南昌师范学院积极落实审计厅审计查出问题的整改工作,将开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育与学习二十届中央审计委员会第一次会议精神相结合,“学思想、立规范、重部署、强督查、长久立”五措并举扎实推进做实审计“下半篇文章”。
学思想,增强做实审计“下半篇文章”的政治自觉
南昌师范学院党委高度重视习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于审计工作的重要讲话精神、重要指示批示精神的学习,多次在党委理论学习中心组、党委扩大会议中安排专题学习。5月25日、6月7日学校党委召开党委扩大会议、党委理论学习中心组学习会学习二十届中央审计委员会第一次会议精神,党委书记王金平同志在主持会议时强调习近平总书记在二十届中央审计委员会第一次会议上的重要讲话立意高远、思想深邃、内涵丰富,与习近平新时代中国特色社会主义思想一脉相承,具有很强的政治性、思想性、指导性、针对性,学校正在全面落实审计厅审计查出问题的整改工作,各级领导干部要自觉对标对表,深刻认识落实审计整改与推动学校高质量发展的重要性,把思想和行动统一到习近平总书记的重要讲话精神上来,切实增强做实审计“下半篇文章”的政治自觉、思想自觉、行动自觉。
立规范,建立做实审计“下半篇文章”体制机制
2021年,中共中央办公厅、国务院办公厅下发《关于建立健全审计整改查出问题整改长效机制的意见》;2022年,中共江西省委办公厅、江西省政府办公厅下发《关于建立健全审计整改查出问题整改长效机制的实施意见》。为贯彻落实两个意见精神,推进学校审计整改工作制度化规范化,南昌师范学院研究制定了《审计整改工作实施办法》,明确了审计整改工作要求、工作标准,建立健全了审计整改报告制度,构建了审计整改责任落实、督促检查、约谈与问责、结果运用与公开机制,加强审计结果考核运用,强化整改成果共享,全面规范审计整改工作,为做实审计“下半篇文章”提供了制度保障。
重部署,“下半篇文章”与“上半篇文章”一体推进
习近平总书记在二十届中央审计委员会第一次会议上强调,审计整改“下半篇文章”与审计揭示问题“上半篇文章”同样重要,必须一体推进。南昌师范学院党委行政积极履行审计整改主体责任,切实将审计整改工作与审计组揭示问题同步推进,明确学校的审计整改工作从收到审计厅审计组下达的审计取证单开始,能够立审立改的,坚决按照审计组要求立即整改到位,需要分阶段整改的,第一时间制定整改方案分步落实。在审计厅出具正式审计报告前,学校先后召开校长办公会、党委会专题研究部署审计发现问题的整改落实工作,制定了边审边改任务清单,扎实落实整改任务,有5个问题的整改落实情况写入了审计报告正式稿。收到审计厅审计报告正式稿后学校第一时间召开党委会研究审计整改实施方案,成立了学校主要领导任组长的审计整改专项工作领导小组,召开审计整改工作布置会,坚持问题导向,逐一落实每一个问题的整改要求、责任人,挂图作战,倒排工期,确保整改任务按期完成。
强督查,确保审计“下半篇文章”见实效
为确保审计整改工作质量,南昌师范学院审计整改工作领导小组采取多种形式开展审计整改督查。校领导多次组织召开审计整改工作推进会,开展会议督查,按照问题清单逐一调度整改进展情况,切实指导、督促、推进、协调审计整改工作中的问题。领导小组办公室组织跟踪督查,下发督查意见反馈单,督促被审计单位即知即改,同时建立审计整改动态管理台账,严格核查整改结果,实行“问题清单”和“整改清单”对账预销号管理。学校纪委将审计整改工作落实情况纳入监督检查重要内容,与领导小组办公室开展联合督查,督促各整改责任单位以高质量整改为目标,坚决杜绝虚假整改、纸面整改。通过此次审计厅查出问题的整改落实工作,切实推进解决了学校多年想解决没解决的问题,推动了多年想推动没推动的事项,审计整改取得了良好成效。
长久立,推动审计整改成果转化为治理效能
南昌师范学院坚持审计整改完成不是终点,通过审计整改扎紧制度“篱笆墙”,进一步规范管理、促进学校高质量发展才是关键。将推进审计整改与加强学校内部治理有效结合,全面梳理问题根源,深入分析问题背后的体制性障碍、机制性缺陷、制度性漏洞,研究建立长效机制,推进“整改一个问题,规范一类管理”,共修订、制定了各类管理制度20项,规范了干部离任交接管理、学生奖助学金核查、科研项目结题管理、挂靠社会团体管理、财务借款管理、银行账户管理、采购与招标管理、招标代理机构管理、食堂监管、食堂菜价管理、卫生所监管、附中课本费、校服等一些领域的管理,切实将审计整改成果转化为学校的治理效能。(投稿单位:南昌师范学院)
① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。