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随州职业技术学院“三全育人”实践探索：聚五维褒五心强五能
近年来，随州职业技术学院党委坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，聚焦育人高度、育人深度、育人精度、育人广度、育人力度等五个维度，永褒爱心唤醒、悉心关怀、用心教育、热心帮扶、耐心引导，强化德智体美劳五能全面发展，不断提升 “三全育人”使命温度，彰显“三全育人”价值效度，初步形成“一院一品”育人特色和“十大育人”体系，营造“人人育人、事事育人、时时育人”的浓厚氛围。
聚焦五维，拓展“三全育人”体系空间
聚焦培根铸魂，提升育人高度。党委注重顶层设计，成立“三全育人”工作领导小组，建立健全育人责任体系。市委书记、市长多次来校为大学生讲思政课，党委书记、校长定期深入课堂讲授思政课，全校每年面向学生理论宣讲30场次，“读、写、讲、走、唱、看、赛、演、展、挖、研、学”等学习教育和各类活动300多场次。
聚焦纵横融合，开掘育人深度。学校层面形成以“十大育人”体系为基础的宏观一体化育人体系，二级单位层面打造“一院一品”微观一体化育人体系。如：公共课部“文润生命 创赢未来”、马克思主义学院“以行证道 行将致远”、汽车与机电工程学院“育匠心人才”、医学院“三全四成‘医’路畅通”、服装与艺术设计学院“大手牵小手 服务助成长”、护理学院“三阶五维五有育人模式”、图书馆“随读经典 职有书香”、后勤服务公司“厚情润物”等等，全校共创建50多个“三全育人”品牌。
聚焦守正创新，瞄准育人精度。牢牢把握网络思政主动权，构建校园网-视频号-微信公众号-广播台-校报融媒体宣传矩阵；组织央广网、荆楚网等全国40多家主流融媒体聚焦学校特色采访；官方抖音号创办3年主页发布视频600个，访问200万+次，多个视频爆红，学前教育专业学生陶孜婳被市委宣传部确定为随州红色网络大V；编印抗疫故事集《听他们说》和“红心育人”故事集；校院两级网络志愿者和网络评论员队伍达1300人。
聚焦协同发力，拓宽育人广度。积极开辟第二课堂，近五年来组织校院二级青年马克思主义者培训班和团校培训达2000人，组织开展校园文体和社团文化400次，校青年志愿者服务总队组织无偿献血5000多人次，近百名学生参加湖北省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获奖，学生参加各类主题社会实践活动、红色基地研学300次。推动各方育人力量协同配合，让“三全育人”成为学校师生的思想共识和行动自觉。
聚焦落地落细，深化育人力度。学校8个二级学院形成书记-院长-辅导员-班主任四级管理育人体系。“一站式”学生社区焕然一新，“红石榴”之家、匠心坊、温暖书屋等成为学生课余打卡之地，11栋学生公寓全部设置“公寓学生事务管理办公室”，90名专兼职辅导员进驻办公。每周日召开主题班会，全年不少于15次主题团日教育。
永褒五心，提升“三全育人”使命温度
爱心唤醒学生。实施“扣好第一粒扣子”工程，通过入学教育、座谈会等形式，开展国情、校情、行业专业教育，引导学生走出高中高考的迷茫，重新规划人生，树立职业理想。如：汽车学院教育学生秉承“敬业精益、专注创新”的工匠理念，培养“能设计、能制造、能策划、能服务”的复合型高素质汽车技术技能人才。
悉心关怀学生。学校一切工作从关心学生的学习生活出发，建立校领导和中层干部联系师生机制，设立“逢四说事”办公室。学校少数民族常年保持在26个以上，少数民族学生在1050人以上，尊重少数民族学生的文化、饮食差异和生活习惯的不同，定期举办“民族一家亲”主题教育，促进各民族学生交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识。市委书记、市长和校领导经常深入学生宿舍，关心少数民族学生；后勤服务公司举办“红石榴”校园美食（清真）活动和随州美食节；对少数民族学生在各类奖、助学金评选等方面予以倾斜等。
