7月17至25日，由长沙师范学院学前教育学院承办的教育部2023年“童语同音”计划师资线下培训顺利完成，来自四川省广安市广安区和宜宾市珙县的200名幼儿园教师参加了此次培训。

　　四川·珙县学员开班合影

　　项目团队深入贯彻习近平总书记关于国家通用语言文字教育重要指示精神，认真遵循《教育部语用司关于开展2023年“童语同音”计划师资培训工作的通知》，培训前向培训学员发放调查问卷，了解参培地区幼儿教师语言能力及语言活动教学实际。针对幼儿教师保教特点与能力提升需求，精心制定培训方案，依托学校国家级一流本科课程《幼儿语言教育》、国家级精品教育资源课程《幼儿教师语言技能》，确定了“语言文字政策、幼儿教师语言技能、幼儿语言活动设计与组织”三个模块。项目组充分调动湖南省语言文字师资资源，遴选优秀师资，组建了一支业务精良、专业过硬、示范引领的培训团队，确保培训工作顺利开展。

　　培训采用线上线下结合的模式，为每10位老师配1位普通话测试员、1位教学名师进行语言活动设计与组织指导。同时，培训采用“3111”模式，训前、训中、训后共组织3次普通话等级测试，组织学员进行1次线下笔试，形成1个语言活动方案，开学组织1次语言领域示范活动。

　　四川·广安学员开班合影

　　本次培训是长沙师范学院获批“童语同音”项目实施单位后首次承办，学校高度重视，培训前组织多个部门召开协调会，培训期间学校党委书记罗婷亲自授课。完成线下培训后，学校还将继续进行线上培训和辅导，巩固线下培训效果，助力幼儿园教师语言能力的提高与发展。

（中国教育在线 来源：长沙师范学院 通讯员：唐超、鲁熙茜、李家黎）