为进一步加强校级课题的过程管理，激发师生的科学研究潜能，提升课题组成员的凝聚力和向心力，推进课题研究向规范、纵深发展，4月24日下午，贵州财经职业学院在尚仁楼二楼红枫会议室举行2024年校级立项课题启动会。学院党委副书记、院长邓川为立项课题负责人颁发了课题通知书并讲话。相关职能部门负责人及2024年校级课题负责人参加会议。会议由科学研究中心主任曾维红主持。

会议现场

　　科研工作是学院发展的重要支撑，是推动教育教学改革和提高人才培养质量的关键所在。2024年，学院秉承公平竞争、择优支持原则，经专家评审，严格筛选了21项校级课题获批立项，其中重点课题3项、一般课题15项、学生课题3项。这些课题涵盖了多个学科领域，既有前沿性的理论研究，也有贴近实际的教育教学、行政管理方面的应用型研究，逐步展示了学院科研工作的广度和深度。

邓川为课题负责人颁发立项通知书

邓川与2024年校级课题负责人合影

邓川与学生课题负责人合影

　　启动会上，邓川为各课题负责人颁发了课题立项通知书。

邓川讲话

　　邓川指出，科研工作在学院整体发展中处于核心地位，校级立项课题的启动是学院科研工作的重要组成部分，是推动学院科研水平提升的重要途径。她强调，一是从政治高度看科研。深刻理解科研对于国家发展和社会进步的重要意义，始终把握科研工作的正确方向，确保科研事业发展符合国家战略需求，服务于国家大局和社会经济发展。二是从学院发展看科研。科学研究是现代大学的五大职能之一，是学院综合实力的重要体现，更是推动学院内涵式发展的关键力量，通过加强科研工作，不断提升学院的学术声誉和影响力，为学院的长远发展奠定坚实基础。三是从人人发展看科研。科研不仅是专家学者的事业，更是广大师生提升专业素养、实现个人人生价值的重要途径，大家要不断提升自己的学术水平和创新能力，深化对学科知识的理解，实现个人价值的最大化。