“我命由我不由天，从冲动到理性的成长转变，奋斗创造幸福生活……”2月17日，平顶山职业技术学院教师张新娜板书电影《哪吒之魔童闹海》（《哪吒2》）经典对白，与学生探讨，开启了全校思政教学的第一课，深受学生欢迎。

　　2025年春节档，《哪吒2》如一颗重磅炸弹，在影视市场炸开了花。影片通过哪吒这一角色，鼓励年轻人昂扬向上、自强不息，映射出普通中国人在面对困难时所应有的精神状态。

　　如何将影片的核心主题融入思政课教学之中？该校高迎旭、高翔两位年轻教师进行了思考。他们商量着把影片中的思想元素和精彩片段截取下来制作成PPT作为新学期第一课，这个想法得到全体思政教师的认可。于是，“哪吒的热血逆袭，积攒攻坚能量，新学期闯新征程，目标领航新学程”为主题的《以电影哪吒精神，点燃青春奋斗热情》作为开学第一讲。

　　高迎旭说，制作课件时，他们更多地考虑如何通过影片吸引学生，激发兴趣，促进教学目标的达成。课件以“哪吒精神”隐喻，以问题引领教学，根据教学内容和学生思维水平，设计探究式、辨析式、推开式等不同形式的问题，引导学生在问题分析中开阔视野、获得知识，也让学生的表达更加顺畅，学习更加高效。

　　高翔表示，大多数学生在假期都观看过《哪吒2》，对此感兴趣、有话说。通过PPT给学生解读，他们迫不及待地想知道电影与本节课会有怎样的联系，从而激发了学习欲望，搭建了本节课学习的基本框架。

　　学生回归学校就像是哪吒归来，新的学期大干一场。课堂上，该校思政课教师李杏丽借助鲜活故事点燃学生内心的火焰，以独特的方式引导学生如同哪吒般回归本真，重塑莲身，打破偏见，为自己定义。

　　李杏丽设计出几个问题：哪吒与敖丙是朋友关系还是敌人关系，说明了什么？哪吒生性为魔，却不认命与天雷抗衡，最终哪吒战胜天命，对我们有什么启示？影片展示了李靖夫妇对哪吒的无私付出和家人之间的冲突，联想我们的生活，为什么我们与家人发生冲突多而与不熟悉的人冲突却比较少？这些问题具有很强的冲击力，学生时而热烈讨论，时而深深思考。

　　2022级学前教育1班学生梅晓義在听完老师所讲的开学第一课后，深受触动：“太乙真人说的‘哪吒的命，就是不认命’这句话让我认识到要正确地看待顺境和逆境，做‘哪吒式’学习者，握笔为枪，以书为甲，只有把个人的命运与国家的命运紧密结合，才能实现自己的人生价值。”

　　2023级普英1班学生尚秋丽说：“影片中哪吒的成长历程与自我抗争，让我看到了青春的勇气与坚持。老师的讲解引导我思考人生的意义，明白了勇敢面对困难、坚持自我、不断成长的重要性。我们应该像哪吒一样，勇敢追求梦想，不断挑战自我，勇做时代的强者，在中国式现代化新征程上展现使命担当。”

　　该校思政部主任赵利说，《哪吒2》凭借深刻的文化内涵和现代价值观，为思政课提供了丰富的教学素材。两位年轻教师制作这个课件，引发了大家对思政课教学的思考，思政课就是要关注社会热点，讲好中国故事，讲好青春奋斗的故事。思政教师要有宏大视野，判天地之美，析万物之理，从专业的视角分析解读各类政治经济文化现象，帮助学生在潜移默化中树立正确的价值观，成长为有责任感、有担当的新时代青年。

（中国教育在线 来源：平顶山职业技术学院 通讯员：张童）