中国教育在线浙江站讯（记者 张可宁）常常被我们忽视的“一元钱”，有多大用处？“钱生钱”到底是怎么样的一个过程？在疫情后时代，孩子的财商教育逐渐被重视起来。近日，杭师大东城二小203班灯塔中队的同学们就体验了一次城市生存挑战赛，用三个小时的沉浸式体验，通过批发物资、定价、制定销售策略、街头售卖，锻炼孩子们的独立性和解决问题的能力，树立社交自信，同时培养团队凝聚力。

　　为了易于管理和促成竞争，活动伊始，42名同学分成了7个小队。地球的公转周期是多少天(精确到小数点后两位数)？找到四种国家一级保护动物……同学们需要通过完成这些博物馆里的任务清单，才能拿到批发物资所需要的“初始资金”。：一人1元钱，再加上规定时间内完成额外奖励8元钱，一共14元。

　　利用这笔“初始资金”进哪些商品、定什么价，如何“淋漓尽致”地用好团队成员的每一元钱对同学们来说是个难题。一面小镜子成本5毛，应该卖多少钱，一个手机壳或者行李牌成本2元，应该卖多少钱？同学们互相交流日常经验，再加上询问老师，整个小队经过好一番热烈讨论，总算填写好了“进货采购单”。机智的同学们大多从老师那儿批发了一些冬季适用的暖宝宝、一次性医疗口罩和一些小朋友可能会喜欢的玩具。

　　工欲善其事，必先利其器。应该怎么样向别人售卖呢？面对老师的话术考核，有个别同学低着头，低声咕囔着。“这样说话别人都听不见，怎么会买呢，声音要大一点“，“打招呼的时候要看着别人，老师说了第一要有礼貌”……团队里的其他成员围过来，热心指点。被围在中间的同学尝试着抬头，尝试着放大自己的声音，一遍遍完善自己的话术。成长的蜕变从来不是一帆风顺，但当你身处集体中，面对队友的鼓励一次次试图突破自己，期望自己也能为团体出一份力，这本身就是一种成长。

　　实践是检验真理的唯一标准。做了这么多准备工作，终于开始售卖了。有的小队出师大捷，很快就破单了，赚到第一桶金。队友们抱成一团，发出欣喜的呼声。有的小队出师不利，连续问了好几个路人都被拒绝，纷纷唉声叹气。这时候带队老师就会带领同学们原地复盘，开展头脑风暴，分析问题及时调整方案。不管是完成售卖任务时满足的笑容还是被拒后的眼泪，相信都是孩子们成长过程中最好的人生体验。

　　在这寒冷的1月，灯塔中队的孩子们走上冬日街头，向陌生人售卖商品。既锻炼了社交能力，也学习了一定的财商知识，提升了自己面对问题能够解决问题的信心。或许，在活动结束后扑向父母怀抱的那一刻，在将所有售卖所得捐给公益基金会用于给贫困山区的孩子们购买图书和字典，在跟小伙伴回味活动时那自豪的笑容背后，还有一些新的东西，正在生根发芽。