考试日期

2009.11.08（同北美2008.06.21）

是否加考

有

场景话题

内容描述

考题回忆

Listening 1

暑假因为忘记查Email错过搬到单身宿舍的机会（考点）。学校施工扰民，就去找校工谈。结果校工说给学生发过邮件，男生说没有收到。于是校方提出建议，搬出去或别人住，但学生都不满意，因为又要做兼职不想走夜路，又想离图书馆近......最后男生很高兴地说又便宜，又可以获得退款。

Listening 2

学生找老师谈论文，老师不满意title, outline。后来学生就说他爸的办公室像个honey hive,工作环境不适于high performance，于是老师要求可以在这个地方做research。

Listening 3

生物类

 植物的花与气候和广造光的关系。一年开两次，冬天是必须的——会出成番茄的nodes激发bud——开花，这是与我们的常规想法有差异的（考点）。

Listening 4

地理类

有一张图，大概产生条件是需要大量的地下水，会顺着neck喷发，有三个原因，其中说到了水的压力会下降，还有沸点、蒸汽之类的问题。

因为快速受热而形成过热水，继而一定时段之后全部喷射到地表。以黄石公园为例，破坏的原因有二，其一为自然，如地震即可形成也可破坏（考点）；其二人为因素，特举的热电站（考点），以及采矿，因为间歇泉的通道中有金等稀有金属。

Listening 5

心理学课，说了音乐与梦，相比语言和图画，人对梦里的音乐印象更深，说了人脑的问题，还有语言，它比音乐晚生，还举了某地人的例子，以梦中的音乐为灵感创造。

Listening 6

经济学

讲barter易货贸易，1980年以前美国不认可、是非法的，因为经济学家人为不利于经济增长和不交税（考点）由于这段时间经济depress使barter盛行，其后由于需要征收税所以合法（考点）。由于网络使之更盛行，以家长－学校之间barter举例说明，barter与传统商品价值交换不同的credit交换体系（案例为考点）：家长通过与其他人barter获得credit然后作为tuition与学校交换，学校用credit交换获得别人的服务和商品。

*Listening 7

关于鸟类迁徙

*Listening 8

神经元

*Listening 9

浪漫主义诗人