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《中国高中教育发展报告(2023-2024)》正式发布,网易有道领世联合研发引领教育创新
2024-07-19 16:36:00
北京大学
  近日,由网易有道领世旗下网易有道高中教育研究院参与研发的《中国高中教育发展报告(2023-2024)》(简称“蓝皮书”)正式发布。据了解,此次蓝皮书由北京大学教育学院高中教育大数据实验室、中国教育发展战略学会高中教育专业委员会、首都师范大学中小学生校外教育研究院、网易有道高中教育研究院联合研发。

  《中国高中教育发展报告》为国内首部年鉴式高中教育研究系列报告,每部聚焦于一个高中教育领域的研究热点。第一部(2019—2020)主题聚焦“面向未来的高中教育”,第二部(2021—2022)主题为“高中教师高质量发展”。此次蓝皮书聚焦“高中生生涯规划”这一主题,由北京大学教育学院主导在全国高中生及其家长进行大规模调查,收集了丰富的第一手数据。 

  蓝皮书分为四个部分:总报告、调查篇、专题篇和案例篇,在研究方法上,蓝皮书融合了定量分析与案例研究,系统地剖析了我国高中教育的发展背景、整体状况、显著特点、面临的主要问题以及发展前景。通过这种综合的研究视角,该书全面展现了我国高中教育的当前发展态势,为教育实践提供了宝贵的参考和启示。

网易有道副总裁、网易有道高中教育研究院院长蒋叶光此次担任了蓝皮书的执行主编。凭借在高考志愿规划领域的深厚经验,蒋叶光院长在书中对新时代高中生生涯规划的特征进行了深刻总结,并提出了具有前瞻性的建议。他强调,在新高考制度下,学生需要更早地认识到自己的优势,明确自己的职业方向,并制定符合个人发展的学业规划。

  蒋叶光院长还指出,高中生在学业规划方面存在认识和指导不足,导致他们在科目选择上往往缺乏自主决策能力,家长应对学生未来的专业选择和从事的职业类型保持开放的心态,积极进行亲子沟通,在了解学生的兴趣和能力的基础上对其专业选择和职业类型进行规划并提出建议。

蓝皮书中,网易有道高中教育研究院研究员李楠和胡源也深入探讨了高中生生涯规划教育的关键问题,兼顾个性化与数智化教育改革,包括个性化教学在生涯规划教育方面的具体应用和效果,介绍学业水平评估、学习风格识别、兴趣爱好调查等个性化教学评估手段,并讨论个性化教学的效果以及个性化教学对生涯规划教育的影响,为高中生生涯规划教育的研究和实践提供全面的参考。 

  网易有道作为国内领先的教育科技公司,在新高考背景下,提出了教育企业应确立的教育使命和社会责任,不断创新和优化服务,顺应发展趋势,以科技赋能教育。网易有道推出了“有道领世——一款基于网易强大AI技术的中学智能学习系统,该系统包括有道领世App、有道领世升学规划、云领学和领世研习所等一系列深受用户喜爱的学习产品和服务,为学生提供了高效的学习内容服务方案。 

  据了解,有道领世智能学习系统囊括了高质量的知识点讲解视频,能充分辅助不同学生定向攻克自己的薄弱环节,并随时追踪和检查学习效果,大大提升了学生的学习效率和体验。领世AI升学规划师利用人工智能技术,深入分析学生的学习情况、兴趣爱好和职业倾向,提供个性化的选科指导、升学规划和职业发展建议。同时,由"双一流"高校优秀毕业生组成的师资团队不断优化学习系统,帮助学生进行个性化的自主学习。 

  展望未来,有道领世将继续围绕“融合、创新、共享、开放”的教育建设理念,与一流大学保持深入持续的学术合作,致力于用科技力量推动教育的发展,为社会培养更多优秀的人才。

 

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