中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷 通讯员 徐燕军）这个开学季，每个孩子都有自己新的收获。

　　杭州市文海启源中学803班46位同学幸福冒泡啦，他们收到了一份诚意满满的开学礼物——由95后班主任、语文老师朱春祎私人订制的、印有“藏名诗”的帆布包。开学第一天，46只帆布包整齐地摆放在每个学生的桌子上，开学氛围拉满。

　　私人订制“藏名诗”

　　这个定制版帆布包的亮点，无疑是“藏名诗”。卖个关子，先说说这个实用的帆布包。

　　包身一面印着一座高山，一面印着浪花和锦鲤，还配了2句诗——藏着每个学生名字的诗。

　　为了这份诚意满满的开学礼物，朱春祎早在8月初就开始构思。她说，同学们现在是803班，所以选择用它来做藏头谐音，即“8”的谐音是包，“0”的谐音是铃，“3”的谐音是山，“所以孩子们收到了三样礼物，一个帆布包，一个寓意幸福归来的铃兰花坠子，以及一张山纹书签。”

　　而包上的图案、文字、颜色，以及小飘带的选择，都是她跟家委会“秘密”商定的。

　　方柳妍：柳絮飘飘入梦乡，妍淑婀娜舞霓裳

　　高御翔：御风而行不畏难，翔舞九天傲苍穹

　　龚怡：龚音绕梁醉心怀，怡然自得度韶华

　　徐悦陶：悦然自乐万事顺，陶然自得心境宽

　　刘君华：君子之风自高雅，华章锦绣展英华。

　　……

　　这些读来朗朗上口的诗句，均来自朱春祎，每句诗都饱含着学生的名字。

　　记者仔细看了这些诗句，多为七言，可以说是辞藻优美，内涵丰富，形神兼具，诸如兰花、美玉、微雨、杭水、皓月、苍穹、楠木、彩虹、松柏、荷花等具有象征意义的意象都出现在了藏头诗里，充分表达出了名字的美好寓意，以及她对学生的期待和祝愿。

　　比如，说到夏启同学，朱春祎最先进入脑海的词就是“夏天的太阳”，即夏阳如炬，再构思之后，完成了【夏阳如炬雨后虹，启明之星照前程】。

　　还有一位两个字名字的同学，叫张鹏，朱春祎便运用了“张弛有度”和“鹏程万里”，完成了【张弛有度心有数，鹏程万里自可期】。“以姓来藏头有一定难度，一般如果是三个字的名字，后面两个字会好发挥一些。”

　　“你好，八年级”。朱春祎坦言，八年级是承上启下的关键阶段，希望同学们在新的学年有新的开始，有所期待，有所突破，“藏头诗包含了三层意思，一是期待和祝愿，二是肯定和夸赞，三是鞭策和激励。”

　　背后饱含教育深情

　　关于写“藏头诗”的创意，朱春祎说，这是她带班的传统。

　　在她看来，中国人取名字很讲究，都有很美好的寓意，寄托着父母家人的期许，而名字对每个人来说，都带有独一无二的印迹。于是，她以名字构思藏头诗，希望给学生送上独一无二的开学祝福。

　　今年是朱春祎从教的第五个年头，803班是她带的第二届学生。早在上一届，她还写过藏名书签，这次46个孩子的“藏头诗”就是在以往的基础上精益求精而来的。

　　在创作过程中，朱春祎也有非常头疼的时候，因为有些字比较难表达，很难构思。她举例说，班上有个新疆男孩，名字非常长，所以她就从其日常的名字“阿布”入手，写了两句【刚正不“阿”品行正，“布”履坚定向前航】，表达了对他“做一个堂堂正正、端端正正的人”的期望。

　　“这些藏头诗几乎是利用晚上写的，因为晚上更有灵感。”朱春祎笑着说，每天下班后开始构思，顺利的时候个把分钟就写好一个名字，困难的时候苦思冥想个把小时都写不出来。

　　“是什么动力让你坚持倾注心血去做这件事？”面对记者的提问，朱春祎表示，其实没有过多去想过这个问题，可能就是当老师的本能吧。

　　她说，作为班主任，她希望学生能从这份开学礼物中有所收获——能够心怀感谢与感恩，懂得表达爱；感受生活的浪漫与仪式感，学会更好地享受生活、热爱生活；明白集体和个人之间的关系，在集体中拥有做自己的勇气。

　　这些是送给同学们的，同时也是朱春祎送给自己的。

　　为梦想坚守初心

　　收到这份特别的开学礼物，同学们既感动又暖心，纷纷送上真诚的彩虹屁作为“回礼”，都说朱老师很厉害。家长们也纷纷为朱春祎的做法点赞，都表示她是一位有心、有爱的好老师，遇到她是孩子们的幸运，会好好珍藏，“承载着美好的青春回忆”。

　　在朱春祎看来，没有爱就没有教育，她愿意用心地对待每一个学生。因为她知道，遇到一个好老师是一生的幸运。

　　在还很懵懂的年纪，朱春祎坐在下面仰望着讲台上的老师，内心充满了崇拜，仿佛眼前的老师在发光，给了她某些指引。“从那时起，我就要当老师，这成了我的梦想。”

　　2020年，朱春祎大学毕业，汉语言文学（师范）专业的她，幸运地成为了一名语文教师，加入钱塘这片教育沃土。对此，她一直心怀感恩。“我常常在想，自己是多么幸运，能够实现儿时的梦想。”

　　朱春祎即将度过人生的第五个教师节。对于未来，她充满期待，期待自己站稳三尺讲台，拿好三寸粉笔，做好芸芸众生中老师应尽的义务，关心国家命运。“希望我能再精进专业、提升能力，培养出终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。”

　　那对学生有什么期待呢？

　　“不要过于焦虑，健康快乐地成长，学有所成就够了。”朱春祎笑着说。

（责任编辑 余新花 赵洪河）