中国教育在线浙江站讯（编辑 邱彬鑫 通讯员 程蕊）读万卷书，行万里路。每一个孩子都是梦想的探路者，当秋叶在地上铺展出五彩画卷时，11月7日，浙江省教育科学研究院附属小学的孩子们带着求知探索的心，走进身边的博物馆，与文物的对话，在行走中研读。

　　一年级的小可爱们走进“孝道文化馆”，在老师的讲解下学习场馆里的中国传统二十四孝故事，从他们稚嫩的脸庞中看到他们被“卧冰求鲤”等故事感动的神情，也感受到他们对“孝”有了些许理解。

　　二年级同学们行走在西溪湿地博物馆。他们走进湿地的历史长河，开启一场奇妙的探索之旅。透过一件件珍贵的文物、细读一份份详实的资料，同学们了解到湿地的形成与演变，以及人类与湿地相互依存的发展历程。

　　茶叶博物馆里，三年级同学了解了茶叶的悠久历史和丰富种类，知晓了茶从采摘到制成的复杂工序，还欣赏了各类古老茶具和详实史料。品茶、点茶都让孩子们留下深刻印象。活动不仅丰富了孩子们的知识，更让他们感受到中华茶文化的博大精深。

　　四年级的学生来到刀剪剑博物馆、伞博物馆以及扇博物馆。馆内陈列着从古至今各式各样的刀剪剑、扇子和伞，每一件都诉说着历史。他们或通过小组合作完成研学任务单，或仔细聆听讲解员讲述着各类工艺品在不同历史时期的用途和演变。这次活动更像是一堂生动的历史文化课，让同学们深入了解了中国工匠文化，感受到传统文化的博大精深。

　　在良渚博物院，五年级的孩子们和历史对话，感受良渚古国人们的文明与文化、工程浩大的水利系统、精美丰富的玉器，感受良渚时期人们生活与劳动的智慧。他们感叹于古代良渚人民的智慧和创造力，也更加珍惜现在所拥有的幸福生活。

　　“江南忆，最忆是杭州。”带着这份向往，六年级的同学们来到了杭州博物馆。静谧的场馆内陈列着无数的展品，每一砖每一瓦都镌刻着岁月的痕迹，等待与孩子们共赴一场跨越千年的对话。好奇心满满的孩子们纷纷在研学单记录下对文物的介绍，更是记录下文物背后千年文化的感悟与体会。

　　最美的风景在路上，最真的体验在脚下。大自然用它奇妙无穷的力量，扮演着课程本身，让孩子们在行走间去追逐，去寻找，去邂逅。

　　（责任编辑 余新花 赵洪河）