思而不学则罔，学而不思则殆。湖北工程学院新技术学院为加强办学内涵，提升育人质量和特色，在2015年组织了“一系一特色”的项目开展。
四年的时间，一千多个日日夜夜，足够一棵小小的树苗成长为大树；足够一名一无所知的学生变得通达天下；也足够我们的五个教学系从青涩走到成熟，从基础变为模范。
六月的天气，从早晨六点就开始发射它的魅力了，但依然抵挡不住晨读学子前行的脚步，看她们行色匆匆，不顾天气的闷热，年年如一日的拿上自己心仪的书本，或许是《大学英语》，或许是《人间词话》，也或许是《平凡的世界》，从而开始了她们的晨读。
只有时时补充新知识，才能达到新境界。我校语言文学系近四年来举办了晨读、千人入馆、入学必读百书、读书沙龙等读书工程活动，从而促进了学生养成好读书，读好书的习惯，丰富了学生的精神文化生活，促使我校学子在第“一·二九”诗歌散文大赛、新青年小说大赛和各类征文、演讲比赛中共获得省级一等奖8项， 二等奖12项，三等奖7项。
丰富的知识储备，坚韧的毅力精神是准备考研的基础。生物化学系的李书婉说“考研的过程很艰辛，每当我坚持不下去或是很纠结徘徊的时候，老师们会陪我谈心，鼓励、支持我。主任也时不时会询问我们的学习状况，为我们答疑解难。甚至天气炎热的时候还会送上可口的西瓜让我们解暑。”
据了解，生物化学系为营造良好的备战环境，特意为考研的学生全天开放了系办的办公室，为学生开放空调，提供饮用水、蚊香等生活用品。余国峰老师表示：“每年新生入学时我们就会鼓励学生树立目标，朝着考研前进。只要学生有恒心有毅力，我们都全力支持，并做他们最坚强的后盾。”
闻道有先后，术业有专攻。信息工程系为了学生更好的准备蓝桥杯电子竞赛，西门子挑战杯等专业竞赛，加强了“双师双能行”教师队伍建设，加大了校企合作协同育人力度，采用了一对一的指导方式。
每次临近比赛，信息工程系的老师就快速地穿梭于各个办公室，准备着竞赛人员的选拔试卷，安排校内外实践教学基地、开放实验室、资料室，为科技竞赛活动的高效有序开展搭建良好平台。而学生也从没有辜负老师的付出与期望，他们利用自己的假期整天泡在实验室里，用自己的双手和汗水打下了属于自己的江山。
为促进学生党建工作的发展，探索学生党员培养、发展和考核的长效机制，城市建设系创立了“学生党员发展对象预审答辩制”、“支部大会剖析票决制”、“管理教育效果审核制”、“党员组织活动长效制”、“党员继续教育制”的“五线谱”制度。
每一位参加“五线谱”的学员都要进行党的理论知识学习和考试，通过后的同学要提高自身素质，写体会，谈认识；也会担任班主任学生助理，寝室楼栋助理发挥自己的主观能动性，提高应变能力。
通过层层的选拔、学习和培训督促了入党积极分子努力进行理论知识学习，使学生党员发展有了一套较完整、规范的发展考察流程，进而提高了学生的个人文学素养，使学生党员的模范带头作用得到了有效的发挥。
“同学们，这是申通物流工业园，大家要注意观察，注意听负责人的讲解，了解当前物流的模式，”只见一队浩浩荡荡的学生迎面走来，他们时不时指指旁边的器械，时不时与周围的同学激烈讨论着。
财经政法系的李良斌老师解释道“这是我们系组织的一次企业认知实习，同学们来到工业园，通过信息技术同现代物流的一个有效结合，让学生去认知当前物流发展的状态，用自己的眼睛耳朵去听去看去理解，在实践中学习。”
学校对认知实习的单位进行层层筛选，全面把关，结合经济、专业需要，让学生去了解企业的生产环节，管理理念和营销方式，能够运用专业知识的学习同实际经济单位的运行模式、工作方式、实际问题的解决思维结合起来，达到理论知识在实际上的升华。
学校者，造就人才之地也，治天下之大事也。该校各教学系将进一步完善和优化“一系一特色”项目建设，总结和推广成功经验，进一步提升品牌质量，打造育人的沃土。
（中国教育在线 记者：郭艳君 董舒娴 通讯员：陆安）
