一、学院简介
张家口职业技术学院是经教育部批准,培养高端复合型技术技能人才的全日制公办普通高等职业院校,是全国首批启动的高职院校之一。2010年被确定为河北省示范性高职院校建设单位,学院是国家职业教育提质培优行动计划省域高水平高职院校立项建设单位,河北省首批鲲鹏产业学院共建院校,是全国大学生创新创业就业服务基地、河北省高校毕业生就业(创业)服务基地。多次被评为河北省文明单位、文明校园和张家口市文明单位。
学院设有机电工程学院、信息工程与艺术设计学院、财经旅游学院、土木工程系、汽车工程系、电子商务系等六个教学院系和马克思主义学院、基础部。学院现有在校学生近1.5万人,教职工524人。学院在办38个专业,其中有2个省级示范专业,高等职业教育创新发展行动计划河北省骨干专业2个,32个“1+X”证书制度试点。建有2个国家级实训基地、1个省级实训基地和2个获批中央财政支持的高等职业学校提升专业服务发展能力项目专业。拥有9个校内实训中心,74个校内实践基地,拥有领克汽车等75个校外实训基地。拥有国家级职业技能鉴定所、中国汽车人才培养工程授权教学基地、专项技能认证培训和考核基地。
二、招生省份
2023年我院面向河北、内蒙古、山西、吉林、河南、广东、甘肃、湖南、四川、贵州、新疆十一个省、自治区招生,总计投放招生计划1700个。
三、2023年招生专业及计划
张家口职业技术学院
2023年河北省内分专业招生计划
(普通类)
张家口职业技术学院
2023年省外分省分专业招生计划
(普通类)
张家口职业技术学院
2023年河北省内分专业招生计划
(对口类)
四、录取规则
1、外语语种要求:录取专业没有外语语种限制。
2、男女比例:各专业均无男女比例限制。
3、对符合加分、降分投档考生的处理,依照生源所在省相关政策执行。
4、身体健康要求:录取考生体检要求要符合教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》及相关补充规定。
5、录取具体方式:
(1)坚持“公平、公正、公开”的原则,择优录取。
(2)首选科目物理或历史均可,再选科目不设限制。
(3)对投档成绩相同考生的处理:
在未实施高考综合改革试点的省份,投档总分(含政策性加分)成绩相同的情况下,依次按语文、数学、外语单科成绩从高分到低分排序录取。
在实施高考综合改革试点的省份,投档总分(含政策性加分)成绩相同的情况下,依次按语文、数学两门成绩之和、语文、数学两门中的单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩、再选科目单科次高成绩由高到低排序择优录取。
(4)对进档考生的专业安排办法:
对于未实施高考综合改革试点的省份,对进档考生,学校按“分数优先,遵循志愿”的原则录取,即按投档分从高分到低分的顺序满足考生的专业志愿。当考生填报的所有专业志愿均不能满足时,如考生服从专业调剂,则随机调剂到没有满额的专业;如不服从专业调剂,则予以退档。
对于实行“专业+院校”模式填报志愿的高考综合改革省份的进档考生,对符合专业录取条件的已投档考生予以录取,不符合专业录取条件的考生将予以退档。
(5)面向内蒙古自治区招生的普通类专业,实行“招生计划 1:1 范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。
(6)新生报到后,学院要进行新生入学资格和身体复查,对于弄虚作假、不符合录取条件的将取消入学资格。
五、院系及专业介绍
机电工程学院
1、风力发电工程技术
培养目标:
本专业学制三年,立足于“京津冀”城市群,辐射全国培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和风资源评估、风力发电机组工作原理、电力生产、电气控制及智能电网等知识,具备风电场电力系统和风力发电机组的运行维护和检修等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事风力发电运维、风力发电机组运维等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向各类电力设备制造及风力发电生产企业,从事风力发电设备生产厂家技术员、风力发电场现场管理员、风力发电机组的装配、安装、运行、维护、维修等方面的工作。风力发电工程技术专业与国内数家风电企业开展校企合作,为学生毕业后提供广阔的就业前景。
2、智能机器人技术
培养目标:
本专业学制三年,立足于“京津冀”城市群,辐射全国培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电气控制、嵌入式开发、人工智能、机器人操作系统及相关法律法规等知识,具备智能机器人装调、智能机器人系统运维、智能机器人系统设计、应用软件二次开发等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事机器人智能化设备选配与装调、智能机器人本体装调、智能机器人交互技术应用场景搭建、智能机器人集成应用与编程、智能机器人应用系统运行维护、智能机器人应用信息安全管理、相关销售与技术支持等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向服务机器人应用技术员、智能硬件装调员、智能制造工程技术人员、工业视觉系统运维员等职业,智能机器人传感、智能机器人操作系统、自主移动机器人、智能机器人系统集成等技术领域。智能机器人技术专业与国内数家企业开展校企合作,为学生毕业后提供广阔的就业前景。
