中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷  通讯员 何荣川）六月生机蓬勃时，泸定万物繁茂生。为深入学习贯彻党的二十大精神，全力推进浙江对口支援工作，深化“拱墅区—泸定县”两地教育多层次、多领域、全方位合作交流，6月20日—23日，拱墅区结对学校校长、部分专家团队赴泸定开展结对共建交流活动。

　　三签约一授牌 拱墅真情牵挂

　　拱墅情谊，跨越万水千山，在泸定桥畔赓续传递。上午九时，泸定县教育体育局会议室掌声不断，杭州北苑教育集团和泸定县第二中学校、杭州市朝晖实验小学和泸定县二郎山片区寄宿制学校、杭州市湖墅学校和泸定县特殊教育学校签订结对协议，并为杭州市育才大城北学校副书记，现挂职泸定县教育体育局教研室教学研究员姚建玲授牌“姚建玲德育工作室”。

　　拱泸两地分别介绍了结对学校的基本情况，希望通过结对共建、教学研讨、交流协作等方式，进一步加强沟通，促进结对学校在内部管理、教育科研、队伍建设、育人水平、校园文化等方面水平的整体提升。

　　学校结对协作是统筹教育协调发展、优化教师资源配置的重大举措，对学校提高教育教学质量、促进义务教育均衡发展具有重要意义，学校通过结对进一步“提升学生素养和育人水平”、“提升课堂效率和教研水平”、“提升管理效率和治理水平”。

　　送培主题讲座 交流解放思想

　　送培主题讲座上，杭州市北苑教育集团校长郑德雄、杭州市朝晖实验小学校长项声菊和杭州市湖墅学校校长郤玲亚分别作了《现代化学校在路上》《做有文化的教育》和《“微笑”在湖墅——新时期特殊教育学校特色化办学探索》专题讲座。

　　立足专业研真知，专家引领促成长。讲座为泸定各校打开了新思路，让与会人员收获颇多。

　　泸定县第二中学校校长邓伟表示：“此次交流活动为两校搭建起了全面沟通、深度交流的桥梁，为两校深度合作交流奠定了坚实的基础。接下来，将继续加强在教学教研、学校管理、教育资源共享等方面的交流，促进西部教育迎头赶上、协同发展，两校将齐心携手、通力合作，助推泸定教育走向美好的明天。”

　　泸定县二郎山片区寄宿制学校校长张旭军表示：“自己深受感触，新时期教师应该更新观念，与学生之间建立好师生关系，教师导、学生学，是一个相互促进的过程，个体的成长不能脱离群体，群体的壮大依靠个体的成才，两者是相辅相成的。”

　　泸定县特殊教育学校校长高基平表示：“泸定县特殊教育学校的建成，充分体现了党委政府对特殊儿童的关爱，对特殊教育发展的关注，极大地增强了学生的教育获得感、幸福感和安全感。讲座为自己开拓了眼界，下一步将和结对学校深入交流，努力为特殊儿童提供高质量、更适宜的教育环境。”

　　走进结对学校 细参观话心得

　　为进一步促进结对交流，郑德雄、项声菊和郤玲亚校长分别走进泸定3所结对学校，先后参观了学校文化建设、学生宿舍、功能室等等，观摩了课堂教学情况。

　　座谈时，双方围绕校园文化建设、学校办学质量、学生教师发展水平、学校硬件提升等进行了深入交流和研讨。

　　怀揣使命而来，满载感动收获而归。此次结对交流活动，增进了拱墅区和泸定县的情谊，进一步拓宽了协作思路，两地将深化教育协作，紧紧围绕教育改革、质量提升、学校管理、教研联动、教师交流、学生互动、资源共享、条件改善等重点内容，精准发力，精准施策，全面合作，携手推动泸定教育快速发展，通过可持续性、深层次、多元化的沟通与融合，共谱教育发展新篇章。

（责任编辑 余新花 赵洪河）