设计专业、数字媒体艺术设计专业、英语（商贸）专业、供应链管理等专业为抓手，建立数字产业电商直播孵化基地“1+6+N”产业学院，加快构建高质量应用型数字产业人才培养模式，把握数字经济时代下数字化转型机遇，争当云南中小企业数字化转型研究的先行者，为地区数字经济发展贡献云南工商学院智慧，为推进地区数字产业发展打开新格局。

　　二、发挥社团功能，强化教育实效

　　学校以学科建设为背景，借助校企合作，由企业搭台，让社团融入，引进企业中高级技术人员担任“社团顾问”，定期为社团成员进行培训指导，带领社团成员深入生产线、市场职能部门交流学习，从企业日常经营、生产管理中引入创新创业就业实践的机会，在实现工学结合的同时，充分发挥了社团活动“第二课堂”的功能，进一步深化学校与企业的互动对接，促进学生的创新创业就业实践的意向和行为能力的提升，共同助力纾解就业结构性错配问题。

　　三、校企“双向奔赴”，促进学生就业

　　学校发挥优势资源，联合甄优科技(云南)有限责任公司共同打造校内实习实训基地“云南工商学院数字产业电商直播孵化基地”，按照“1+6+N”发展规划，通过电子商务与数字经济产业研究院、职业教育与产业研究院，共创共建共享大学生电子商务创新创业实训基地、电子商务应用型人才培养基地、电子商务职业技能鉴定基地、电子商务专业技能实习实训基地，同时引进“N”家不同行业，不同领域的数字产业相关新媒体优秀企业帮助“三三八”人才培养模式落地，形成了一套可复制的产教融合模式，培养出一批批有文化、懂技术、善经营、会管理，服务电子商务产业发展的新型职业电子商务队伍，为发展数字经济建设提供了坚实的人力基础和保障，实现了“人才链”“教育链”“产业链”“创新链”“企业链”五链互通，完成直播人才招生、培养、就业的闭环运营。

　　四、肩负使命担当，回应时代之声

　　学校把以父母之心育人，帮助学生成就梦想的办学宗旨，贯彻到各项教育事业中，落实“最以学生为中心”理念，着眼经济社会发展需要创新应用型人才培养模式，培养出了一批又一批优秀人才，数字产业电商直播孵化基地作为学校学生社会实践的出口，充分发挥高校服务社会功能，引领学生们立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，积极加入全面建设社会主义现代化国家的火热实践中，站在电商直播带货风口，为传统的花卉行业供销模式提供了新的驱动力，在助推乡村经济振兴中发挥纽带作用。

学校与合作企业签约校企合作授牌仪式