11月5日，2022年中国-东盟教育交流周全年期项目“铜城黔语·丝露同行”第二届学前教育协同创新发展国际论坛在铜仁幼儿师范高等专科学校隆重举办，本次论坛以“乡村学前教育可持续发展”为主题，助力乡村学前教育的提质升级，强化学前教育的普惠发展。中国—东盟教育交流周组委会秘书处办公室主任陈文益、铜仁幼儿师范高等专科学校党委书记罗红芳在会上致辞。

　中国-东盟教育交流周秘书处办公室主任陈文益致辞

　　开放办学：国际交流合作形成新局面

　　本次论坛由中国-东盟教育交流周组委会秘书处支持，铜仁幼儿师范高等专科学校主办，铜仁市教育局、铜仁市归侨侨眷联合会、铜仁市关心下一代工作委员会等单位共同协办。参加本次论坛的有来自新加坡、老挝、乌干达、印度、巴基斯坦、孟加拉国等9个国家的专家、学者及嘉宾，国内有来自北京师范大学、东北师范大学、贵州师范大学、铜仁学院等高校相关领导、教师代表以及铜仁市幼儿园园长和教师代表，通过线上线下共同交流中外乡村学前教育发展前沿成果，探讨国际化视野下乡村学前教育高质量发展经验。论坛由铜仁幼儿师范高等专科学校党委委员、副校长杨会新主持。

　　“举办此次论坛是为了促进学前教育领域的国际交流与合作，共享‘城乡学前教育的国际体验’‘可持续发展理念下乡村幼小衔接’等全球学前教育先进成果。”中国—东盟教育交流周秘书处办公室主任陈文益在致辞中如是说。“铜城黔语·丝露同行”第二届学前教育协同创新发展国际论坛的举办不仅为中国-东盟学前教育发展提供研讨交流平台，也促进中国-东盟国家学前教育的高质量发展，充分彰显铜仁幼儿师专积极参与“一带一路”人文交流和民心相通建设，开展务实教育合作，加强区域间人文交流，打造“在地国际化”品牌。

铜仁幼儿师范高等专科学校党委书记罗红芳致辞

　　铜仁幼儿师范高等专科学校党委书记罗红芳教授表示：教育是国之大计、党之大计。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”办好学前教育、实现幼有所育，是深入贯彻以人民为中心的发展思想的重大体现，是党和国家为老百姓办实事的重大民生工程，培养高质量的学前教育专业人才是为全面实现中华民族伟大复兴的中国梦提供源源不断的人才支撑。依托“中国—东盟教育交流周”平台，聚焦乡村学前教育高质量发展的前沿和前线，共话乡村学前教育的改革创新，必将推动区域乡村学前教育事业高质量发展，成功打造了“铜城黔语·丝露同行”国际文化交流品牌。

　　百家争鸣：迸发智慧火花

　　此次论坛聚焦乡村学前教育可持续发展，采取线上+线下的会议模式，邀请到了中国与东盟国家学前教育领域的专家学者举办专题讲座、主题研讨。论坛中，新加坡智源教育学院副院长陈实以《城乡学前教育共融的国际体验》为题作专家讲座，老挝汉澜管理学院院务长荷西韩以《老挝农村学前教育质量发展现状》作线上的经验分享。北京师范大学霍力岩教授以《中国幼儿园课程的主要挑战与解决方案》为题、东北师范大学姚伟教授以《可持续发展理念下乡村幼小衔接的思考》为题、贵州师范大学李旭教授以《乡村幼儿园本土课程的内涵、价值及实践》为题、李红霞教授以《基于多元主体帮扶普惠性民办幼儿园质量提升》为题、徐州幼专蔡飞教授以《卓越幼儿园教师培养》为题、贵阳幼专翟理红教授以《陪伴：乡村幼儿教师专业发展实践探索》为题、铜仁市教育局学前办主任张纯华以《建资源中心 立教研制度 促农村学前教育质量提升》为题、铜仁幼儿师专附属幼儿园园长付蓉以《乡村幼儿园混龄课程体系构建与教学实践探索》为题、铜仁幼专项目组以《贵州省T市乡村幼儿园质量调查报告——源自223所幼儿园基线调研》为题，紧扣乡村学前教育这一命题分别进行了经验分享与成果交流。

专家通过“线上+线下”形式开展专题讲座

　　据悉，此次论坛观看人数达15572人，论坛活动层次高端、内涵丰富、成果丰硕、影响深远，进一步凝聚和深化了学前教育“互学互鉴、共商共享”的发展共识，圆满达到了“增进交流、深化合作、创新发展”的办会目的，对搭建全国乃至中国-东盟地区学前教育领域深化合作的有效机制和平台，构建共商、共建、共享的学前教育发展格局具有重要现实意义，谱写了新时代中国-东盟教育交流合作新篇章，为实现“一带一路”倡议和构建“人类世界命运共同体”贡献力量。

　　走深走实：论坛引发热议

　　德江县第十幼儿园园长安晓星说到，此次论坛内容充实，既有乡村学前教育成果的展示，也有经验的分享，通过此次论坛开阔了我的国际视野，对新加坡、老挝等国家的乡村学前教育有了新的认识，其中张纯华主任主讲的《建资源中心 立教研制度 促农村学前教育质量提升》对于本园后期的内涵式发展提供了可操作化的经验引领。

　　铜仁幼儿师范高等专科学校教师朱希博士认为，本次论坛是一次跨国别、跨时空、跨区域、跨层级的学术盛会，开拓了国际视野，收获颇丰。论坛紧扣乡村学前教育可持续发展这一主题，通过专家引领、同行交流、实践探索以及国际计较，涵盖了国际化视野下的城乡学前教育的融合体验、课程建设、教师专业发展、幼小衔接、保教质量提升等内容，为乡村学前教育高质量发展提供了借鉴，达到了预期的效果。

　　铜仁幼儿师范高等专科学校学前教育专业本科生杨宗强谈到，通过国内外专家的专题分享使我对乡村学前教育有了更深的认识，深知作为一名幼教者肩负的责任与使命，增强了我对学前教育专业的专业认同感。

　国际论坛现场

　　引领未来：打造铜仁幼儿师专样本

　　铜仁幼儿师专学前教育专业源于1980年思南师范学校举办的幼师班，2013年起招收三年制专科学生，现为国家级骨干专业、省级特色骨干专业，学前教育专业群成功获批贵州省高水平专业群项目建设，2022年学前教育专业顺利通过了教育部普通高等学校师范类专业第二级认证，与铜仁学院联合办专升本学前教育专业本科班，在办学过程中形成了“职业道德+专业知识+职业技能+国际视野”人才培养模式，为黔东大地培养了数以万计的幼教人才，为铜仁市学前教育发展注入了强大动力，特别是在山村幼儿园建设方面，探索实施的“高校—政府—幼儿园”协同发展模式，促进乡村学前教育的提质升级。