用心教育学生补齐短板。少数民族学生学习基础薄弱、语言交流障碍，内派教师和少数民族学生专职辅导员充分发挥母语无障碍交流的优势，每两周开展交流座谈会，加强沟通和教育，一生一策，促使其全面发展。
耐心引导学生成人成才。学校涌现一批扎根思想政治工作的青年辅导员和班主任。土建学院李秀荣18年如一日，带学生到留守儿童学校开展生活体验活动，到随州楚苑生态养老院开展志愿服务活动。2021年，她所带班上18名热血男儿中，2人升入本科学校深造，11人分别在大型企业就业，班长等5名班干部全部参军入伍。
热心帮扶学生完成学业。多年来，学校干部老师坚持红心育人，挽救和帮扶了一个又一个曾经绝望的学生。校学籍科孙济勋老师已记不清自己为学校挽留了多少学生。但他清楚地记得用一个下午的谈话挽留了曾身患白血病，父母先后离世，绝望中拿着退学申请盖最后一个章的黄怡冰同学。新疆内派辅导员卢爱敏老师历时一年多，解决了一个学生被公安机关误录为“网上逃犯”的难题，让这名学生从背着“网上逃犯”巨大包袱蜕变为一名优秀学生干部。
强化五能全面发展，彰显“三全育人”价值效度
学校始终认为，“三全育人”工作应突出一个‘实’字，把握一个‘好’字，表现一个‘效’字，培养“德智体美劳”全面发展的综合性人才是育人效度的最好表现。
德育铸魂。构建公共课、专业课、思政课和日常思政融会贯通的德育体系。社科人文道德讲堂、青年马克思主义工程、校园文化艺术节、社团文化节、红五月合唱节、创新创业跳蚤市场、社会实践志愿服务、无偿献血、义卖捐赠等各类文化实践活动接踵而来，精彩纷呈，校园里每周每月都有人人参与、人人受益、人人成长的大思政盛宴。护理专业毕业生单霞剃发抗疫事迹被央视网等多家网站报道，汽车专业毕业生陈自力2020年获四川省劳模，2019级学生金昕荣获“全国无偿献血奖金奖”、2021年度“中国大学生自强之星”、2022年“全国最美职校生”称号，被誉为“中国最年轻的百次无偿献血志愿者”，回母校发起设立“红石榴·金昕无偿献血奉献奖”。
智育固本。每年举办校院两级技能大赛，全校学生参与率达100%，涌现出在全国大学生广告设计大赛中荣获二等奖的郭毅宏等300多名全国全省技能创业大赛的优秀学子，200多名毕业生在随州成功创业，在汽车生产与销售、网络信息技术、建筑装饰、服装艺术、医药护理、文化旅游等行业涌现出50多名年产值500万元以上的青年创业家。
体育强健。以身心健康、锻炼习惯培养和校园体育文化为重点，探索“体教融合”路径。探索“阳光体育”课程改革，引导学生天天锻炼、健康成长、终身受益。近五年来，我校学子在湖北省大运会上获单项奖达78项，男子、女子团体奖10余项，涌现出一批体育健将学生。
美育浸润。开设美术课、舞蹈课，精心制作泥塑、剪纸等各类艺术品，每年组织服装设计、舞蹈、美术作品展，鼓励学生手绘校园、海报，展现专业之美、学校之美，提升学生的审美、立美能力。席宏文成立留青竹刻工作室，在湖北省第一届职业技能大赛展演留青竹刻，被授予湖北省“荆楚绝技绝活”称号。
劳育淬炼。将志愿服务、乡村支教、爱心义卖等作为实践活动作为重要劳动教育部分。辅导员朱胜利在第十届湖北省高校辅导员素质能力大赛上分享劳动育人故事获三等奖。11年来，他组织师生200余次到特殊教育学校开展志愿服务活动，带动5000人次大学生参加帮扶残障儿童；带动3000人次学生开展爱心义卖50余次，筹集善款10万余元，为残障儿童、留守儿童送去学习、生活用品，帮助他们解决实际困难。
“三全育人”永远在路上。随州职院将聚焦“三全育人”目标任务，不断放大品牌效应，为创建“双高”院校、培养“又红又专”的高素质技术技能人才而赓续奋斗。（中国教育在线）
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