据悉，校友会2022中国大学一流专业排名评价指标由学科水平、培养质量、师资水平、专业水平和专业影响等5大指标构成，涵盖国家“双一流”建设学科、教育部学科评估结果、国家级一流本科专业建设点、杰出校友和杰出师资等100多项评价观测指标，共有全国1236所本科高校的近6万个本科专业参评，覆盖12大门类92个专业类的730多个本科专业，是目前中国参评高校数量最多和参评专业规模最大的中国大学本科专业排名，至今已经连续8年发布。

　　广州新华学院护理学专业特色

　　护理学院护理学专业创设于2005年，是广州新华学院创办以来最早开设的专业之一，经过17年的建设与发展，取得系列成果。

　　(一)专业建设及课程建设成果

　　2017年，护理学专业获广东省护理综合技能实验教学示范中心立项，2019年获省级重点专业立项，2020年获评省一流专业建设点，2020年获评学校重点培育学科。

　　《护理学基础》课程获评广东省2020年度线上线下混合式一流课程、广东省2020年度课程思政示范课程等省级项目21项。

　　2021年5月，广州新华学院获批硕士授予立项建设单位，护理学专业是专业硕士学位建设点之一。

　　(二)人才培养成果

　　1.对口就业率高

　　护理学专业已向社会输送13届本科毕业生共2504人，96%以上毕业生就职于广东省各大三甲医院及各地区重要医院。

　　广州新华学院护理学院2009-2020届护理本科毕业生就业分布图

　　2.职业认同度高

　　护理学专业抽查了486名毕业生的就业质量，调查显示，毕业5年后依然从事临床护理工作的高达95.4%，远低于文献报道的全国本科护士高达三分之一的流失率。

　　3.临床本领过硬

　　学生积极参加各种竞赛并硕果累累，如获第十届中国大学医学技术技能大赛护理学专业赛道华中华南赛区二等奖，第一、二、四、六届广东大学生预防医学竞赛一等奖等省市级奖项达26项。

　　护理学子获得第十届中国大学生医学技术大赛二等奖

　　护理学专业毕业生以“专业思想稳定，操作技能突出，服务意识强”受到各用人单位欢迎。在抽查的486名校友当中已经有8名担任护士长，1名毕业10年的校友已经晋升为副主任护师，毕业生已呈现供不应求状态。

　　2020年新冠疫情暴发初期，在广东省派出的26批援鄂医疗队共计2484名队员中，有26名护理学院校友，其中25名奋战在急危重症病区，1名在方舱医院。

　　(三)教师团队成果

　　护理学专业现有在职教师46人，其中中级22人，副教授5人，教授8人。在护理人才培养的过程中，教师积极参与教学培训，开展教学改革研究，进行课程和专业建设，担当学生创新创业项目及各类竞赛活动的指导老师。教师获教改与科研立项达45项，指导大创项目20项，发明专利5项，获省部级及以上奖励18项，获学校(共举办9届)中青年授课大赛一等奖6人次，二等奖3人次，获学校说课比赛一等奖2人次，二等奖2人次等。

　　2021年4月，王秀岚执行院长领衔的教师团队获广东省高校教师教学创新大赛个人(团队)二等奖。2021年12月，王秀岚执行院长和黄洛莹副院长撰写的《锚定岗位胜任力，课程思政贯穿教学全过程——以<护理学基础>课程教学为例》获广东省首批本科高校课程思政优秀案例。

　　护理学院供稿

　　文/唐瑞敏

　　图/护理学院