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无处安放的暑假 看刀茅巷小学托管点如何“带娃”
中国教育在线浙江站讯（记者 白菁洁 通讯员 周丽丹）7月19日，暑假沉寂多日的校园又热闹了起来，杭州市刀茅巷小学暑假托管服务正式开启。从上午8点开始，张媛校长和值班老师早早地等待在校门口，亲切地迎接每一位参加托管的学生。测温、刷卡、佩戴暑托班出入证，同学们在老师的带领下有序进入暑托教室，家长们则在会议室参加简短的暑托家长会。
在点名确保每位学生到达之后，管理老师对学生进行了安全教育和日常行为规范教育，希望学生在暑托期间重视安全，养成良好的行为习惯。自主作业时间，同学们可以完成假期作业或者阅读自己感兴趣的书，有了小伙伴的陪伴，同学们的效率可高啦！午餐前，老师指导洗手、按序取餐等就餐要求。午休在多媒体教室进行，为了参加托管的学生能够躺平，睡得更舒服，学校特别购买了一批瑜伽垫，没带小被子怎么办，有些孩子主动提出拼用，于是有了如此和谐的画面。
托管期间，体育锻炼不可少，动动胳膊动动腿，跑起来、拍起来，热个身、小组赛，我们一比高下。
暑期托管服务不是简单地“看娃”或是自主学习，学校也想方设法开展一些有趣味、能促进学生全面发展的拓展课程。
在趣味配音课上，老师介绍了《大自然在说话》这一环保公益短片，它以第一人称视角，将大自然中的“它们”想对人类说的话缓缓道来：“大自然不需要被拯救，需要被拯救的，其实是人类自己。”同学们被这一短篇所震撼，纷纷选择自己喜欢的片段进行配音，或个人或合作，同学们在配音的过程中懂得了尊重自然、敬畏自然、爱护自然的重要性。
在畅游口琴博物馆活动中，同学们在老师的带领下走进口琴博物馆，没讲解员怎么办，口琴博物馆APP虚拟讲解员来帮忙，托管班中来自其它学校的学生第一次认识和了解了口琴博物馆以及口琴特色教育。口琴博物馆的每一个角落都留下了同学们的身影，一次看不够？没事，还有九天呢，后面再来吧！
区河道管理保护中心工作人员也为同学们带来节水宣讲，短短40分钟，孩子们收获满满。
暑托班的老师们怎么管这些混龄学生呢？哈哈，原来老师们有秘密武器——《暑期托管学生情况记录本》，及时记录学生每天的成长和进步，孩子们开心，家长们安心！
暑托第一天，孩子们在学校这样度过，这样的托管你喜欢吗？
（责任编辑 余新花）
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