2022中国—东盟教育交流周第四届中国—东盟学前教育发展对话论坛于8月22日下午在贵州省贵阳市贵安新区交流周永久会址松柏山厅举行。

　　出席本次对话的嘉宾有柬埔寨教育-青年-体育部幼儿教师培训学校校长帕斯•金姆力，老挝汉澜管理学院党委书记西潘•占塔佩，老挝万象中学副校长玛丽翁•菲斯旺，贵州省教育厅党组成员、中共贵州省委教育工作委员、贵州省教育工会主席王慧，中国-东盟教育交流周执行秘书长刘宝利贵阳市政协党组成员、副主席梁显泉，泉州幼儿师范高等专科学校校长 庄一民，贵阳幼儿师范高等专科学校校长翟理红，宁波幼儿师范高等专科学校副校长董刚以及其他学前教育的同仁。

　　本届“中国-东盟学前教育发展对话”以“托幼衔接·未来可期”为主题，围绕 0~6 岁婴幼儿教育进行整体性思考，聚焦托幼衔接，旨在进一步推动托幼行业规范化、标准化，促进行业的健康发展。

　　随着脑科学、心理学及教育学等多学科研究的推进，0~6岁婴幼儿教育与保育的重要性已在世界范围内达成普遍共识。面对新形势下人民群众对普惠并有质量的婴幼儿托育教育的美好期待，“托幼衔接”对于有效拓展托幼教育资源、提升托幼教育服务质量、减轻家庭教育养育压力、提振育龄夫妇生育意愿、促进0~6岁婴幼儿健康成长和全面发展具有重要和深远的意义。

　　此次论坛借助远程国际会议技术，围绕国际幼小衔接现状及学前教育发展趋势邀请了日本熊本大学认知心理学博士铃木晓子、俄罗斯太平洋国立大学副教授、教育学博士马尔蒂诺娃. 娜塔莉亚 .弗拉基米罗芙娜、新加坡新跃社科大学副教授谢敏慧作相关主旨报告演讲。依据“托幼一体”教育理念，考虑我国托幼衔接教育现状，邀请了四川师范大学教授、博士生导师，学前教育学博士鄢超云、华东师范大学教育学部周念丽教授作托幼一体化背景下的衔接思考主旨演讲。

　　同时还举办了中国-东盟幼儿教师发展中心福建省分中心、浙江省分中心的授牌仪式，这是中国-东盟幼儿教师发展中心第一次设立分中心，这标志着中国-东盟幼儿教育的朋友圈正在扩大！在此基础上，启动了2022中国-柬埔寨双语幼儿教师培训项目，旨在培养一批精通双语、且具有学前教育专业知识的复合型人才。同时老挝汉澜管理学院筑城致远班正式开班，预计首批40名学生于今年10月开始学习。

　　通过此次对话，贵阳幼儿师范高等专科学校将在学前教育领域不断加强与东盟国家（地区）的互利合作，构建更为紧密的命运共同体，促进学前教育高质量发展。