3、机械制造及自动化
培养目标:
本专业学制三年,主要面向京津冀,辐射晋蒙豫等地,服务于制造业,培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握必需的文化基础知识和必备的专业知识,面向通用设备制造业、专用设备制造业机械工程技术人员、机械加工人员等职业群,能够从事机械零部件制造与装配、中等复杂程度零件的机械加工工艺、工装设计和加工质量检测与工艺分析、机电设备安装维修及销售、具备一定的工程计算能力的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向机电装备制造业,从事机械设计、机械制图与计算机绘图,机械制造工艺与现场实施,机械加工与检测,机电设备安装、调试与维护, CAD/CAM技术运用、生产现场管理等岗位工作。
4、数字化设计与制造技术
培养目标:
本专业学制三年,培养思想政治坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展能力;适应机械行业产品设计、制造、设备操作维护、管理第一线需要;具有健全的体魄和良好的心理素质,掌握产品结构设计、产品造型设计、产品制造技术、增材制造技术等基础知识,具有产品的三维数字化建模、二维工程图创建、产品扫描与数据处理、增材制造设备操作等能力,面向数字化设计与增材制造领域,从事产品数字化正向、逆向设计、产品造型设计、增材制造设备操作与维护等方面的工作,具备匠人技艺和创客本领的高素质复合型技术技能人才。
就业方向:
毕业生面向机械制造领域,如汽车、模具、通用机械等行业,能从事数字化设计、制造、检测及科技开发,能从事技术经济分析和生产组织管理等工作。
5、机电一体化技术
培养目标:
本专业学制三年,主要面向京津冀,辐射晋蒙豫等地,服务于智能制造,培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机电设备与自动化生产线安装调试、故障处理、运行维护及相关法律法规等知识,具备机电设备和自动化生产线装配、调试、维护、技改等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事机电设备和自动化生产线安装与调试、运行与维修、改造与升级等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向机电一体化设备制造和应用企业机械设计工程技术人员、自动控制工程技术人员、机械制造工程技术人员等职业,从事机电设备和自动化生产线安装与调试、运行与维修、改造与升级等岗位工作。
6、冰雪设施运维与管理
培养目标:
本专业学制三年,主要面向京津冀,辐射晋蒙豫等地,服务于冰雪产业,培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械基础、电气控制、冰雪运动及冰雪体育赛事等知识,具备冰雪设施操作使用、冰雪设施安全管理、冰雪场地运营管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事造压雪、索道、浇冰、制冰等设备操作维护及冰雪场地和器材的布置、调试等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向各类滑雪场、滑冰馆、冰雪装备生产企业,从事体育场地(冰雪)设施管理、冰雪设施技术服务、冰雪场地管理、冰雪设施驻场营销和售后服务、冰雪运动专用设备操作、维护及维修等岗位工作。
7、电气自动化技术
培养目标:
本专业学制三年,培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电工、电子、电气控制、可编程控制、电机驱动与调速、自动控制、工业网络与组态技术及相关法律法规等知识,具备电气、电力及自动化设备和控制系统的安装、调试和运维等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事电气系统的安装与调试、电气及自动化设备的调试与运维、小型控制系统的设计与改造、供配电系统的调试与运维等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向工业自动控制设备生产及电力生产企业,可从事电气、电力设备、电气控制及自动化系统的设计、安装、调试、运维、技术改造等方面的岗位技能工作和技术管理工作。
8、机电一体化技术(中外合作办学)
项目概况:
机电一体化技术(中外合作办学)专业是我院与俄罗斯技术大学合作举办的经教育部备案的中外合作办学项目。项目采用“3+0”培养模式,由中俄双方共同制定人才培养方案。项目部分课程引进俄罗斯课程标准、教学课件等教学资料并由俄罗斯教师执教授课。学生在我院学习3年,完成人才培养方案所规定的课程,成绩合格后,可获得张家口职业技术学院具印颁发经教育部电子注册、国家承认学历的专科学历证书(证书种类为普通高等教育毕业证书)与俄罗斯技术大学学习证明。学生毕业后,根据个人意愿,可赴俄罗斯技术大学攻读学士学位,俄罗斯技术大学承认部分专科学习期间的学分,可相应减免两年的本科阶段的学习时间和学分。
