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武汉东湖学院召开嘉鱼教学改革基地师生座谈会
10月21日，武汉东湖学院在嘉鱼教学改革基地召开师生座谈会，听取师生代表对教学、管理、服务等各方面的意见和建议。董事长周宝生，全体校领导、各学院及各职能部门负责人，嘉鱼教学改革基地副科级及以上人员、教师代表、辅导员代表、学生代表参加座谈会。
上午，学生座谈会在大学生活动中心举行，武汉东湖学院党委书记、省政府教育督导专员湛俊三教授主持会议，百余名学生代表参加会议。会上，学生代表畅所欲言，围绕教学、管理、服务等方面提出了29条意见建议。董事长周宝生认真倾听、记录同学们提到的建议和意见，逐条了解详细情况，现场与全体校领导及相关部门负责人研究解决方案，并要求各相关单位要尽快解决，并明确落实时间。董事长还公布了自己的联系方式，欢迎同学们监督。
就学生的成长成才，董事长周宝生强调，学校不断加大建设投入、提高教学与管理水平，为同学们提供更好的学习环境，这是时代赋予学校的使命。社会竞争日益激烈，这对在校大学生提出了新要求，同学们要珍惜大学时光，为走向社会打好基础。同时，他向同学们提出几点建议：一是养成良好的学习习惯。规律作息，合理安排学习时间，养成定期预习、复习和总结的习惯。二是积极参与课堂讨论，提升课堂获得感。课堂上的良性互动能够加深对所学知识的理解和记忆。三是采用多样化的学习方法。勤学勤练勤思考，找到适合自己的学习方法，不断提升学习效率。四是不断提升综合素质。特别是沟通协调、灵活应变等方面的能力。思维敏捷,工作善于创新,能快速适应社会发展。五是进一步开阔视野、拓宽思路。要在书本和实践中学习知识、汲取营养、寻找答案、增长智慧。六是处理好学习和生活的关系。学生的首要任务是学习，适量的体育锻炼、良性的社交和娱乐休闲，有益于保持身心健康。七是要勤学善问、好问。要明确为谁学、为什么学，端正态度、珍惜学习机会，才能多学本领，提升竞争力。八是培养独立思考和判断能力。当今社会有来自国内外不同的声音，我们要有自己的判断，明辨是非。董事长还与同学们分享了自己的奋斗经历，以此激励同学们坚定信心、百折不挠、艰苦奋斗，要把爱党爱国作为青春的底色。听党话、跟党走，踔厉奋发、勇毅前行，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。
武汉东湖学院校长、校党委副书记李冬生对同学们提出了几点希望：一是树立远大理想，做好学习规划；二是树立自信、脚踏实地，在成长的路上一步一个脚印；三是团结协作、互帮互助，发扬拼搏精神，成长为德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。
湛俊三代表学校对学生代表表达了感谢，他强调，各相关部门要按照董事长要求抓好落实，同时，欢迎同学们继续监督、关心学校发展。
21日下午，教师座谈会在行政中心102会议室举行，30余名教师、辅导员代表参加会议，李冬生教授主持会议。与会教师、辅导员围绕嘉鱼教学改革基地发展，结合自身工作实际，从教师培训、信息化建设、教育教学、后勤管理服务、学生安全教育等方面提出了意见建议。
周宝生董事长带领全体校领导和相关职能部门负责人针对大家提出的意见建议逐一进行了回复，并与老师们进行了深入交流和讨论。周宝生董事长表示，此次会议是嘉鱼教学改革基地自2022年9月正式启用以来，规模最大、覆盖面最广的一次教师座谈会，参会人员涉及教师、行政干部、工勤人员等。学校高度重视老师们提出的问题，将逐项消化吸收，尽快研究解决方案并给予反馈，切实抓好落实。
周宝生董事长强调，高等教育体系在不断完善，高校肩负着为党育人、为国育才的光荣使命，需要全体教师不断提升专业能力。一是教学能力。教学能力是教师的首要技能，教师必须加强专业领域先进知识的学习，保证知识更新，加强教学反思，不断提高自身素质以满足教学工作要求。二是行政管理能力。为保证教学工作有序进行，教师需具备人际关系处理、沟通表达、协调合作等行政管理能力。三是科研能力。教而不研则浅、研而不教则空，要明确科研方向，加强阅读，多思考、多学习、多写作，以研促教，教研相长。
针对辅导员队伍建设，周宝生董事长表示，辅导员是开展大学生思政教育的骨干力量，是学生日常思政教育的组织者、实施者。尤其当前大学生的发展需求日益多元化，对学生工作提出了新要求，这就需要全体辅导员始终坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，努力提升综合素质和管理水平。在做人做事方面，周宝生董事长强调，要“诚实守信，不讲假话；勤奋学习，服务人民”。要讲真话，不模棱两可，不夸大、不缩小；在行动上，要说到做到、言行一致，做老实人、办老实事。他希望全体教职工以主人翁的意识和责任感，齐心协力、爱岗敬业，努力把各项工作落到实处，为实现“双一流”战略目标不懈奋斗。
李冬生在总结时表示，会后要认真领会并积极落实周宝生董事长讲话精神，逐项消化吸收教师代表们提出的意见和建议，希望全校教职工共同努力，以“四有”好老师标准潜心育人，调动各方面的积极性，讲奉献、有作为，为学校高质量发展贡献力量。
此次座谈会进一步加强了学校与师生之间的沟通交流，在很大程度上解决了师生在工作、学习和生活中面临的困惑与困难，对不断提升教学管理水平、提高人才培养质量起到了积极的促进作用。今后，学校、各学院还将持续开展多种形式的师生调研座谈活动，及时、全面、深入、准确地把握师生的思想状况，不断提升教学管理、学生管理服务工作的针对性和实效性。（通讯员：李骞 胡静 摄影：刘逸安 谢俊琦）
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