“学生能力不错！图纸表达有想法！”近日，武昌工学院艺术设计学院环境设计系《居住空间设计》课结课作品展吸引了大家的眼球，这些作品不仅因出彩的设计获得了超高的关注，更收到了来自“甲方”客户和业内人士的高度认可。

　　据悉，这位“甲方”并不是普通意义上的客户，而是该校师生朋友圈征集来的房主。“纸上得来终觉浅。”据该校环境设计系主任刘星介绍称，为了让学生走出校门，实地参与并进行室内居住空间的设计，她和教研室老师们想出了把实践教学环节设在“甲方”家中，通过朋友圈征集户型进行设计的方案。“这个专业实操性很强，为了培养学生的专业素养和动手能力，我便以环境设计系“创艺社”公众号的名义，通过师生们的朋友圈发出了征集信息。”

刘星老师（左一）现场讲授设计要点

　　“信息发布后不到两天时间，就收到了武汉市各个不同区域的数十个户型和业主信息。”刘星通过仔细筛选，最终选择了该校附近“龙湖三千城”住宅小区里的一套三室一厅两卫的户型作为本次的实践项目。接到任务后，学生们两三人一组进行实地勘察和设计。

　　“室内设计关乎到客户居住体验感，需要关注每个家庭成员的需求。”刘星说，学生们在实践教学环节里，和“客户”不断沟通、吃透需求，才能逐渐找到设计感和使用感间的平衡。在设计稿的打磨和修改中，学生们的沟通、协作等综合素养也日渐提升。“仅看户型图，设计图画出来生硬无比，很难打动人。”刘星说，虽然带着学生们与“客户”交流并不容易，但与传统教学方式相比，学生们通过这种真实的、全程参与的、有明确指向性的实践教学，学习积极性大幅提高，综合能力和专业素养也显著提升。

　　“大家都全身心地投入到项目设计中，不计回报，甘之如饴。”环境设计2102班蒋杏烨称，测量房屋是利用周末课余时间进行的，设计稿反复修改了三稿，直至客户满意。“在走进真实居所探讨设计方案时，我才真切地感受到自己在从事这个专业。”蒋杏烨说，她们小组设计的主题为《輕霧喃》，属法式居住设计风格，希望能给业主一种温馨、浪漫、治愈的感觉。

设计作品图

　　“山青玉带生，陌野争春荣。”同班崔启程小组的设计主题《陌野》，灵感来源于萧峻画山水并题诗稿。他采用现代简约的风格，在有限的空间设计中，追求不受墙面限制的自由，落落大方，别具一格，也收到了“甲方”的点赞。

吴春雷老师（左一）现场讲解量房技巧

吴春雷老师（右一）现场示范量房

　　为了让学生们快速进入角色，刘星和吴春雷老师带着学生们到项目现场进行量房并讲解了专业知识。“量房那天正下大暴雨，所有人的衣服和裤子都全部打湿了，但却没有一句怨言。”刘星称，在设计过程中，同学们将所学知识一一运用到实践中，克服了不少的困难。为避免无效沟通，大家采用简洁的语句来代替专业的词汇，力求通俗易懂；在技术上，面对不熟悉的专业工具，大家会自主学习，耐心请教老师；在设计上，理念间的分歧，让学生们更加注重于实践应用，抛弃华而不实，追求美观与实用相结合。“设计中，同学们更多地关注到了‘家’对于‘甲方’的心灵属性，赋予了居室空间不同的文化和情感内涵，增强了设计方案的人性化和温度感。”刘星说。

设计作品图

设计作品图

　　“区别于设计公司千篇一律的程式化方案，这些学生的设计，显得更加蓬勃具有生命力。”“甲方”客户谭先生评价称，在众多设计中，他最喜欢的设计方案是胡楚楚、李昕怡等3人设计的《知鸢》，其以暖色调为主、充满烟火气息的设计给人带来如沐春风般家的温暖。“亲子共读空间与餐厅岛台的设计让我眼前一亮，对未来的新居生活充满了向往。”

刘老师朋友圈截图

高校同行点评

　　“课程实践方案做得挺好，希望学习和借鉴。”刘星称，成果展出后，一些兄弟院校同行教师对这种教学形式和学生成果表示了认可，并询问了课程实施细节，表达了学习借鉴的愿望。同时，她还收到了武汉多家设计公司设计师的关注和点赞。“实践出真知。实践教学是巩固理论知识，加深理论认识的有效途径，这一方式有利于学生们走出课堂、走向社会，让学习成果接受社会检验，更有助于增强学生们的专业能力和自信心。”（中国教育在线 通讯员：雷蕾 黄子豪 蔡昆捷）