俄罗斯技术大学是俄罗斯联邦国家预算高等教育机构,是全球公认的知名大学,是俄罗斯主要的国立技术大学之一,办学层次涵盖本科、硕士、博士、博士后。学校在莫斯科有7个校区,教育和实验室建筑总面积达22万平方米,现有2.7万名在校生,拥有学位和职称的教师占比达77%,拥有21名俄罗斯科学院院士。俄罗斯技术大学和俄罗斯各大企业建立了密切的合作,学生有丰富的实习机会,就业率高达90%。
培养目标:
本专业学制三年,主要面向装备制造行业,培养理想信念坚定,具有一定科学文化水平,良好人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,具备较强的实际工作能力和较高的俄语水平,面向通用设备制造及智能制造业,能够从事自动生产线运维、工业机器人应用、机电一体化设备生产管理、销售和技术支持、技改、维修工作的复合型高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向机电一体化设备制造和应用企业机械设计工程技术人员、自动控制工程技术人员、机械制造工程技术人员等职业,从事机电设备和自动化生产线安装与调试、运行与维修、改造与升级等岗位工作。
财经旅游学院
1.大数据与会计
培养目标:
本专业学制二年,面向金融企业、商业银行、保险公司、会计师事务所、税务师事务所、会计公司等企事业单位基层业务和管理岗位,培养具备基本职业素质和基础职业能力,适应社会主义市场经济发展需求和区域经济社会进步需要,掌握会计核算能力、财务管理能力、经济活动分析能力,熟悉会计核算、纳税申报、财务管理、年报审计等业务处理的基本知识与操作技能的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向金融企业、商业银行、保险公司、会计师事务所、税务师事务所、会计公司等企事业单位基层业务和管理岗位,从事会计、出纳、审计、统计、办税、申报以及代理等工作。
2.金融服务与管理
培养目标:
本专业学制三年,面向商业银行、农村信用社、村镇银行、担保公司、证券公司、保险公司等金融企业基层业务和管理岗位,培养具备基本职业素质和基础职业能力,适应社会主义市场经济发展需求和区域经济社会发展需要,掌握商业银行、农村信用社、村镇银行、担保公司、证券公司、保险公司等金融企业基层业务和管理岗位的基本操作技能,具有从事柜台业务、客户管理、金融理财、会计核算、投资分析以及经纪工作、市场分析的基本工作能力的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向商业银行、农村信用社、村镇银行、担保公司、证券公司、保险公司等金融企业基层业务和管理岗位,从事柜台业务、客户管理、金融理财、会计核算、投资分析以及经纪工作。
3.旅游管理
培养目标:
本专业学制三年,面向旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游策划机构、主题公园、会展中心、酒店、民宿的基础工作岗位或旅游、休闲产业及相关行业领域的自主创业,培养具备基本职业素质和基础职业能力,适应社会主义市场经济发展需求和区域经济社会发展需要,掌握旅行社、旅游景区、酒店等旅游企业基层业务和管理岗位的基本技能,具有从事旅游景区开发、旅游产品策划与销售、酒店服务与管理等基本工作能力的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园、会展中心、酒店、民宿的基础工作岗位和经营管理工作或旅游、休闲产业及相关行业领域的自主创业。
4.应用英语
培养目标:
本专业学制三年,面向外事、外贸、文化、商务、旅游等行业,培养具备基本职业素质和基础职业能力,适应社会主义市场经济发展需求和区域经济社会发展需要,掌握英语语言文化知识和英语听、说、读、写、译以及跨文化交际等技能,从事商务翻译、外事接待与服务、外贸业务、旅游服务、行政秘书等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向国际商务、外事翻译、行政事务、旅游及公共游览场所服务等工作岗位。
5.高速铁路客运服务
培养目标:
本专业学制三年,面向高铁、动车及地铁等城际交通乘务服务相关行业领域,培养具备基本职业素质和基础职业能力,适应社会主义市场经济发展需求和区域经济社会发展需要,掌握铁路客运乘务基本理论和管理岗位的基本操作技能,具有从事高铁车厢乘务员、餐吧乘务员、城市轨道交通乘务员、车站售票员、车站检票员、铁路客服代表等的基本工作能力的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向铁路列车乘务、铁路车站客运服务、会展服务等工作岗位。
6.健身指导与管理
培养目标:
本专业学制三年,面向体育行业的健身教练、休闲运动与大众体育指导、体育场馆运营、赛事策划与管理等职业群,培养具备基本职业素质和基础职业能力,适应社会主义市场经济发展需求和区域经济社会发展需要,掌握和具有从事体育健身指导,体育赛事活动策划与组织、体育科学知识传播、体质监测与评价等基本工作能力的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向健身指导教练、健身俱乐部管理员等健身行业岗位,从事相关服务与管理等工作。
7.森林生态旅游与康养
培养目标:
