祖国需要处,皆是我故乡,这是他们的青春誓言。让志愿之花飘香在祖国边疆,这是他们的星辰大海。
大学生志愿服务西部计划从2003年开始实施,每年夏天来临,总会有这么一群热血青年奔赴这场千里之外的盛宴,只为能够到祖国西部挥洒汗水和青春。
初见,在筑梦的那天
2020年9月,浙江财经大学东方学院毕业生王小玲如愿来到她所分配的地方,新疆维吾尔自治区阿克苏地区拜城县。在培训的五天内,大家学习到很多新疆历史文化,县里组织大家去了最偏远的山村,体会到了当地村民的热情。村民们为远道而来的志愿者办了一场小型的户外活动,让志愿者们吃到了现宰的羊肉和新鲜的水果。晚餐后,志愿者们住进了当地村民的家里,即使语言不通也完全不用担心,因为村民会准备好一切,给志愿者们“烧火墙”,只希望他们能够睡得安稳。早上,村民早早起来给志愿者们做早饭,让志愿者们体会到这来自于维吾尔族人民的偏爱。初次见面,便让王小玲心中燃起了爱与梦。
星星之火,可以燎原
刚开始来到新环境,所有志愿者们都会有因为饮食习惯、气候等原因造成的一些生活上的不适,更有离家的悲伤,初来乍到一片空白的忧虑,是否能胜任这份工作的担心等等问题。“有困难我们就帮大家解决困难”这便是王小玲从县团委书记那听到最多的话了。服务点学校的书记四十岁的年纪已然为学校为学生白了头,每天晚上他都会在学校里值班,每天早晨学生进校的时候,他都会早早地站在学校门口看着他的孩子们一个个入校。正是身边这些扎根基层,奉献边疆的各族基层干部,让她明白只要坚持自己的梦想,即使是星星之火,在基层工作同样可以燎原。接下来还会有无数个像王小玲一样的青年们踏上这趟旅程,这颗渺小的种子终将发芽成长为参天大树。
不一样的师生情
支教最浪漫的地方在于,一群人奔赴千里只为给另一群人的爱与梦想保驾护航。2020年9月20日,王小玲来到新疆阿克苏地区拜城县康其乡中学开展志愿服务,主要承担七年级语文教学。王小玲根据孩子们的情况及时调整教学方法,利用课下时间一对一辅导学生。在这个过程中,师生之间那种无暇的情感,质朴却又饱含深情,始终深深吸引着她,所以她毅然决定要留下来继续服务。仅仅用了一学期时间,她所带的七年级九班就在期末考试中取得年级第一的好成绩,这给她带来了初为人师表的喜悦同时也让她感受到了今后在教学过程中责任的重大。
“师者,传道授业解惑也。”不仅是帮助他们在学习上取得优异成绩,而且要在生活中给予他们足够的关怀。她经常晚自习下课后去学生宿舍了解情况,通常也会因为学生们太过“热情”而被困在宿舍楼内。这一年多的时间里她也收获了很多学生亲手写的信、卡片以及关心话语等,让她感受到她与学生之间浓厚的师生情,彼此在对方的心中都埋下了温暖的种子。
心从“疆”来
2021年初,原本已经定好回家的车票,但因为党和政府的一句“减少流动,尽量就地过年。”她没有丝毫犹豫,直接拿起手机退掉了回家的车票,选择以实际行动彰显新时代青年的使命担当,贡献青春力量。在2022年初,因为疫情的不稳定,她也没订回家的车票,也正是因为父母的理解,自己的责任,让她一直坚持着。在新疆,王小玲体会到了民族团结的凝聚力,在这一年多里学校会给老师们安排民族团结一家亲活动,经常利用周末时间,民族老师和汉族老师结亲交友。尤其是过年期间,学校和县团委都会组织各式各样的活动,让她深切感受到即使身处异乡也会有无尽关怀。
最需要自己的地方就是最能实现自我的地方
今年是王小玲在新疆支教的第三个年头,身上的担子也由一个班的语文教学变为了两个班的语文教学。正是因为“农村的孩子总要有人陪他们”的张鹏成校长,“只要我还有一口气,就要站在讲台上”的张桂梅校长,在入党申请书中“尽我所能,为祖国为人民多做好事”的拉齐尼∙巴依卡同志等等扎根边疆奉献青春,与时代同心同向的身影不计其数,他们将青春的“小我”融入到社会的“大我”中去,让青春之花在广阔天地绽放。让身为基层志愿者的王小玲明白当初自己的入党动机就是简简单单的一句全心全意为人民服务,她正坚定的朝着光明前行。
筑梦乡村,振兴先锋。今年《政府工作报告》中“乡村振兴”再成热词。人才振兴是乡村振兴的基础和关键,教育是实现人才振兴的根本途径和重要保障。振兴乡村教育,关键在教师。每年都会有一批又一批的学子踏上支教之路,完成梦想与梦想的碰撞。不仅让这群志愿者了解祖国发展,了解各地文化,更好地为国家做贡献,也让乡村的孩子们在家门口上好学,充分感受世间的美好。让我们继续传承支教文化,共筑青春之梦,助力乡村振兴。(供稿人:王小玲/通讯员:胡云平、涂月红/作者单位:浙江财经大学东方学院工商管理学院)
① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。