中国教育在线浙江站讯 （实习记者 鲁少辛 通讯员 盛华君）“只有学校而没有家长或只有家庭而没有学校，都不能单独地承担起塑造人的细致、复杂的任务。”为促进家校互动，给孩子们打造双减政策下更优质的教育环境，近日，杭州市和睦小学根据防疫需求，分年段召开了“共话双减，共育未来”主题家长会，此次家长会分三天进行。

　　家长会伊始，和睦小学沈国芬校长在视频中着重就“双减”政策与家长进行了探讨，通过政策解读，传递教育理念和教育精神。沈校长首先从学校、老师及家长这三个角度分别阐述了“双减政策下我们能为孩子做些什么”等话题。

　　沈校长表示，双减就是让学科类的学习回归到校园和课堂上，让缺位已久的家庭教育也能回归到日常的教育工作中。沈校长还从提升课堂效率、完善作业管理、培养综合能力、加强课后服务和改善学习环境等五方面讲解了学校在双减政策下一直在做的事。

　　此外，沈校长还跟大家分享了家庭教育的重要性，讨论了双减后家长该如何做才能帮助孩子更好地学习和成长。之后，学校各科任课老师就上半学期，孩子在校的学习和生活情况及“双减”背景下，学校所实施的教育，与家长进行了沟通和交流。

　　家长会第一天，一年级各班班主任与家长分享了孩子在校期间的生活视频，交流了各班班级文化与未来规划，同时从整理习惯、学习习惯、作业习惯等方面为家长提供了宝贵的建议与学习资源。各学科老师也认真分析了半个学期的学习情况，尤其是围绕一年级的学习要求，老师们就平时的所见所感，及时和家长进行了沟通和分享，并得到了家长们的一致认可。

　　随后，二年级各班主任组织家长首先学习了“双减”政策下的家校共育文章，从不同层面解释了“双减”的意义与目前整体社会情况，提出双减＝筛选。随后重点介绍了目前班级里孩子的情况，包括行为学习作业锻炼等多方面发展状况，表扬了学生们学习的热情，指出了不足之处。

　　第二天的家长会上，三年级的教师们为帮助家长和孩子更好地适应三年级的学习，语数老师首先进行了针对本学科在三年级需要注意的事项及家长需要配合的方面作了详细的讲解。而英语和科学老师也是纷提前录制好了视频，告诉家长们三年级应重点关注孩子的哪些方面。

　　四年级各班则在班主任老师的组织下，就如何正确理解双减政策精神，以及双减政策下，如何提升家庭教育质量，如何更好地促进家校互联互进，进行了探讨。在此基础上，每个班级都有自己的特色。其中，四（3）班家长经过前期的讨论，精选了五个热门话题，以家长小组的方式进行小组讨论，并在会上当场发言进行交流。

　　家长会的最后一天，五年级老师表示，通过家长会，不仅加强了老师和家长之间的互动和沟通，还让家长们了解了教育孩子的新方法、新理念。让家长学会科学教育孩子，让老师和家长在教育孩子上形成合力，共同分析孩子的优点和不足，挖掘孩子潜质。

　　六年级老师们则介绍了各班的目前情况，回顾了半学期以来学生在校常规以及班级取得的成绩，并提了一些小升初的建议，希望家长和孩子一起保持良好的心态迎接新阶段。任课老师针对自己所带科目作汇报发言，希望家长们密切配合学校做好孩子的学习工作，对学校工作多提意见和建议，加强与学校、与孩子的沟通，为教育孩子共同努力。最后老师们还就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯以及如何注意安全等与家长们进行了交流和沟通。

　　为期三天的家长会结束了。家长们纷纷表示，通过家长会的交流，对“双减”的认识更为清晰，以后会更加理性关注孩子的各方面成长情况，加强与各任课老师的沟通，促进孩子的良好成长。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）