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彭小剑:职业教育路上的深耕者和引领者
2024-10-01 11:12:00

  学院的发展离不开各岗位上一大批实干苦干、成绩突出、事迹感人的先进人物,他们的事迹鲜活诠释了“现代精神”,践行了“知行合一、止于至善”的校训,展现了“现代人”不屈不挠、勇于拼搏的风貌。正是因为他们的努力、奋斗和奉献,学院发展态势不断向好,综合竞争力不断提升,高质量发展收获一项又一项成果。

  2024年,江西现代职业技术学院全体教职工将聚焦“静水流深善作为”工作总要求,砥砺奋进、勇毅前进,勇争先、善作为,确保发展要稳定、发展有力度、发展有成效。

  为进一步营造见贤思齐、争当先锋的良好氛围,为学院高质量内涵式发展凝聚强大精神力量,为此,我们特别策划《现代先锋》系列报道。


  从事高等职业教育教学工作6年,培养出一批又一批彰显青春风采的现代学子,获评江西省技术能手、江西省青年岗位能手,江西省竞赛优秀指导教师等荣誉称号;在省级及以上期刊发表论文多篇,其中中文核心6篇,EI1篇,主持或参与省级课题10余项。他就是江西现代职院商务分院教师彭小剑。

立德树人的践行者

  教育是场苦乐交织的修行。“学生之间有的是差别,而不是差距。”这是彭老师常挂在嘴边的话。面对不同学生的个体差异,他用乐观、善意去看待和评价,用耐心去解决学生在不同时期遇到的困难。自2018年进入江西现代职业技术学院任教,彭小剑从事过专任教师、兼职辅导员等工作,在多个平台、多个角色、多个场景,都始终如一地践行立德树人。

  在他看来,真正的教育应当是站在不同的视角,理解不同的人、经历,教育应该是思想的拓展、同理心的深化,视野的开阔,做到将心比心。在兼职担任辅导员期间,彭小剑更是将“关爱学生”的理念融入日常工作的点滴。他说辅导员工作不能一直说得多,听得少,要学会耐心倾听每一个学生的声音,这样才能真正解决他们成长路上的困惑与挑战。这段心路历程中,他与学生之间建立了深厚的情感纽带,成为了他们信赖的朋友和引路人。

  “想要让学生好学,必须老师带头终身学习。立德树人的对象从来就不单是学生,也是自己。”彭小剑老师一直以高标准来要求自己,不仅在道德品质方面,在专业技能方面也对自己严格要求,一步步成为了勇于革新的创造者。

勇于革新的创造者

  严谨治学、践行求实的精神,是发展教育事业的关键。教师作为学生成长道路上的引领者,肩负着培养国家未来栋梁、传承人类文明的重要使命。

  学院商务分院智慧物流教研室自成立以来获得了诸多荣誉,彭小剑老师作为商务分院智慧物流教研室的一员,深感责任重大。在教学中,他始终保持着严谨治学的态度,对工作精益求精。他深知教育工作的复杂性和艰巨性,因此始终保持谦虚好学的态度。


  为了提高自己的教学水平,将课本知识讲透讲深讲活。彭老师将备课做到了极致。“凡事预则立,不预则废,我觉得备课是非常重要的,决定着课堂教学质量的高低。”在这样的想法下,彭老师对每一个教学环节都进行了深入细致的思考与设计。他深知物流领域日新月异,因此特别注重教学内容的更新和教学方法的改进,先后引入了自动化仓储系统、无人机配送、区块链、人工智能等最新技术趋势纳入教学内容。同时,通过运用京东物流的无人仓、亚马逊的Prime Air无人机配送服务等案例,让学生了解这些技术如何改变物流行业的运作模式,提升效率并降低成本。在理论学习备课之外,为了增强学生的实践能力和团队协作能力,他采用了项目式学习法——他设计了一系列与物流管理相关的实际项目,如“优化某电商平台的物流配送网络”、“制定某企业的绿色物流策略”等,学生需要分组进行市场调研、数据分析、方案设计等工作,并在课堂上进行展示和答辩。这种教学方法不仅让学生将理论知识应用于实际问题解决中,还培养了他们的创新思维和解决问题的能力。

精益求精的遵守者

  在备赛和参赛的过程中,彭小剑则带领团队不断探索新的教学方法和策略。他鼓励学生敢于尝试、勇于创新,在比赛中不断挑战自我、超越自我。这种勇于革新的精神不仅让学生在比赛中屡获佳绩,更让他们在未来的职业生涯中受益匪浅。2019-2024年期间他指导学生在职业院校智慧物流赛项上分别获省赛一等奖1项、二等奖3项,三等奖1项,国赛三等奖1次;全国供应链大赛赛项一等奖4项、二等奖1项;国际供应链建模设计大赛特等奖2次。2021年获得“江西省技术能手”、“江西省青年岗位能手”荣誉称号。

  在2020年,他在备赛物流服务师赛项时,仅仅只有20多天的时间,在时间短、任务重、没有任何基础的情况下,他每天在本科楼101智慧物流实训室指导学生到晚上11点钟,和学生反复推敲比赛内容和优化设计方案,精益求精,做到最好。功夫不负有心人,在当年的全国物流服务师职业技能竞赛全国总决赛中,自己取得全国第四名的成绩,指导的学生取得全国第二名的成绩。这些成绩的取得,都为学院下一步开展专业建设、拓展现代物流管理专业做了有效探索。


  通过备赛、参赛,不但能学习到精准的专业技能与知识,同时还能不断提升自身的动手能力和理论水平,从而提升教育教学能力、人才培养质量。在学院全力推进“新双高”建设的宏伟蓝图中,作为学院的一份子,他深刻认识到,将自身发展与学院的“新双高”建设紧密结合,不仅是对学院战略的积极响应,更是实现自我价值提升的重要路径。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。彭小剑老师在现代学院的舞台上不断淬火,百炼成钢,已然成为智慧物流领域的行家里手,他忠于人民教育事业的品质,求真务实、精益求精的精神值得每一位现代师生学习。(来源:江西现代职业技术学院)

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