根据《关于征集2023年全省职业教育改革发展典型案例的通知》（闽职教中〔2023〕10号），经福建省职业技术教育中心组织专家评审，中心审核和网络公示，确定2023年全省职业教育改革发展典型案例86个。

　　我校两个案例入选，分别是专业建设典型案例：《以工程项目为牵引的“3×N”物联网应用技术专业群大实训课程的构建与实践》；服务乡村振兴案例：《“一村一品”农业品牌创新设计服务乡村振兴》。

　　以工程项目为牵引的“3×N”物联网应用技术专业群大实训课程的构建与实践

　　近年来我国物联网产业快速发展，全国物联网产业的市场规模大幅度增长，为解决产业升级后人才培养质量和企业人才需求的契合度与适应性问题，我校信息工程学院物联网应用技术专业群大实训课程遵循“三真”理念（在真实的场景，完成真实的任务，学生有真实的感悟），通过项目实践、实战、技术攻关等3个模块训练，开发以工程项目为牵引的“3×N”的实践课程体系，“3”表示物联网产业3个方向，“N”表示开发N个工程项目，“×”表示校企深度融合，重点培养智能制造、智慧园区、智慧医疗3个产业方向的高素质技术技能型人才。

　　“3×N”实训课实施以来，取得显著成效。承接企业项目23项；申请并授权国家专利34项、著作权25项，实践基地立项为省应用技术工程中心、产创融合教育基地。教师队伍建设成效突出，“双师型”教师占比83.3%，在“全国职业院校双师型教师队伍建设优秀案例”评选，获得全国第16名。学生职业技能成绩极大提升，在多项全国、省、市级比赛中位列前茅，培养出许多物联网应用技术拔尖人才。

　　“一村一品”农业品牌创新设计服务乡村振兴

　　我校为助力农业产业发展，以广告艺术设计专业为主，集合新媒体等专业，通过课程导入组建高校导师制“益农创社”专业社团。为农民及农企提供“内容服务、设计服务、品牌服务”的公益性服务，解决产品同质化问题、视觉效果差问题、产品销售难问题、市场需求低问题、品牌价值弱问题，推进农产品品牌建设。

　　从2019年至今，益农创社已服务全省村庄11个，提升产品15类，设计文创产品300余种，申请外观专利21项，服务农户2100余。有效提升农产品的商业价值，扩大了农业产业的经济效益，实现农业品牌创新设计服务乡村振兴。例如为厦门市同安区军营村设计“高山家族”主题IP形象，通过文创设计提升产品的文化价值，大大提高该村矿泉水、高山茶、观赏灵芝等农副产品的价格。

　　一直以来，益农创社通过专业服务用心打造农业品牌，在各地的乡村振兴局或乡村振兴研究院推介下，对接乡企，孵化地区农业品牌。促进“一村一品”示范村、农业产业强镇、区域公共品牌建设，拓宽农产品市场销路和品牌价值。通过农业品牌系列服务促进了农民增收、村财增收、农企增收，充分调动了大学生运用专业所学服务乡村振兴，弘扬社会主义价值观。

　　近年来，我校不断深化教育教学改革，深入推进专业建设、产教融合的育人模式，发挥专业优势服务国家乡村振兴事业，取得显著成效。此次入选省级典型案例是对我校追求内涵建设、高质量发展的充分肯定。学校将始终坚持贯彻党和国家的教育方针，以“双高”校建设为抓手，进一步深化新时代职业教育发展改革，探索凝练出更多科学有效且可供借鉴推广的育人模式与典型案例。