为进一步推动职业教育的转型发展、提高职业教育质量,腾讯新闻以“融合创新·致力生长”为主题,打造2022腾讯新职教发展论坛。作为腾讯新闻在职教垂直领域打造的行业高端会议,该论坛旨在汇集诸多职业教育学者、行业专家、精英代表齐聚一堂,通过主旨演讲、圆桌论坛和论坛荣誉致敬等不同形式与各界同仁共议职业教育在融合创新层面做出的探索,凝聚思想共识,促进中国职业教育的多样化发展。12月29日,洛阳科技职业学院校长刘丽彬博士受邀参加了2022腾讯新职教发展论坛直播,并荣获2022年度职业教育影响力人物称号。
刘丽彬以《认同、尊重、激活—创办青年友好型职业大学,为党育人,为国育才》为主题,用洛阳科技职业学院的实践,分享了对新职教法发展的认识。他剖析了新职教的意义与现状,也分析了新背景下职业教育未来的发展。整场直播的在线互动高达91.1万人次,引起了很大反响。
在刘丽彬看来,近年,在党中央、国务院对职业教育发展高度重视的背景下,相关政策密集出台,进一步深化了职业教育体系建设改革。未来,职业教育的整体布局将最大程度拓宽学生多样化、多途径成长成才的通道,让不同禀赋和需要的学生能够多次选择、多样化成才,职教生也并不一定像传统观念中认为的是学业竞争中的失败者,从此不再拥有闪耀发光的人生轨迹。
他从学校宣传片入手,全方位展示了洛阳科技职业学院致力于创办青年友好型职业大学,勇于打破传统观念,使职教生能重塑自信,突破自我的育人成果。
随后,他根据洛阳科技职业学院近年来的发展情况,详细介绍了学校“以学生为中心、以贡献者为本”的核心价值观,以及积极构建以建设青年友好型大学为主体,“书院-学院”双院育人、“政-校-行-企”协同育人为两翼的“一体两翼”发展模式。
洛阳科技职业学院坚持立德树人、德技并修,坚持“以父母之心育人”的办学宗旨,实施“认同、尊重、激活”的育人理念。通过构筑洛阳科技职业学院“力量大厦”,面向全社会发出洛科声音,营造洛科文化效应。
以引领、创新、继承为基本原则,铸造“洛科鼎”,并将“洛科鼎”打造成洛科的精神图腾,让一代代洛科人能够对洛科精神代际传承,生生不息。
积极推进全员书院制改革,构建“三全育人”新模式,发展书院文化,努力成为扎根中原大地的职教书院典范。
构建充分发挥洛阳的区位优势,深化产教融合,校企合作,培养厚德博学、内心充盈、敏行善言的高素质技术技能人才,努力成为扎根中原大地的高水平职业技术大学。
洛阳科技职业学院独具特色的育人理念得到政府部门的高度关注和社会各界的广泛认可,下一步,洛阳科技职业学院落实立德树人根本任务,为党育人,为国育才,肩负起培养担当民族复兴大任的时代新人的使命。
在接受论坛主持人访谈时,刘丽彬表示,新职教法的施行,对职业院校提出了更高的要求,是新理念,新要求,也带来了新机遇。当前社会数字化和智能化的转型过程中,对职业院校培养新型人才,也提出了更高的要求,需要创新思维、提升职教生的管理能力,满足多种岗位需求。从全球经验来讲,“产教融合”是学生获得与未来工作相关的学习经验的重要渠道。洛阳科技职业学院“书院-学院”双院育人、“政-校-行-企”协同育人的育人模式,通过书院提升学生的道德品质,通过学院践行产教融合的人才培养方式,培养与市场需求接轨的高素质技术技能人才。学校实现差异化发展,要找准需求,倒推专业群建设以及课程和培养体系,实现一个专业群对接一个产业,各专业集群的建设与发展,更带动了各个领域专业人才的培养,打通了专业教育与职业需求“最后一公里”,促进学校教育教学高质量发展。
(中国教育在线 来源:洛阳科技职业学院 通讯员:刘畅)
① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。