编者按:日月开新元,万象启新篇。10月16日上午,党的二十大在北京人民大会堂隆重开幕。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表第十九届中央委员会向大会作报告。贵州师范学院青年师生积极收看大会直播,认真聆听、学习、热议党的二十大报告,大家纷纷表示要深入学习贯彻大会精神,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献青春力量。
“经师”和“人师”相统一,做青年学子青春引路人
“高校青年教师应该在中国教育改革发展实践的伟大进程中奋进有为,提出新观点,建构新理论。”外国语学院教师张羽如是说。新时代的高校青年教师要以习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示批示精神为指导,修身立己,术业专攻,潜心育人。将二十大精神融入日常教学研究中,在各自的学术领域创造新知,格物致知。
“习近平总书记充分肯定了人才、教育、创新在社会主义现代化建设过程中的重要作用,这一点对我的触动比较深。”教育科学学院教师刘晓红说。作为一名高校教师,我们要言传身教、以身作则,为学生树立良好榜样,在一言一行、潜移默化中引导学生培育爱国、爱党、爱人民的情怀。
文学与传媒学院教师陈欣谈到,中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重开幕,我们无比振奋、充满力量。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,牢记为党“立德树人”的宗旨,把学习贯彻党的二十大精神转化为谋划教育发展的思路、推动教学改革的举措、落实课程创新的能力,守好立德树人初心,担好铸魂育人使命,引导广大青年积极践行社会主义核心价值观,成为堪当民族复兴大任的时代新人。
爱与责任的坚守,做青年学子成长“铺路石”
商学院辅导员梁敏表示,中国共产党团结带领中国人民走过了百年奋斗壮阔征程,今天的中国,东风浩荡,气象万千;今天的中国,意气风发,信心满怀,阔步迈向未来。作为一名高校辅导员,要牢记“为党育人,为国育才”的初心和使命,做学生的知心人、热心人、引路人,引导学生在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进,贡献青春智慧和青春力量。
百年以来中国共产党始终坚持从群众中来,到群众中去,为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。马克思主义学院辅导员冯进说,作为高校辅导员,应当引导在校大学生传承红色基因、赓续红色血脉,敢于担当,善于作为,以奋发有为的精神为新时代中国特色社会主义的各项事业做出自己的奉献。
习近平总书记说:“青年工作应作为党的战略性工作来抓。”报告中党对青年工作的重视令我热血澎湃。生物与科学学院辅导员王溯这样说道。建功新时代,同圆中国梦。作为高校辅导员,我们重任在肩。今后,我将在日常工作中及时准确全面地融入党的二十大精神,讲好大学生的思政课,做好学生思政教育理论科学研究;坚持立足时代、面向未来,坚定不移听党话、跟党走,敢于斗争,迎难而上,为培养好新时代青年大学生做出积极贡献。
以理想信仰之光,为青春奋斗“领航向”
蓝图昭示未来,信念引领方向。美术与设计学院设计系学生文达敏谈到,作为一名新时代青年,需以志为先。青年理想远大、信念坚定,是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。青年志存高远,就能激发奋进潜力,青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。正所谓“立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣”。青年的人生目标会有不同,职业选择也有差别,但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,与时代同步伐、与人民共命运,才能更好实现人生价值、升华人生境界。
创新创业学院雏鹰班学生石文静说,习近平总书记的报告中指出,在党的领导下,我们成功打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社会,人民的生活有了质的提升;我们不断攻克“卡脖子”难题,我国科技事业发生了历史性、整体性、格局性的重大变化,成功进入了创新型国家行列。伟大祖国的成就让我们倍感自豪,催人奋进,作为青年大学生,定当牢记总书记嘱托,力争把所学知识转化为推进社会进步的生产力,回报社会、服务人民。
习近平总书记指出:“新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来的、干出来、奋斗出来的!”数学与大数据学院学生刘香表示,作为新时代的青年大学生,我们要肩负起历史使命,胸怀远大理想、努力提高自身素养,以青春之姿态为我国的社会主义现代化事业注入最鲜活的血液。青年一代要披荆斩棘,用勇敢、奉献与担当,用智慧、创造和奋斗,发出新时代最响亮的青春声音。
青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。作为新时代的新青年,师院青年师生责无旁贷,我们要坚定担当起时代赋予我们的责任,踔厉奋发,勇毅向前,坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,不负韶华,不负时代,不负人民,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花!
① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。