本专业学制三年,培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和森林保护法律法规、森林文化、森林生态旅游、森林康养等知识,具备森林生态资源利用、森林生态旅游服务、森林康养服务等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事森林生态旅游、森林康养项目设计与实操、自然教育项目设计与实施、生态旅游与康养产品营销、生态(森林)景区服务与管理等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向生态旅游、森林康养、自然教育、产品营销、生态旅游产品营销、生态(森林) 景区服务与管理等工作岗位。
信息工程与艺术设计学院
1、物联网应用技术
培养目标:
本专业学制三年,培养德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、高尚的职业道德和创新精神,掌握扎实的专业知识和职业技能,能够从事物联网设备安装配置和调试、物联网系统运行管理和维护、物联网系统应用开发、物联网项目规划和管理等工作的高素质技能人才。
就业方向:
主要面向物联网产品生产开发、物联网系统集成、物联网设备销售推广、物联网工程建设等物联网行业,从事物联网产品研发制造、物联网系统设备安装与调试、物联网系统运行管理与维护,以及物联网应用软件开发与测试、物联网工程项目的规划、实施、测试、维护、技术支持等工作。
2、大数据技术
培养目标:
本专业学制三年,培养德智体美劳全面发展,具有扎实的科学文化基础和现代化信息素养,掌握本专业知识,具备大数据项目方案设计及实施能力的高素质技术技能人才。本专业与华为技术有限公司共建鲲鹏产业学院,为成绩优秀学子提供学习深造平台。
就业方向:
主要面向大数据工程技术人员、数据分析处理工程技术人员、信息系统运行维护工程技术人员等职业,从事大数据平台搭建与运维、数据采集与预处理、大数据挖掘、大数据开发、大数据分析与可视化、大数据产品销售等工作。
3、信息安全技术应用
培养目标:
本专业学制三年,培养思想信念坚定,全面发展,掌握扎实的科学文化基础和专业知识,具备数据存储与容灾、网络安全渗透、网络安全防护等能力,具有现代化信息素养的技术技能人才。
就业方向:
主要面向信息安全领域,从事网络安全管理与运维、数据备份与恢复、网络安全渗透测试、等级保护测评、网络设备配置与安全、数据存储与容灾等工作。
4、软件技术
培养目标 :
本专业学制三年,培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和网页设计、数据库设计与应用、程序设计及相关法律法规等知识,具备软件设计、开发、测试等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事软件开发、软件测试、软件技术支持、信息系统运维等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向软件和信息技术服务业的计算机软件工程技术岗位,从事计算机程序设计员、计算机软件测试员、计算机软件工程技术人员、信息系统运行维护工程技术员等工作岗位。
5、移动应用开发
培养目标:
本专业学制三年,培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和移动端UI设计、超文本标记语言、面向对象语言、数据库及相关法律法规等知识,具备开发移动端原生APP、移动端Web、小程序、后端框架Restful API的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事移动端APP开发、移动端Web开发、小程序开发、移动端应用测试等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向计算机程序设计员、计算机软件测试员、计算机软件工程技术人员等岗位,从事移动端 APP 开发、移动端 Web 开发、小程序开发、移动端应用测试等工作。
6、计算机网络技术
培养目标:
本专业学制三年,基于CSDN,培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和计算机网络、程序设计、网络操作系统、数据库、网络安全、云计算及相关法律法规等知识,具备网络搭建、服务器配置、云平台配置、网络安全软硬件配置、网络应用开发等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事网络技术支持、网络系统运维、网络系统集成、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向信息和通信工程技术人员、信息通信网络维护人员、信息通信网络运行管理人员等岗位,从事网络技术支持、网络系统运维、网络系统集成、网络应用开发等技术领域的相关工作。
7、人工智能技术应用
培养目标:
本专业学制三年,基于CSDN,培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和人工智能数据技术、机器学习基础、深度学习框架及相关法律法规等知识,具备数据处理、模型训练、应用开发等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事人工智能数据服务、智能软件设计与开发、智能系统集成、智能应用系统部署与运维等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向人工智能训练师、人工智能工程技术人员等岗位,从事人工智能数据服务、算法模型训练与测试、人工智能应用开发、人工智能系统集成与运维等工作。
