中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷 通讯员 吴琳华 郑俊朋）“高等数学是大学期间最让人‘敬而畏之’的一门课，它是‘难于上青天’的代名词。但今天的展览让我看到了不一样的数学，例如，数学中的分形几何原来存在于很多自然现象中，让人觉得很神奇！”宁波大学商学院金融专业林科羽同学在参观数学科技特展时感慨道。

　　时值全国科技活动周，为加强国家科普能力建设，深入实施全民科学素质行动，大力弘扬科学家精神，宁波大学数学与统计学院举行了“以数启思，科创无限”为主题的科技科普展。此次展出别样之处在于“接地气”，主打就是一个“玩”——在魔术中体验数学之“美”，在游戏中体验数学之“趣”，在实践中体验数学之“用”。

　　四大展区可谓是“各有千秋”。“数学之源”展区将数学的发展追溯至古代中国《墨经》《孙子算经》，让同学们在数学发展中追寻文化自信；“数学之美”展区呈现了笛卡尔心形曲线、黄金螺旋以及分形几何的艺术之美，为严谨的数学平添几分浪漫气息；“数学之趣”展区向同学们展示了数学原理在九连环和扑克牌魔术中的运用，让人不禁感慨“原来魔术的尽头是数学！”“数学之用”展区向同学们揭秘如何用拓扑学原理实现“一笔画”的挑战。

　　值得一提的是，“数学之星”展区不仅讲述了“人民的数学家”华罗庚的爱国故事，也展现了建造宁波它山堰的数学家秦九韶以及宁波籍数学院士石钟慈的科学家事迹，让同学们在学习科学家精神的同时也更了解甬城数学故事。此外，展区还设置了互动挑战题，结合展板内容向同学们发起趣味数学挑战。

　　莫比乌斯环、克莱因瓶、虫洞模型……这些出现在了本次展览所设置的3D打印展品专区。这些3D打印的实物将抽象的数学概念形象化、直观化，生动地诠释了数量关系与空间形式的“双向奔赴”。同时，3D打印技术依赖于数学建模和计算，也向同学们展示了数学与科技的密不可分。

　　如此“好玩”的展览成功“吸睛”，引来众多师生前来观看。据不完全统计，展出以来共有300余名师生前来参与。“希望此次数学科技展能颠覆同学们对于数学的刻板印象，让大家切实感受到数学可以是具象的，是有趣的，是美的，是神奇的！”宁波大学数学与统计学院特聘院长屈长征表示。

　　据悉，近期学院还将组建科普讲解员队伍，打造系列数学科普小课堂，深入宁波市各中小学开展数学科技嘉年华等活动，激发同学们对数学这一基础学科的兴趣与热爱，助力推进大中小学一体化科学教育。

（责任编辑 余新花 赵洪河）