【自主教育·教学】凝聚青年力量点燃青春激情—长春市第六中学（长春市田家炳中学）青年教师专业发展学校读书分享暨新学期工作部署会） —吉林站

　　中国教育在线讯 为了倾听青年教师心声，凝聚教师力量，促进教师队伍不断壮大、良性成长，点燃青春激情，注入新的活力,3月10日长春六中召开青年教师座谈会。王伟主任主持了会议，颜圻校长、彭景茹副校长、赵凤华主任参加了会议。

　　王伟主任以“征途漫漫，唯有奋斗”为题给青年教师提出本学期的要求，并向青年教师们表达了期望，春天和年轻给人的感觉都是萌动着美好，孕育着勃勃生机，此次读书活动中，你们将“遇见精彩的自己”，学校将在公众号中不定期推出读书分享的心得。具体内容包括：个人简介，生活照片，书籍简介，结合自己的教学实践谈读书心得等。

　　王伟主任布置了青年教师发展学校本学期的工作计划：

　　1.本学期的“读万卷书”阅读启动

　　2.开展“遇见最好的自己--读书分享”公众号分享活动

　　3.关于“最具潜能的青年教师”重新认定的常规听课

　　4.长春六中第十届青蓝杯主题式教学大赛（讲课、说课两项）

　　对青蓝杯大赛提出具体要求：教学要围绕立德树人的根本任务，以核心素养为统领，以新课程标准为基准，以建立新高考下的教育教学体系为核心，强化教师专业发展，继续全面推进我校“自主、思维、文化、高效”的四型课堂建设。

　　（1）教学设计：要体现新课程标准要求。

　　（2）运用真实情境、和现实生活相联系设置问题，从而引发学生深度思考有助于学生高阶思维发展。

　　（3）教学与评价目标。

　　（4）学生参与学习活动的形式多样，师生谈话、合作交流、动手实践、自主探究等活动讲求实效。

　　（5）教学媒体手段设计使用得当，能够有效地辅助教学。

　　（6）鼓励教师大胆创新，虚心求教，集全组智慧聚焦教学关键问题。

　　5.全员参与读书报告会

　　6.期末总结

　　学校希望青年教师要不断提升自身专业学科能力，对教学做到精益求精，做到专业立教，专业立校。青年教师们认真聆听着，并提醒自己加强自身修养，坚持立德树人，更好地承担起学生健康成长的指导者和引路人的责任。

　　赵凤华主任做了题为“阅读反思交流--教师专业提升的有效途径的培训报告。教育学和心理学提出从新教师成长为专家教师经历了新手水平、高级新手水平、胜任水平、熟练水平、专家水平五段。唯有读书、反思、交流的路径是专业提升的有效路径，这也符合我校对青年教师专业发展要求。

　　赵主任语重心长说道：教师的成长是一个锲而不舍地探索过程，教师的成长是一个负重前行地修炼过程，青年教师课堂中在成全学生的同时，别忘了发展自己。青年教师表示将全力以赴、不忘初心，珍惜职业给我们带来的荣誉感和使命感。

　　最后针对各科教师教育教学工作的需要，学校精心挑选了不同的书籍，使教师们能够从中不断提高自身的理论功底，了解教改动态，增强教学技能。青年教师表示一定用心阅读，在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧，在反思中超越自我。通过座谈交流，青年教师们踌躇满志，斗志昂扬，相信他们在青年教师成长学校这片沃土上一定会不负使命、砥砺前行，书写出青春溢彩的篇章！