中国教育在线浙江站讯 （记者 鲁少辛 通讯员 吴月婷）冬腌菜、乌米饭，说到杭州市永正实验学校的劳动教育特色，总觉得是和“吃”联系在一起。但孩子不服，他们表示，自己的劳动成果不仅能吃，还能喝。

　　在永正实验学校的劳动基地——永春园里，栀子花、金银花、杭白菊、枸杞、紫叶酢浆草……落地生根，开枝散叶。经过一个月的精心养护，耐心呵护，栀子花、金银花已经开花了，浓郁的花香让永春园成为孩子们最喜欢去的地方。

　　走进溢满花香的永春园，孩子们将雪白的栀子花、嫩黄的金银花小心摘下，放到竹匾中晾晒，在阳光与风的携手下，做成干花，最终制成花茶，放入 “永正牌特产”包装盒。

　　在前两天的拱墅区大运河劳动教育共同体研讨会上，永正牌花茶作为永春园的第一期劳动成果发布，成为了来宾们喜闻乐见的小礼物。孩子们还把花茶送给了老师们，希望老师口干舌燥时喝上一口自制的花茶，清咽润脾，舒缓心情。

　　不仅永春园里遍地是花，校园各处也都是孩子们栽种养护的鲜花。“惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。”可以说是永正校门的写照了。去年拿来腌菜的一口口缸摇身一变，成为了“荷花缸”，整齐地排列在门口的人行道上，成为了天然的隔离带。

　　绿油油的荷叶衬着粉嫩嫩的荷花，成为校门口的网红打卡点，每天上学、放学时，孩子们总爱流连在“荷花缸”一侧，数数花骨朵，摸摸大荷叶，即便是等待中的家长们也喜欢掏出手机拍上几张发个朋友圈。

　　此外，许多班级门口也设置了“植物角”，鲜艳的月季、可爱的多肉、五彩缤纷的绣球花……争先恐后地绽放，在同学们的朗朗读书声中摇曳风姿。课间，班级的“护花使者”们掏出水壶浇水，蹲下身子捉虫，插上小棒施肥……

　　永正实验学校执行校长陆锡炯觉得，作为城市学校，永正要将劳动教育落在实处，需要多方面考虑。选择在永春园中栽种与师生日常生活密切关联的“药食两用”植物，便是一次尝试与突破。这些花草本就是各家阳台上也可以种植的，孩子学会了种植养护，就可以迁移技能，让学校劳动能与家庭劳动更好地结合起来。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）