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北京大学家校共育及学生心理护航课题研讨会成功举办，创新邀请知名AI心理机器人艾天天出席
为了积极协同教育部等十七部门«全面加强和改进新时代学生心理健康工作转向行动计划（2023-2025）»的通知精神，切实关爱青少年心理健康，2024年5月26日，北京大学教育经济研究所特主办“北京大学家校共育及学生心理健康护航研究课题研讨会”。
研讨会邀请了来自中国家庭教育学会、清华大学、中国科学院心理研究所、中国人民大学等一线专家，和全国各地近40位一线教育名家出席，还邀请了全国人工智能基础大模型和心理垂直大模型代表性企业百度公司和艾天天公司出席，与会专家代笔围绕“积极心理健康教育的人才建设与技术赋能”建言献策；会议还创新性邀请了人工智能心理机器人代表“艾天天”作为参会嘉宾出席。
北京大学教育学院党委书记张晓黎表示，家校共育是学生心理健康教育的重要环节，通过家校合作，可以更好地了解学生的心理需求，提供个性化的关怀和支持。同时，AI技术的应用可以为心理健康教育提供更加智能化、个性化的服务，提升教育的质量和效果。
与会专家就如何迅速应对和解决当前心理健康知识传播和人才短缺问题以及学生心理护航需求快速增长的需求问题，积极展开研讨AI赋能的可行性方案；对北京大学家校共育及学生心理护航课题组提出的“发现问题、解决问题和持续提升”的AI+闭环服务新模态非常认可；对课题组在“发现问题、解决问题和持续提升”三方面的充分融入了AI智慧的创新成果给与了很高评价。
与会专家和代表认为，AI技术在心理健康教育中的应用具有巨大的潜力和价值，可以有效解决当前心理健康领域面临的诸多问题，建议各地学校积极拥抱人工智能，在过去心理咨询室基础上创建学生心理护航中心，充分融合前沿人工智能技术、创新护航学生心理健康，积极应对当前学生心理问题高发态势。
中国教育在线实习编辑：司徒雅茵
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