中国教育在线讯  10月19日下午，教育部职业院校教育类专业教学指导委员会主任、全国高职教育文化教育类在线开放课程联盟理事长、中国职教学会教学工作委员会副主任、北京工业职业技术学院副校长、北京市首届“长城学者”刘兰明教授，应邀在学术报告厅为全院教师作了题为“创造性落实 产教融合 校园合作——职业技能等级证书的推广应用探析”的专题讲座。讲座由抚州职业技术学院院长刘胜主持。

　　本次讲座从“产教融合 校园合作”、“国家标准 建设实施”、“X证书 创新及挑战”以及“‘双高’与赋能迭代”、“职业教育现实研判与愿景展望”五个方面讲授如何构建现代职业教育体系，服务地方经济社会发展。刘教授首先提出产教融合是职业教育的典型类型特征，职业院校要践行“知行合一、工学结合”的办学理念，推动校企深度合作，打造一批高水平实训基地以及双师型教师队伍；其次，刘教授以学前教育专业为例，阐述了专业教学标准应与国家教育教学系列标准、全国职业院校技能大赛等要素充分对接，不断规范专业建设。

　　刘教授重点解读了职业技能等级证书的创新以及1+X职业技能等级证书的困难与挑战，为我院申报1+X试点答疑解惑、指点迷津，解决工作中的理论问题与实践问题。

　　刘教授对职业教育的建设路径提出了几点建议，刘教授指出，“在方位上，我们已经站在改革的前沿，就要把心静下来，把劲鼓起来，把改革的步子迈出来；在方向上，要努力办好中国特色高水平高职教育，坚定社会主义办学方向，坚定职业教育的类型方向，坚定更高质量的发展方向；在方略上，要改革创新、攻坚克难，聚焦重点、难点和热点，破除制约事业发展的体制机制障碍，打一场高职教育提质升级攻坚战。”

　　刘胜院长在会上对我院全体教师提出殷切期望：“在职业教育的双高时代，我们要坚决落实坚持立德树人的根本任务，创新人才培养模式，认真落实教育部要求，努力创新，在江西省职教提质创优活动中作出特色贡献。”

　　此行中，刘胜院长陪同刘主任参观了我院国防教育馆、大师工作室、各分院实训基地，就我院特色办学发展问题请专家把脉。

　　刘兰明主任和刘胜院长、徐安庆副院长、徐祖荣处长等还专程前往学前教育分院指导专业建设，就分院办学特色、课程教学、实训建设、师资培养等方面与部分教师进行了座谈并提出宝贵的意见。

　　刘兰明主任的讲座和指导高屋建瓴，为我院的专业建设打开了思路，明确了要求，指明了新方向，对我院的教育教学改革及特色办学起到了引领和推动的作用。