河北开放大学体系联席会议在石家庄召开

河北开放大学体系联席会议在石家庄召开

河北开放大学体系联席会议于4月7日至8日在石家庄召开。省开放大学领导班子成员，各市开放大学党委书记、校长和部分县级开放大学负责人出席会议。

河北开放大学党委书记籍献平主持会议。校长段润保作题为《凝心聚力携手并进合力共创高质量发展新格局》的工作报告。

段润保回顾了体系更名以来各项事业取得的突破性进步和跨越式发展，分析了体系转型发展面临的形势，部署了2023年体系主要工作。他指出，这次会议是河北开放大学体系整体更名后的第一次联席会议，2023年也是河北开放大学体系改革发展全面推进的关键之年。体系上下要以学习贯彻党的二十大精神为主线，坚持稳中求进工作总基调，以建立完善河北开放大学一体化办学共同体为重点，围绕“强基提质拓能”主题，深化体系办学改革，实现全体系办学的共商、共建、共治、共享。

段润保强调，全面推进河北开放大学体系改革发展要做好六个方面工作。一是聚焦共建共享，进一步强健体系力量。二是聚焦两个并举，进一步拓宽办学范围。三是聚焦创优提质，进一步提高办学质量。四是聚焦数字赋能，进一步提升发展能级。五是聚焦开放办学，进一步扩大社会培训。六是聚焦素质提升，进一步加强师资建设。

各市、县校负责人就更名转型工作进展及成效、存在的突出问题及下一步工作思路进行了交流发言，结合当地办学实际分享了自身的办学亮点和办学特色。大家一致表示，此次体系联席会为各市、县开放大学提供了沟通交流的平台，指明了下一步的工作重点及发展方向，是统一思想、凝聚共识的强大抓手和全力推进体系转型发展的重要举措。

籍献平作会议总结讲话，他指出，各市、县校在推进全省办学体系更名转型过程中主动作为、攻坚克难，彰显出体系团结奋进的力量，必将成为我们建设有特色高水平开放大学的宝贵精神财富。但我们还存在各县校发展不平衡，办学能力和水平参差不齐，推进学历教育与非学历教育并重不够有力，学历教育各市县招生不平衡，非学历教育项目不丰富等问题。为进一步完善省市县三级办学体系运行机制，明晰各级工作职责，建立一体化办学新模式，激活体系整体办学活力，省校要当好“排头兵”“领头羊”，发挥好示范带动作用，要增强服务意识，主动深入市县校一线，开展调查研究，听取体系声音，在各部门中开展“为体系办实事”主题实践，切实解决市县校转型发展过程中的操心事、烦心事、揪心事；各市校要当好组织者和指导者，全面了解所辖县校情况，组织帮扶、培训，指导县校提升办学能力和管理水平；各县校要抢抓更名转型机遇、克服畏难情绪、勇于担当作为，积极主动寻求政策、资金等支持，逐步提升服务区域全民终身学习的能力和水平。

籍献平强调，要坚持问题导向，体系上下共同努力，以落实《国家开放大学综合改革方案》和《河北开放大学（体系）改革发展方案》为契机，因地制宜地走出一条具有河北特色的转型发展之路。一是坚持党对学校工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题,树立科学的办学理念、正确的办学方向；二是坚持围绕立德树人根本任务开展教育教学，扎根河北大地,为党和国家持续培养输送更多有用之才；三是坚持省市县三级体系一体化办学，充分发挥体系优势，凝聚发展合力，办老百姓身边的大学；四是坚持学历教育与非学历教育并重，构建方式更加灵活、资源更加丰富、学习更加便捷的终身学习体系；五是坚持名师名教和优质资源建设,持续建设和汇聚更多有用易学的优质学习资源，全力满足人民群众日益增长的精神文化需求；六是坚持数字化、智能化发展道路，以数字化驱动全民终身学习生态构建，为“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会建设提供有力保障；七是坚持服务地方，逐步形成符合当地经济社会发展要求的学历和非学历教育项目，为当地培养“留得住、用得上、干得好”的人才；八是坚持调查研究，深入基层，深入群众，坚持“问题导向”，直面体系转型发展中的矛盾和问题，准确分析、全力解决，与时俱进，创新方式方法。

籍献平要求，体系上下要发挥能动性、创造性，牢固树立一体化办学共同体的理念，逐步完善“共商、共建、共治、共享”的办学机制。

会上还讨论了关于成立河北开放大学体系校务委员会相关事宜和省市县一体化的办学职责分工。对河北开放大学视觉识别系统进行了宣传培训。参观了河北开放大学双向视频会议室、终身学习体验厅、网课直播间、智慧教室、校史文化墙等。

（撰稿：常毓审核：王丽娟）

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