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玉林师范学院：聚焦“坚持”，擦亮“红数林”品牌，“乡”约推普助振兴挺膺担当
为深入贯彻落实党的二十大关于“加大国家通用语言文字推广力度”的决策部署，2024年6月至7月，玉林师范学院数学与统计学院聚焦“坚持”，擦亮“红数林”品牌，“乡”约推普助振兴挺膺担当，组织“‘乡’约推普助振兴5+N”计划社会实践志愿服务团赴兴业县龙口村、北流市木棉村等地，开展一次“神州音，华夏情”推普宣讲，进行一次“兴调研，助振兴”推普实情调查，组织一次“诵国学，耀中华”诵读国学经典活动，举行一堂“乐推普，润乡土”的“童语同音”乡间思政课，举办一次“产业兴，语先行”的“职业技能+普通话”培训，拓展N项自选活动。突出“一对一、面对面、手拉手”，坚持“摸实情、亮实招、办实事”，持续发挥高校国家语言文字推广辐射带动作用，引导大学生为中国式现代化贡献青春力量，助力乡村振兴战略全面实施。
神州音，华夏情——开展一次推普宣讲
实践团成员积极宣传习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字的重要指示批示精神，面对面开展字正腔圆说党史等相关语言文化活动，广泛宣传党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，引导当地群众感党恩、听党话、跟党走。充分利用国家智慧教育读书平台、中国语言文字数字博物馆等数字资源平台，强化数字赋能，到中小学、村民活动中心开展国家通用语言文字教育和宣传活动。
兴调研，助振兴——进行一次推普实情调查
实践团秉持“实践是检验真理的唯一标准”的原则，通过发放问卷、村民访谈、座谈会等多种方式对青少年、青壮年农民、教师、基层干部等人群开展调研，实打实深入了解当地国家通用语言文字普及程度和质量情况，重点人群国家通用语言文字使用状况、学习状况和学习需求等。实践团成员实地进行推普实情调查，为推广普通话、助力乡村振兴提供了详实的数据参考依据，有助于实践团队及时调整实践方案，确保“推普助力乡村振兴”活动的针对性和实效性。
诵国学，耀中华——组织一次诵读国学经典活动
书香润乡土，国学耀中华。实践团大力弘扬中华优秀传统文化，开展“典耀中华”主题读书，与乡村中小学校结对，一对一开展经典阅读、诵读等国家通用语言文字教育宣传活动，深化以语言文字为载体的国学浸润式教育，坚定青少年文化自信。让孩子们在诵读唐诗宋词中领略古代文学的独特魅力，在诵读四书五经中感受中华文化的博大精深。帮助乡村孩子们在花香虫鸣中，沐浴书香、品读国学，增长知识、传承文化，为乡村教育贡献青春力量。
乐推普，润乡土——举行一堂“童语同音”乡间思政课
实践团依托当地自然和人文资源，结合当地田园景观、书法楹联、乡规民约、非遗文化，手拉手开设文化体验营等语言文化“第二课堂”，关心青少年和学前儿童的语言发展，通过推普为载体的乡间思政教育帮助他们扣好人生第一粒扣子。实践团成员充分挖掘当地文化特色，利用当地现有教育资源在乡间开展一堂行走的思政课，以手工DIY传统文化工艺品、文化墙讲解等丰富多样的活动形式，面向青少年和学前儿童开展国家通用语言文字教育、宣传活动，助力乡村教育质量提升，服务立德树人根本任务。
产业兴，语先行——举办一次“职业技能+普通话”培训
实践团将普通话培训与生产生活技能提升紧密结合，专门针对农民、农村电商从业人员及农村妇女老人等关键群体进行普通话培训，帮助其提高就业致富所需的普通话应用能力。实践团成员不仅传授标准的普通话发音、词汇运用及职业专业术语表达，还深度融合现代农业技术、电商运营策略、乡村教育创新等实用知识，在帮助乡村群众提升语言沟通能力的同时，掌握更多促进个人发展、带动乡村经济的新技能，注重全方位提升语言素质，助力他们在就业创业、增收致富的道路上稳步前行，为乡村振兴贡献语言与技能的双重力量。
返家乡，助推普——拓展N项自选活动
实践团采用“集中+分散”双线模式，鼓励实践团成员返家乡点对点继续开展“推普助力乡村振兴”社会实践志愿服务活动，切实践行对国家通用语言文字推广的坚定承诺。实践团成员自选开展“讲好普通话，唱响中华音”合唱红歌活动、“乐学普通话，善讲文明语”推普数字资源宣传活动、“寓教于乐，趣味推普”课堂教学活动、读书分享活动等。通过深入一线推普，服务乡村文化振兴，提升村民的语言文化素养，繁荣乡村语言文化发展，铸牢中华民族共同体意识，为乡村振兴贡献智慧与力量。
据悉，该实践团队成功入选2024年“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动团队。实践团队将继续聚焦“坚持”，擦亮品牌，为“乡”约推普助振兴挺膺担当贡献智慧与力量。
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