在五一劳动节、五四青年节前夕，江西青年职业学院校领导与青年教师座谈交流，向各位青年教师致以节日的问候，带领青年教师认真学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神，勉励青年教师牢记习近平总书记的教诲，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩。

　　4月29日，在五一劳动节、五四青年节即将到来之际，江西青年职业学院在行政楼多功能厅举行青年教师发展座谈会。党委书记罗来松，党委副书记、院长郑炎明，副院长刘安卿出席会议，20余名青年教师代表参加座谈交流。会议由刘安卿主持。

　　会上，郑炎明领学了“党的十八大以来习近平总书记赴高校考察调研部分讲话摘录”，深入解读了4月25日习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神。

　　会上，青年老师们围绕习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神谈了学习体会，从“育人梦”、教学能力培养、科研合作和团队建设、自身职业规划、人才培养、班级管理、后勤服务等方面谈感想、吐心声、议发展，畅所欲言。罗来松认真倾听并参与讨论，对每一位老师的心声都给予暖心的回应。      

　　罗来松代表学校党委、行政，向各位青年教师致以节日的问候，并通过他们向全校教职工表示慰问，感谢大家的辛勤劳动和付出，感谢大家为学校的发展贡献智慧和力量，特别感谢这次疫情以来，克服各种困难封闭在校，坚守防疫一线的各位老师，预祝大家节日快乐，工作顺利，家庭幸福！

　　罗来松表示，一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的党，总是把青年看作是推动历史发展和社会进步的重要力量，我们的民族就是这样的民族，我们的党就是这样的党。4月25日上午，习近平总书记代表党中央，到中国人民大学考察调研，向全国各族青年致以节日的祝贺，向中国人民大学全体师生员工、向全国广大教育工作者和青年工作者致以诚挚的问候，充分显示了习近平总书记和党中央高度关心教育，高度关注教师，高度重视青年，高度关注未来。作为青年教师，我们要按照习近平总书记指示要求：牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！

　　罗来松指出，要奋力奔跑，就要清楚我们从哪里来，往哪里跑，怎样才能跑得更远更好。他对青年教师提出三点希望。

　　一要正视历史，知道我们从哪里来。

　　到今年，学校有70年的办学历史，经历了办中专、大专、继续教育、联合培养本科生的办学实践，前期主要以共青团干部培训为主。一代又一代青院人接续奋斗，为我们奠定了办学的资格条件、物质基础、发展方向、规模力量，我们要在前人长期奋斗的基础上，继承团属院校的优良传统，认清当前学校所处发展阶段任务使命，跑好我们这一棒。

　　二要认清形势，明确使命，知道我们往哪里跑。

　　要从习近平总书记的重要讲话精神和党中央的要求中明确往前跑的使命。罗来松要求全体教师，特别是青年教师，要按照习近平总书记对教师提出的明确要求，努力往前跑，号召广大教师争做“四有好老师”，即做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师；争做学生的“四个引路人”，即做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人；在教育工作中践行“四个相统一”，即坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一。

　　要从办学现状和发展要求中明确往前跑的使命。在新的历史阶段，团省委对学校做出的“一个判断，三个要求和一个期盼”的指示要求，为我们新的赶考之路，指明了奔跑的方向。要抓住学校高速发展关键时期，跑出学校内涵发展转变、全面提升人才培养质量的加速度，跑出学校发展壮大的新局面。

　　要结合实际立足岗位明确往前跑的使命。学校的每一位青年教职工，无论在教学科研岗位上，还是在管理服务岗位上，在日常工作中要常常反思三个方面问题：是否有利于促进学校内涵发展、是否有利于提升人才培养质量、是否有利于学校发展壮大。如果我们都能够把“三个有利于”贯彻落实在每一项工作中、每一天的行动中，团省委对学校的指示要求就有了坚实的群众基础，就会创造出“1+1>2”的生动实践局面。

　　三要悟透原理，苦练内功，让自己跑得更远更好。

　　罗来松指出，我们要立足人的本质看人的发展。要学深悟透马克思主义关于人的全面发展理论，指导青年教师的全面发展。

　　一是希望青年教师加强主体性发展。教师岗位既是作为职业人谋生的岗位，更是实现自我价值的角色担当，要强化教师角色自我意识的发展。表现在做好“经师”的同时，更要当好“人师”，在教书育人、立德树人的过程中，在创造自己历史的活动中，表现出每一名青年教师的能动性、创造性、自主性。

　　二是希望青年教师强化本质力量的发展。办学治校的治理能力和教书育人的专业水平是作为教师这一角色本质能力的核心要义。希望全体青年教师在办学治校管理能力和教书育人专业能力两个方面都抓好、都提升。管理岗位人员，要熟悉业务政策、研究业务现状、优化业务管理，要成为岗位能手；专业教师要吃透基本原理、掌握专业知识、全面熟悉学情、精心备课建课、耐心教育引导，教出成长成效。

　　三是希望青年教师强化社会关系的发展。青年教师初入职场，正处在从学生向职业人转变的过程中，要深刻认识人的本质是一切社会关系的总和的科学判断，要进一步处理好人与自然、社会以及他人的关系。希望青年教师既不能停留在学生时期的孤芳自赏，自我陶醉，也不能因为初入职场茫然无措顾此失彼，失去重心。要处理好与单位、同事、学生的关系，处理好与职业、教育、社会的关系。

　　四是要知敬畏守底线，涵育良好师德师风。每一位教师都要在政治立场、法律底线、文化传播、教书育人、热爱学生、言行得体、遵守教学规范、公平诚信、廉洁自律、奉献社会等方面知敬畏、守底线。

　　罗来松再一次和全体青年教师重温了习近平总书记关于教师的重要讲话精神，希望大家深刻领悟习近平总书记关于“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望”的重要论述。罗来松表示，真心希望青院的每一位老师，就是“人生幸运、学校荣光、民族希望”的躬身践行者。