8、数字媒体艺术设计
培养目标:
本专业学制三年,培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和设计基础、造型基础、 视听语言等知识,具备数字创意产品设计、设计文稿编写、展示传播等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事数字交互设计、虚拟现实内容设计制作、数字合成、动画设计制作等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向数字内容服务等岗位,从事数字媒体平面艺术设计、数字交互设计、数字合成、动画设计制作、虚拟现实内容设计制作等工作。
9、游戏艺术设计
培养目标:
本专业学制三年,培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和数字游戏基本理论、数字绘画、动画原理等知识,具备游戏美术设计制作、游戏模型设计与制作、游戏动画设计与制作、游戏特效制作、游戏引擎初级应用等能力,具有数字工匠精神和信息素养,能够从事游戏美工、角色场景建模、游戏动画设计与制作、游戏特效等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向游戏美术设计、数字建模、游戏动画设计与制作、游戏特效等岗位(群)。
10、视觉传达设计
培养目标:
本专业学制三年,培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和信息传达设计、媒体传播设计等知识,具备较好的视觉传达设计与制作能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事视觉传达设计、平面设计、广告策划与设计、包装设计、印前处理与制作、新媒体设计、美术编辑等工作的高素质技术技能人才。
就业面向:
主要面向视觉传达设计、平面设计、广告策划与设计、包装设计、印前处理与制作、新媒体设计、美术编辑等岗位(群)。
11、产品艺术设计
培养目标:
本专业学制三年,培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工业(产品)设计程序与方法、人机工程及材料工艺等知识,具备设计调研、创意手绘表达、产品造型设计、产品方案展示、产品模型制作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事产品设计师、工业设计师、文创产品设计师、家具设计师、玩具设计师、交互设计师、产品动画制作师等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向工业设计服务行业的产品设计师、工业设计师、文创产品设计师、家具设计师、玩具设计师、交互设计师、产品动画制作师等岗位(群)。
土木工程系
1、智能建造技术
培养目标:
本专业学制三年,培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和建筑结构、建筑构造、建筑信息模型建模、工程测量、大数据分析、电工电子原理、自动控制等知识,具备建筑信息模型应用、分部分项工程方案编制、测量放线、建筑机器人操作与管理、工程质量与安全管理、工程质量检测与评定、物联网及信息化技术应用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事建筑智能化施工技术与施工活动管理等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向土木建筑工程技术人员、项目管理工程技术人员等职业及建筑智能化施工等岗位(群),培养具备智能建造技术应用能力、工程管理能力和创新能力的高级技术人员。
2、工程造价
培养目标:
本专业学制三年,培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向专业技术服务业的工程造价工程技术人员专业群(或技术技能领域),能够从事工程造价等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:
毕业生主要面向工程造价咨询单位,从事建筑工程的工程预算、工程决算、工程造价控制、工程监理和项目管理等工作。
3、建设工程管理
培养目标:
本专业学制三年,培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向建筑业与工程技术咨询服务行业,能够从事施工管理、工程项目招(投)标管理、资料管理和商务管理等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向建设行政管理单位、建筑施工单位、房地产开发单位、工程咨询单位等,从事工程测量、建筑材料试验检测、工程质量检测、施工技术、工程造价、施工监理、招投标、施工项目管理、项目资料管理、BIM设计等工作。
4、建筑装饰工程技术
培养目标:
