汪永智教授一行实地参观了学校校园建设，谢郁校长就学校的校园文化建设、学生常规管理、学校发展规模等方面作了详细介绍。

　　在座谈会上，榕江职校校校长谢郁从学校的校园建设、专业建设、德育工作、项目建设、教研教改、“组团式”教育帮扶工作等方面全面介绍了榕江职校近年来扩容提质，实现“跨越式”发展的办学思路、拼搏历程和办学成果。表达了在“组团式”帮扶在赋能职业教育方面起到了提质增效的作用，坚定了将榕江职校打造成为东西部协作典型示范校的信心和决心。

　　汪永智教授充分肯定了榕江职校近年来取得的办学成果。特别是在谢郁校长亲自带队的“真帮实促”下，榕江职校取得了质的飞跃。榕江职校环境优美、硬件基础设施齐全，师生精神面貌良好，展现了校园浓厚的红色文化底蕴，相信在各级领导的高度重视关怀下，在东西部协作的有效推动下，榕江职校未来的发展前景一定会越来越好。他指出，办好职业教育，硬件很重要，软件更重要，师生的精神风貌尤为重要。一是要在全面提升教师的能力水平上“下功夫”。教师只有政治过硬、品德高尚、业务精湛、本领高强，才能实现学校的可持续性发展，推动学生的成长，才能成为“四有三者”的好老师;二是要在提高教师的教学水平上“做文章”。学校高质量的发展需要教师不断深化“三教”改革，榕江职校要抢抓好当前的帮扶机遇，通过名师引领，向课堂要效率,全面提高教师的教育教学水平;三是要在提升学校治理水平上“出实招”。“组团式”帮扶团队要在学校体制机制的制定和完善上“出实招”，要善于运用法治思维来管理和治理学校建设，要当好执行者、行动派和实干家，形成一套“可复制、可推广”的典型帮扶模式;四是要在提高育人水平上“求实效”。要建立“三全育人”的评价系统和评价体系，要全面深化“管理育人、服务育人、实践育人、活动育人”的模式，切实达到“学生有进步、教师有提升、学校有发展、工作有特色”的目标;五是要在全面提升学校影响力上“务实功”。要善于全面梳理学校的特色亮点品牌，要组织教师到发达地区去学习先进的品牌文化理念，结合当地的民族特色，形成一套属于自己的学校特色品牌，从而不断提升学校办学的影响力。

　　榕江县教科局副局长杨羚艺在会上表示，今后，我们一定要加强教师的作风建设，学生的养成教育建设，聚焦结合榕江县民族文化特点，在“体教融合”方面开辟新的赛道，把学校建设成为党领导的坚强阵地，为教育高质量、有特色发展提供坚强保障。

　　黔东南州职业教育总督学廉捷表示，职业教育的发展要在“新思想、新理念、新视野、新站位”上去落实立德树人的目标，榕江职校拥有美好的发展前景，要坚持把改革作为贯彻落实“新国发2号”文件和“技能贵州”文件的关键举措，抢抓改革发展新机遇，明确学校发展重点，积极主动申报“技能贵州”项目，用项目带动和引领学校发展。要全面抓好教师队伍建设和能力提升工程，持续提升教研教改的力度，提升教学质量，推动形成一批高质量的教学成果。

　　座谈会在热烈的气氛中进行，佛山市顺德区勒流职业技术学校校长黎玉珊分享了教师赋能计划的模式，广东省名班主任工作室主持人周玲在会上分享了班主任能力比赛的经验。

　　中国教育在线 林剑 通讯员 欧德先