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武汉城市职业学院在第十四届“挑战杯”秦创原中国大学生创业计划竞赛中勇夺3项奖项！
近日，第十四届“挑战杯”秦创原中国大学生创业计划竞赛全国决赛终评在西安交通大学（兴庆校区）举行。武汉城市职业学院文化创意与艺术设计学院学生创业项目“无障爱”——以爱适老，适老化软装改造倡导者在全国150个项目中脱颖而出，获国赛银奖，取得了学校在该项赛事的最好成绩。
该项目由赵梦、邱烨、刘雯、张晶、孙莹莹五位老师指导。指导老师来源于“艺彩原创”名班主任工作室及“光合”辅导员工作室。学生团队由来自环境艺术设计李亚轩、熊涛、高莉、马晓蕾、李璇、顾祉潇、代玉芳，融媒体技术与运营张思伊、黎姿，视觉传达设计胡慧娟，文化创意与策划岳美疑，市场营销丁科成共计12名同学组成。
他的梦想是团队最初动力
故事的起点，源于一位特殊成员的深切体会。团队负责人李亚轩，因肢体有残深知生活中每一个不经意的磕碰都可能带来伤害，于是他梦想着打造一个不会摔倒、不会磕碰的生活环境。这份渴望，成为了无障爱团队创立的最初动力。
“在团队成立初期，我们就确定了要以爱之名，专注于为老年人打造一个更加安全、舒适的生活环境。”团队成员熊涛动情地说道。从一个小小的初衷出发，“无障爱”已经成长为适老化软装改造领域的佼佼者，用实际行动践行着对老年人深沉的关爱与尊重。他们专注于养老机构的环境改造，通过软装设计、产品与施工的一体化服务，为老人们营造一个既安全又充满温情的居住空间。
从去年12月开始，团队成员就在为比赛做充分准备。趁着寒假，他们走进社区，入户调研，了解老年人居住空间存在的问题和痛点。“在调研的过程中，我们发现尽管初衷很好，但落地存在困难，尤其是改造预算会限制很多家庭的选择。”当他们把这个问题向指导老师赵梦反馈后，学校邀请高校、行业、企业的专家导师进行指导，最终确定了将项目聚焦到B端—养老机构的适老化软装改造。
另辟蹊径找到最优解
养老机构老年人集中，需求突出，当前对社会化养老的需求和要求也更高。确定好方向后，他们开始像蒲公英一样在各处走访。在康养机构，他们与老人深入交流，了解他们的实际需求；在建材城和装饰公司，他们了解当前行业的设计理念和施工要求；在家居城，李亚轩亲身体验家具、卫浴设施，将使用感受分享给团队成员......
经过调研，他们发现孤独感的环境与工期价格高是适老化改造的共性特点。市面上的养老机构有三大痛点：缺少合适色彩、人性化设计、居家氛围感。对房间色彩搭配方面重视程度不够，忽视了环境色对老年人心理的影响；室内空间缺少适老化的整体规划，无法给老年人打造一个安全且舒适让老年人身心愉悦的养老环境。而市面上装饰公司多为硬装设计硬装施工，工期长、大面积破坏性土建、一定的运营成本＋工期长人工成本所带来的价格高，且多面向C端市场。
“无障爱”团队决定采用软装设计的方式——不动土、模块化设计、灵活多变、一天就能完成的短施工价格低（运营成本低，施工短人工成本低），打造一个具有生命的色彩、人文关怀设计、生活化情景的友好的隐龄型空间。他们充分运用五感设计，利用合适的色彩搭配以人为本的设计和居家氛围的营造，设计生命色彩、人性化设计的生活情景，老人的日常生活更有幸福感。最终，他们的项目得到了认可，在湖北省第十三届“挑战杯”大学生创业计划竞赛中获金奖，并取得国赛资格。
不止国赛，项目前景光明
“去西安参加比赛，我们仿佛是去看世界。”“大家的设计卧虎藏龙，设计人工心脏、造火箭，看得我眼花缭乱。”团队成员们把参加挑战杯”秦创原中国大学生创业计划竞赛全国决赛当作一次成长之旅。“我们跟所在‘文化旅游’赛道的金奖获得者交流发现，再好的内容也需要用多样、趣味的创新方式呈现，给我们更多的启发和思考。在其他项目的对比中，我们看到了‘无障爱’浓浓的人文关怀，也更坚信自己做的项目很有社会价值。”团队成员熊涛真诚地说道，“我妈妈在知道我们团队获奖之后非常开心，她说原来职业教育也能有机会在国家级的赛事里展现风采，未来可期。”
武汉一家收费不高、入住率低迷的民办养老院是“无障爱”改造项目中的一个典型案例。团队仅用时1天，便将近50平米的空间焕然一新。他们巧妙运用生命色彩与人性化设计，打造出生活化场景，让房间不仅美观还更富有情感温度。这里，成为了老人们继续享受有意义生活的温馨港湾，证明了小改变也能带来大不同。
“无障爱”的足迹还延伸至国家辅助器具华中区域中心的居家无障碍展厅。在这里，他们通过视觉、情感、行为三方面的支持策略，精心还原居家生活场景，极大地增强了展厅的情境体验感。这一系列努力，不仅赢得了多家媒体的广泛报道，更彰显了团队在适老化改造领域的专业实力与社会影响力。
在第十四届“挑战杯”秦创原中国大学生创业计划竞赛全国决赛中，学校“智藕寻踪——8秒矩阵探藕3D无损冲淤”项目和“装配‘酷’建筑智能造价大脑”分别获得主体赛和“一带一路”国际邀请赛铜奖。
多年来，学校坚持将创新实践能力作为人才培养的重要目标，结合学科特点、专业特色，通过开设与创新相关的课程、建设校内实训基地等，构建适合学生发展的人才培养体系。未来，学校将持续通过深化创新创业教育、搭建实践平台、完善竞赛机制，不断提升学生的创新实践能力和团队协作能力，为社会培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。（中国教育在线）
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