本专业学制三年,培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向建筑装饰和装修行业的建筑工程技术人员职业群,能够从事建筑装饰装修工程施工技术与管理、建筑装饰设计等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向建筑装饰工程和室内装修设计、建筑装饰施工管理人员等职业群,能够从事建筑装饰工程施工组织与管理、建筑装饰施工图绘制、建筑装饰设计、建筑装饰工程施工等工作。
5、建筑工程技术
培养目标:
本专业学制三年,培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向土木工程建筑业、房屋建筑业等行业的建筑工程技术人员职业群,能够从事建筑工程施工与管理相关工作的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向工业与民用建筑企业,从事工业与民用建筑的勘测设计、工程测量、建筑材料试验检测、工程质量检测、施工技术、工程造价、施工监理和项目管理等工作。
6、道路与桥梁工程技术
培养目标:
本专业学制三年,培养理性信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新以上,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向土木工程建筑业的道路与桥梁工程技术人员等职业群,能够从事工程测量、材料试验、工程质检、工程施工、工程预算等工作的高素质技术技能人才。
本专业为河北省示范性高职院校重点建设专业,国家首批《中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目》建设专业。
就业方向:
毕业生主要面向道路与桥梁工程施工及相关单位,从事公路与桥梁工程建设的工程测量、施工技术、材料试验检测、工程质量检测、勘测设计、施工监理、工程造价和项目管理等工作。
汽车工程系
1、汽车制造与试验技术
培养目标:
本专业学制三年,培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和汽车技术原理、装调工艺、质量检验标准、试验规程等知识,具备汽车样品试验、整车装调、车辆下线检测标定、故障车辆返修、生产现场组织管理、汽车技术培训等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事汽车整车和总成样品试制、试验,成品装配、调试、测试、标定、质量检验及相关工艺管理和现场管理、车辆返修、售前售后技术支持等工作的高素质技能人才。
就业方向:
主要面向汽车工程技术人员、汽车运用工程技术人员、汽车整车制造人员、汽车零部件与饰件生产加工人员、检验试验人员、机动车检测工等岗位,从事汽车整车和总成产品装配、调试、检测、标定与产品质量检验、汽车整车和总成试验、下线车辆故障返修、汽车生产现场组织管理、汽车整车及部件的质量检验与评审、汽车营运服务、汽车车身制造与智能制造技术应用等技术领域的岗位工作。
2、新能源汽车技术
培养目标:
本专业学制三年,培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和新能源汽车动力蓄电池、驱动电机及电控系统的结构原理和故障诊断等知识,具备新能源汽车整车及关键零部件的装配调试、性能检测、样品试制试验等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事新能源汽车整车及其关键零部件质量检验、生产现场管理、样品试制试验和新能源汽车维修与服务等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向新能源汽车整车和部件等行业的制造人员、工程技术人员、生产管理人员、维修技术服务人员等岗位,从事新能源汽车整车和部件调试、检测、生产管理和维修与服务等工作。
3、汽车检测与维修技术
培养目标:
本专业学制三年,培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和汽车构造、汽车维护、汽车检测与故障诊断、汽车维修业务接待等知识,具有汽车维护、汽车故障诊断与排除、汽车性能检测、汽车维修业务接待等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事汽车维护、汽车机电维修、汽车服务顾问、汽车检测、配件管理、二手车鉴定评估、事故车查勘定损等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向汽车维护、汽车机电维修、汽车服务顾问、汽车检测、配件管理、二手车鉴定评估、事故车查勘定损等岗位(群)。
4、智能网联汽车技术
培养目标:
本专业学制三年,培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和智能网联汽车结构及工作原理、整车参数调优和质量检测流程及故障维修方法等知识,具备智能网联汽车生产制造、质量检测、故障诊断、试验测试等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事智能网联汽车整车及系统(部件)的调试、标定、质量检验和现场管理,售前和售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向智能网联汽车整车及零部件企业智能网联汽车开发技术人员、智能网联汽车安装调试人员、智能网联汽车技术服务人员等职业群,主要就业岗位为智能汽车部件性能调测工程师、智能汽车整车测试工程师、智能网联汽车道路测试工程师、智能汽车(产品)助理研发、智能汽车(产品)售后技术支持等。
