中国教育在线浙江站讯 （记者 鲁少辛 通讯员 庄琳）经过长达一个月的系列赛，最终有9位年轻教师和7位中青年教师入围了杭州市明珠实验学校六月份的校级“新苗杯”和“绿荫杯”决赛。本次决赛比赛形式为“模拟上课”，而比赛课题将由学校统一在赛前两天告知，决赛分文、理两组，为期两个半天，最后 由学校聘请的六位评委进行统一评审。

　　赛前所有参赛教师们认真研究课题，解读文本，并精心设计教学环节，制作了精美的PPT，设计了唯美的板书。不仅如此，许多参赛选手的师傅和学科团队也都参与其中，在选手和团队的努力下，决赛的课堂也精彩纷呈，不仅评委老师大呼意外，许多观摩教师也直呼收获良多。

　　年轻教师的课堂虽略显稚嫩，但是他们敢于创新，项目化教学和单元教学使用得有模有样，使用了大量的信息技术手段来服务课堂教学，此外，青年教师还十分注重课堂的评价，不同评价方式贯串在不同的课堂。其中陈江娴老师的《带上她的眼睛》课堂教学尤其让人印象深刻。柔和优美的语言，生动新颖教学环节设计，精彩音乐诵读配合，生动地再现了课堂情境。

　　中青年教师的课堂教学则围绕“准”和“实”展开，围绕体现学科核心素养设计，精准教学目标。围绕教学重难点组织教学，注重教学任务的落实和目标的达成。戴琳芳老师的《菱形（1）》就是很好的代表，她的上课的内容由易到难，循序渐进带领学生掌握重点，突破难点。她讲课的环节注重和学生互动交流，特别是辅导学生的环节，她模拟得非常生动，体现了戴老师以学生为中心并关注学生思维过程的教学理念，她的课间和板书设计也很好地体现了数学学科的简洁美。

　　在这次赛课活动中，可以看到年轻教师如新苗般茁壮成长，中青年教师如绿树成荫，各教研组利用本次赛课活动，组织学科老师进行听课和教研活动，互相学习新的教学理念和教学模式，学习模拟讲课的技巧和重点，从而提升教师们的教学能力。

　　选手在舞台上从实践中学，听课者在舞台下从观摩中学，所有教师都深知“学如逆水行舟，不进则退”，这也正是杭州市明珠实验学校教研之风日渐浓厚的主因。

　　赛后有评委这样点评道：“参赛教师们准备充分，设计新颖，同课异构，各自精彩。同一内容，切入点不同，展示了不同风格的课，教会了学生不同的阅读欣赏角度。教师们注重课堂内容的丰富，关注课堂的生动性，设计具有亲和性，精彩且引人入胜。”

（责任编辑 余新花 赵洪河）