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黑龙江农垦职业学院:把实训做实 增加学生获得感
2024-11-12 16:12:00
黑龙江农垦职业学院
  “在职业院校到底能学到什么?”
  “在学历高度内卷的当下,手持职业教育文凭还有出路吗?”
  这些问题的答案都指向职业教育的基本职能——培养技术技能型人才。同时也指向职业教育的根本属性——实践性。
  维持社会运转、推动社会进步的除了精英,更多的则是千千万万普通的劳动者。“职业教育前途广阔、大有可为。”将看似普通的技能做精做专,同样会拥有可期的职业前景。职业教育作为专门培养应用型人才的教育类型,核心目标是使学生掌握实用的职业技能,具有解决实际岗位工作问题的能力。实训教学作为职业教育中的关键环节,教学地位十分重要。
  黑龙江农垦职业学院在开展实训教学的过程中,从国家战略入手,从市场需求入手,从技能提升入手,从教学体验入手,采取多种教学手段,把实训做实,增加学生的获得感。

  “耕读传家久,诗书继世长。”农业实训不仅是知识与技能的传授,也激发了学生们对农业的热爱与敬畏之情。食品药品工程学院在农业专业开展“躬耕实践、农韵体验”特色育人模式。 学生们不仅学到了农业技术,更领悟到了勤劳、坚韧、创新的品质。
  这个课堂有些不一样:师生一同走进田间,走进温室大棚,通过劳动学习播种育苗、田间管理、适期收获的技术要点。学生们认真翻土,确保土壤疏松适度;精心播种,力求种子分布均匀;细心浇水,保证水量恰到好处;精准除草,保证不错不漏;用心移栽,确保高成活率。“种豆南山下、草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。”这种对土地的热爱和辛勤耕耘的精神在实训过程中得到了传承和发扬。
  学院为乡村振兴培养有理想、有本领、有担当的高素质农业技术人才。
  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”2023级种子生产与经营1班谷文玉感慨道:“实训让我真正体会到了农业的魅力。以前总觉得农业很辛苦,但现在我看到自己亲手种下的种子,心中充满了期待。我明白了每一粒粮食都来之不易,也更加坚定了我为农业发展贡献力量的决心。”
  “通过实训,我不仅学到了专业知识和技能,还学会了坚持和耐心。看着那些小小的种子在我们的呵护下慢慢成长,我感受到了生命的奇迹和奋斗的价值,也让我们充满了对未来的期望。”2023级种子生产与经营1班苗智超说。

  “嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”。随着圆润的成品药丸从制粒机里滑落,学生们脸上露出了成功的喜悦,“没想到我们也可以制出这么好的成品药”“这要是放在修仙界,我怎么也得是个六品上的炼药师”,学生们调侃地说。食品药品工程学院中药制药专业这堂实训课的成果就是“六味地黄丸”的成药制作。
  这个专业以黑龙江和北大荒区域需求为导向,不断提升学生的专业素养和实践操作能力,探索赋能服务新质生产力发展的职业教育新路径。 按照“育匠心、塑食源、精药技、传农道”的育人理念,中药制药专业强调真操实练。通过校企合作共建实训基地的形式让学生接触先进的生产设备,真实的制药流程,构建校内校外、课内课外融通的联动体系,在专业学习中关注中医药文化传承的责任与担当。
  职业教育供给侧结构性改革:“以人为本、能力为重、质量为要、守正创新”
  “把胃管插入胃内到底是一种什么样的感受?只有亲身体验才能与患者感同身受。”宾西校区护理学院王慧颖院长谈到实训的变化,“过去我们通常是用模型进行训练,过程中没有反馈,训练的效果就很难保证。”
  为提升学生的实践操作能力和专业素养,让校内实训接轨临床,护理学院开展了“真人实练、护患体验”特色育人模式。
  护理专业的同学们在教师“一对一”的帮助下组成小组,互相配合着,通过鼻饲法亲身体验插管。抽出“胃液”,听到“气过水声”,看到“无气泡”......只见学生们的一系列操作认真规范,大家既紧张又跃跃欲试。随着一个个插管成功,实训室里不时发出兴奋的呼喊声:“成功了!”“我做到无痛插管啦!” 
  在这样的实训中,学生既是患者又是医护人员,体验着角色互换的真实感受。“疼吗?”“这样可以吗?”“放松,不舒服我会随时停下来”......在这里,温暖的瞬间不时呈现,只见护士与“患者”轻声交流,耐心解释每一个动作的目的,缓解“患者”的紧张情绪。
  护理专业不但对从业者的技术性要求很高,这更应该是一个有温度的职业。职业训练中如果能让学生学会换位思考,更多从患者的角度去理解他们的需求,那么这样的职业教育培养出来的就是高素质的从业者,也为他们将来走上工作岗位营造良好的医患关系打下基础。

