4月10日，晋州二中校周筹会决定基于高效课堂的同课异构活动继续进行。结合上周同课异构的情况，杨校长指出，新课改是在深入细致集体备课、精心编制学案练案、针对学情因材施教的前提下，要最大限度地发挥自己的主观能动性，把自己的特长、优势、个性、风格发挥到极致，让自己的课堂大放“异”彩！

　　本周又有7名教师呈现出了别样的高效课堂。高二年级五位语文老师王丽凤、杜佳明、王钰萌、王玉钗、杨宏艳共同选择了话剧《茶馆》，作为了讲授目标，而高一年级语文老师曲青燕、安稳则把眼光转向了《兰亭集序》。

　　王丽凤老师以歌曲《大碗茶》导入新课，使学生置身其境，仿佛回到了当年的茶馆，从而让学生分析剧中的众生相。

　　杜佳明老师以话剧的文体知识导入文本，使学生明确了学习的重点，杜老师要求学生用四字短语概括人物形象，有意识地训练学生的语言表达能力。

　　王钰萌老师以话剧《茶馆》的数来宝开场，引出剧中形形色色人物的分析。

　　王玉钗老师以小视频的方式介绍作者，让学生提取关键信息，进入文本，探究其中各色的人物群像。

　　杨宏艳老师抓住了话剧文体特色这个牛鼻子，让学生从戏剧冲突中把握人物形象特征，并采用Xmind软件让学生现场绘制人物形象思维导图。

　　以上五位老师都采用导学案和学生上台表演的方式，在小组合作中，使学生感知了剧情和人物形象，认识到了清末的民族危机和社会危机，启发大家要守护我们来之不易的和平安宁的社会生活。

　　曲青燕老师以周杰伦的《兰亭序》导入新课，创设情境，使学生快速进入文本，以作者情感的变化为线索，引出文章主旨。

　　安稳老师则以“春日旅游攻略”为情境，引导学生进入文本，并结合时下流行的热词“躺平”使学生深入文本。

　　同时，曲老师、安老师都采用了“三环六学”教学法，以学导教，以学定教，充分发挥学生的主体作用，感知作者对人生的热爱和眷恋，体验中华文化的无限魅力。他们的教学展示体现了高效课堂的教改方向。

听课

评课

　　晋州二中这次的同课异构活动区别于以往的任何一次，老师们要围绕着学生核心素养培养展开教学活动，抓住“关注学生，学生参与”这个教改核心。张永才校长要求，大家要拿出“钉钉子精神”,一锤接着一锤敲、一周接着一周干,坚定不移地将高效课堂改革进行到底。