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武汉商学院：大学生“科学式”带娃 爱心托管护航青少年健康成长
为解决社区双职工家庭多种教育难题，丰富青少年暑期生活，武汉商学院“科技创新”志愿服务队前往武汉市经开区沌阳街道金域蓝湾社区开展暑期托管服务活动，活动于7月8日正式开始，并将持续至7月21日。
金域蓝湾社区是武汉市经济开发区的示范社区，有四年承办暑期青少年课堂的经验。与以往不同的是，今年孩子们的“老师”并非是社区的工作人员，而是来自武汉商学院“科技创新”志愿服务队的大学生志愿者们，他们将全权负责本次暑期课堂的班级管理与课程教育。
相比于传统的暑期托管课堂，大学生志愿者在带领班级时可能会带来更多新鲜的教学方法和活力，在老师们接管班级第一天，就通过自己的方式与孩子们建立了深厚的友谊，并在欢笑中一同制定了班风班规，课堂纪律。
在第一周的科技课程中，孩子们首先学习了方程式汽车的概念、结构以及相关竞赛的规则和特点。紧接着，课程进一步延伸到了专用赛车与普通汽车之间的区别探讨，以及汽车的悠久起源和基本构件的详细介绍。在实践环节，学生们两人一组在老师的指导下完成了汽车模型的拼装。
科普课程中，通过一系列创意十足、寓教于乐的活动，孩子们不仅聆听了生动的鸟类叫声，熟悉了丰富多彩的鸟类外观，还亲手制作了精美的鸟类手工，并参与了生动的情景剧演示，从而对自然科学中的鸟类世界有了更为深刻的认识。
美育课程中，老师将“中国自古以来对太空的遐想”与现代天文学知识巧妙结合，不仅为孩子们揭示了地月系统、太阳系乃至银河系的联系，还引导孩子们学习并亲手绘制《太空之梦》油画棒作品。
德育课程中，学生们不仅深入了解情绪的概念，还学会如何正确管理和释放自己的情绪，并通过跟随老师完成“左手右手”舞蹈的学习，将理论知识转化为实践行动，进一步提升了自我情绪调节的能力。
劳育课程中，志愿者老师们通过生动的教学讲解和直观的实验演示，向学生普及有土栽培和无土栽培的异同，带领学生们认识了大蒜的悠久历史和培育方法，随后一同完成了简单水培大蒜的实验。
本周的课程在7月14日正式结束，李怡诺的爸爸对第一周的课程给予了高度的评价和认可：“老师们太棒了，每天的课程都很不错，孩子们都很喜欢。”家长们认为，这样的课程才能够切实的为孩子激发对科学的兴趣，学会合理利用课余时间，来满足他们与生俱来的好奇心与探索。（通讯员：赵冰彦 杨星辰）
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