  在数字经济浪潮下,直播电商已成为推动商业发展的重要力量。为培养适应市场需求的高素质电商直播人才,江北校区经济管理学院携手多家知名企业,共建“数智兴农,云播商境”综合性直播电商实训中心,让实训和企业的生产销售无缝对接。现代化、实战化、场景化的运营中心让学生在项目实战中锤炼电商技能。
  “站在镜头前,面对广大观众,如何有效、规范地进行产品讲解,做好营销转化,这不仅仅是技巧,更是对心理素质和应变能力的考验。电商直播不仅仅是一个销售工具,更是一种全新的商业模式和思维方式。”电子商务专业负责人张珣说。“过去,我们的教学更多依赖于虚拟仿真讲解和案例分析,现在,通过企业项目入校,学生们将有机会走进真实的直播间,面对真实的观众,实现岗位零距离无缝衔接。”
  学生们在教师的指导下,分组进行直播策划、选品、脚本编写、现场直播、数据分盘等一系列流程,不仅锤炼了专业的营销技能,还深刻体会到了团队协作的重要性。2022级电商专业的王硕同学兴奋地说,“最初直播时,我紧张的手都在发抖,但慢慢地,学会了如何与观众沟通,如何讲好家乡产品,现在,我已经能够自信地面对镜头了,而且很享受直播带来的职业责任感和成就感。” 
  通过实训,学生们在哈尔滨第五届电商直播节、“青Dou”头雁训练营、中俄跨境电商直播技能大赛中均有优秀表现,得到了企业的广泛好评,专业技能和职业认同感得到极大提升。
  实训以“北大荒优选超市”“黑土优品产品营销项目”“星主播培养计划”“校企共享直播基地”“新媒体工作室”“大师工作坊”为主打特色。
  动物科学院紧盯市场需求,开设的动物医学专业受到社会的广泛青睐。为增强学生的职业技能,学院对接宠物诊疗产业龙头企业,与新瑞鹏宠物医疗集团有限公司开展深度校企合作。专业建设、师资水平、人才培养质量都得到显著提高。专业毕业生能够更快地成为宠物诊疗行业发展所需人才。
  合作企业的专业医生参与到学校的教研和教学中,让老师和学生能够紧跟当前动物医院需求。这学期来授课的是动物医院的王秋云院长。2023级动物医学1班李梦晨说,“能有动物医院的医生授课,大大增加了我的学习兴趣,和对宠物医院工作的向往。”2023级动物医学2班黄婕说,“我们的学习不再是冷冰冰的理论知识,更多的是鲜活的实例,同学们都抢着和王老师交流。”
  秦嘉艺副教授说道,“我们这些老师都是‘出校门,进校门’,缺乏对动物医院新技术和市场需求的把握,有了企业教师的参与,使我们的教学方向更加明确了。”葛红霞副教授也有相同的感受,“从前授课总是理论讲授较多,不知道动物医院缺什么,在与企业经常性地交流后,使我们的授课内容更加实际了。”
  自从与该企业进行校企协同育人以来,2022、2023、2024届毕业生一次性就业率达85%以上,专业对口率达80%以上,均超过省内平均水平。毕业生受到用人单位的广泛好评,满意度都在95%以上,学生培养质量效果明显。
  近年的统计显示,宠物犬的数量每年以10~20%的速度增长。2020年中国宠物行业市场规模达到2988亿元,同比增长18.52%。随着宠物行业的高速发展,出现了限制行业发展的最大瓶颈,即宠物行业从业人员供求关系的严重不平衡。整个宠物行业工作岗位需求已超过100万个,而实际从业人员不足30万,人才缺口达70万。
  为了用好北大荒红色资源,进一步提升思政课改革创新水平,马克思主义学院将剧本沙盘引入思政课教学,让学生通过沉浸式体验加深对革命思想的感悟。
  剧本《大荒歌》描述了抗日英雄张向北带领一百多名伤残军人在嫩江流域建立荣军农场,在莽莽荒原艰难创业的故事。在2个多小时的沉浸式体验里,师生们通过阅读剧本、剧情演绎、场景互动、沉浸思考等环节,亲身体验了北大荒开发建设的艰辛历程,大家仿佛“穿越”到上个世纪50年代的北大荒,逐渐走进了角色的内心世界,深刻领悟了几代北大荒人“自力更生、艰苦创业、勇于开拓、甘于奉献”的爱国情怀。 
  为了让同学们更好地了解北大荒精神,学院与北大荒博物馆开展了院馆共建,把思政课堂搬到了博物馆。同学们在这里看实物、听历史,更深切地了解了北大荒精神。两年来,共有8位教师到北大荒博物馆讲解北大荒精神,受教育学生超过300人。
  不仅如此,同学们在北大荒博物馆里还了解到“北大荒”的品牌价值已超过了2000亿元,了解到北大荒的粮食单产已超过很多发达国家,跻身世界第一阵营。有位质量检测专业的学生说到,“之前没有想到北大荒的农业现代化水平这么高,通过这次实践课,我对北大荒精神的内涵有了新的理解,我觉得我这个专业在北大荒会有更大的用武之地,希望毕业后能留在这里工作。”

  除了教学部门在实训上下大力气,学校的党建工作也从育人实效入手,不断开拓实训空间。为助力哈尔滨市承办亚冬会,学校农林工程学院党支部携手红旗街道党支部开展了文化墙绘制活动。
  专业教师带领建筑室内设计和广告艺术设计专业的学生们,走进哈市香坊区红旗街道建北社区,参与到社区组织的亚冬会文化墙绘制活动。师生们一起构图、起稿、涂色,经过一笔一画的描绘,“滨滨”“妮妮”“大雪人”,一幅幅以亚冬会为主题的彩绘画跃然墙上,吸引路过居民驻足观看,称赞不断。哈尔滨2025年第九届亚冬会官方信息平台、哈尔滨日报、哈尔滨新闻网冰城+等媒体给予报道。通过此次校社党建共建活动,既让学生得到了手绘实践机会,更增强了学生们对城市的归属感、自豪感和社会责任感。
  职业教育的主要目标是让学生把理论知识应用到实际中去,通过实践来加深对知识的理解和掌握。实践就像是一座桥梁,连着学校和职场,只有让学生在真实的工作环境中得到充分的锻炼,他们才能更好更快地融入未来的职场。黑龙江农垦职业学院高度重视实践育人,拥有省级以上实训基地6个、实训室225个、教学科研仪器设备资产总值1.76亿元。学校在学生实训教育中的不懈探索和生动实践,将给更多职业教育类型以借鉴和思考。
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