在这个收获满满的季节，为进一步贯彻落实“双减”政策和“五育并举”育人机制，南湖小学积极响应《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》精神，为一、二年级的小朋友们精心策划了一场别开生面的期末无纸化学科素养评价活动——“慧学南湖娃 轻松闯关卡”。

　　一年级篇：寓教于乐，快乐成长

　　在语文学科的“拼音我能行”“识字小达人”“背诵小能手”“阅读我最棒”四个关卡中，孩子们化身为勇敢的小小探险家，穿梭于知识的海洋，享受着学习的乐趣。通过拼音的拼读、汉字的识记、古诗的背诵以及课外阅读的分享，他们在游戏中回顾了本学期的学习成果，激发了浓厚的学习兴趣，培养了良好的阅读习惯和语文素养。

　　数学学科则通过“数学大富翁”游戏挑战，让数学变得生动有趣。孩子们在游戏中运用数学知识解决问题，不仅加深了对数字的认识，还学会了如何将数学知识应用于实际生活，体验到了数学的魅力与乐趣。挑战成功后，他们胸前的“学习之星”奖章闪耀着更加耀眼的光芒，那是对他们努力与智慧的最好见证。

　　二年级篇：挑战自我，收获成长

　　在语文乐园里，“词语小博士”“朗读小明星”“背诵小超人”“说话小标兵”四个关卡等待着孩子们的勇敢挑战。他们自信满满，抽签、认读、朗读、背诵、说话，每一个环节都展现出了二年级学生扎实的语文基础和良好的语言表达能力。在“说话小标兵”关卡中，孩子们更是发挥无限想象，用文字编织出一个个奇妙的故事，让人眼前一亮。

　　数学天地同样充满了神秘与挑战。孩子们在这里运用聪明的小脑袋解开数学难题，通过拨钟表、拼图形等实际操作，不仅加深了对数字的认识和理解，还锻炼了空间想象能力和逻辑思维能力。在“应用小能手”关卡中，面对一道道实际问题，他们毫不退缩，聚精会神地投入到挑战中，最终顺利完成任务，那份骄傲与自豪溢于言表。

　　真正的教育不仅在于知识的传授，更在于心智的启迪与品格的塑造。本次无纸化学科素养评价活动不仅是一次知识的检测，更是一次心灵的洗礼。孩子们在游戏中学习，在挑战中成长，收获了知识，更收获了快乐与自信。南湖小学将继续秉承“慧学南湖娃”的教育理念，采用探究化知识性、趣味性的测试方式，进一步推进落实“双减”工作，为每一个孩子的全面健康成长和幸福人生奠基。让大家共同期待孩子们在未来的学习生活中绽放更加耀眼的光芒！

  （实习编辑：何晨露   来源：南湖小学两校区科研室）