电子商务系
1、电子商务
培养目标:
本专业学制三年,培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和零售管理、供应链管理、市场与网络营销、商务数据分析、互联网销售、客户服务管理、电子商务法律法规等知识,具备运营数据采集与分析、用户运营与管理、商品发布与优化、社群运营管理、全渠道营销方案设计、O2O 销售、智能客服训练、视觉营销设计、互联网产品规划与开发等能力,能够从事数据化运营、网店运营、社群运营、行业运营、营销活动策划与执行、销售方案执行与优化、客户服务管理、视觉设计、互联网及电商产品开发等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向电子商务师、互联网营销师、营销员、市场营销专业人员、商务策划专业人员、品牌专业人员、客户服务管理员、采购员等职业,从事运营主管、全渠道营销主管、O2O 销售主管、智能客服主管、视觉营销设计师、互联网产品开发主管等工作。
2、网络营销与直播电商
培养目标:
本专业学制三年,培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和网络推广、直播销售、新媒体运营及相关法律法规等知识,具备直播运营、内容策划与编辑、渠道开拓与运维等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事渠道拓展运营维护、市场策划、产品策划、广告投放、直播策划执行、粉丝引导转化、内容策划推广、新媒体运营、数据分析、客户开发与管理等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向互联网和相关服务业、批发业、零售业、商务服务企业的互联网营销与直播策划、网络销售、数字化运营、新媒体推广等岗位,从事主播助理、运营专员、客服专员、新媒体专员、招商专员等工作。
3、供应链运营专业
培养目标:
本专业学制三年,培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和市场调研与需求分析、采购与库存管理、生产计划与控制、物流与供应链运营等知识,具备市场预测、数据分析、计划编制、风险控制和应急管理等能力,能够从事市场调研与客户管理、采购与供应商管理、供应链生产与控制、供应链物流管理、供应链计划与运营等工作的高素质技术技能人才。
就业方向:
主要面向供应链服务、物流、电商、批发和零售等企业的供应链运营、物流管理、采购管理、生产管理、客户管理等岗位,从事供应链运营、大数据分析、物流规划、采购等相关工作。
六、中外合作办学专业介绍
机电一体化技术(中外合作办学)专业是我院与俄罗斯技术大学合作举办的经教育部备案的中外合作办学项目。项目采用“3+0”培养模式,由中俄双方共同制定人才培养方案。项目部分课程引进俄罗斯课程标准、教学课件等教学资料并由俄罗斯教师执教授课。学生在我院学习3年,完成人才培养方案所规定的课程,成绩合格后,可获得张家口职业技术学院具印颁发经教育部电子注册、国家承认学历的专科学历证书(证书种类为普通高等教育毕业证书)与俄罗斯技术大学学习证明。学生毕业后,根据个人意愿,可赴俄罗斯技术大学攻读学士学位,俄罗斯技术大学承认部分专科学习期间的学分,可相应减免两年的本科阶段的学习时间和学分。
俄罗斯技术大学是俄罗斯联邦国家预算高等教育机构,是全球公认的知名大学,是俄罗斯主要的国立技术大学之一,办学层次涵盖本科、硕士、博士、博士后。学校在莫斯科有7个校区,教育和实验室建筑总面积达22万平方米,现有2.7万名在校生,拥有学位和职称的教师占比达77%,拥有21名俄罗斯科学院院士。俄罗斯技术大学和俄罗斯各大企业建立了密切的合作,学生有丰富的实习机会,就业率高达90%。
七、学历证书
学生在学院规定期限内达到所在专业毕业要求的,由张家口职业技术学院具印颁发经教育部电子注册、国家承认学历的专科学历证书(证书种类为普通高等教育毕业证书)。
八、收费标准
学费: 普通专业学费为5000元/年、中外合作办学专业学费为20000元/年,各专业收费标准详见各省(自治区、直辖市)公布的招生计划。
住宿费: 600元/年.生。
九、奖助学金政策
国家奖学金、励志奖学金、国家助学金:按照国家统一规定的资助政策,凡品学兼优的学生,家庭经济贫困的学生有资格获得每年2200元—8000元的国家助学金、励志奖学金或国家奖学金。
全日制在校退役士兵学生享受国家助学金,自主就业的退役士兵学生享受学费减免政策。
校内优秀学生奖学金:每学年评定一次,一等奖1000元,二等奖600元,三等奖学金300元。
建档立卡和生源地助学贷款按照国家和省市相关规定执行。
十、联系方式
学院地址:河北省张家口市经开区胜利南路50号。
招生咨询电话:0313-4088051
邮 编:075000
学院网址:
https://www.zjkptc.edu.cn/
Email:zsb@zjkptc.edu.cn
十一、报考提示
张家口职业技术学院2023年报考代码:2210,《考试与招生》物理组合在442页,历史组合在241页。
十二、官方微信公众号
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