虚拟现实(VR)、增强现实(AR)及混合现实(MR)是新一代信息技术的重要前沿方向，是数字经济的重大前瞻领域，在全球互动娱乐、教育、医疗、物流、旅游、设计、工程建设、灾害预防、销售、国防军工、水利电力、工业装配等领域都正在得到广泛运用和迅速发展。

　　为培养高素质、国际化虚拟现实技术领域应用型人才，为虚拟现实技术人才发展提供国际化发展平台，实现就业竞争力和学历的双重提升，大连东软信息学院与日本学校法人上田学园大阪综合设计专门学校在多年合作交流基础上，经过双方充分协商，整合两校各自在信息技术与艺术设计领域的优质教育资源，在大连东软信息学院合作举办专科层次虚拟现实技术应用专业中外合作办学项目，由中日师资共同授课，并为项目学生提供赴日本知名大学专升本的快捷通道。项目于2023年首次启动招生，希望通过本篇介绍，大家能对专科层次虚拟现实技术应用专业(中外合作办学)有更加全面的认识。项目专业代码510208H，欢迎大家报考!

　　什么是中外合作办学项目?是正规学历项目吗?

　　根据《中外合作办学条例》和《中外合作办学条例实施办法》的有关规定，中外合作办学项目，是指经国家教育部批准的国内高校与国外高校中外合作的办学项目，包括研究生教育合作项目、本科教育合作项目、高职专科教育合作项目等不同层次中外合作的办学项目。

　　大连东软信息学院专科层次虚拟现实技术应用专业(中外合作办学项目)是经辽宁省教育厅审批通过，在教育部备案的正规专科学历项目，在中华人民共和国教育部中外合作办学监管工作信息平台上可查，招生纳入普通高等学校招生计划，在本校同批次录取。

项目备案信息表

　　专科层次虚拟现实技术应用专业(中外合作办学)的基本情况是什么样的?

　　本专业旨在培养具有国际视野、国际发展潜力、熟练掌握日语的虚拟现实技术领域高水平“技术+艺术+日语”复合型人才。专业人才培养方案和教学计划由中日两校联合制定，42%课程由日方引进并由日方资深双师型教师在大连东软信息学院面授，专业课中由日方教师教授的课程门数占比80%，日语课程由经验丰富的中日教师共同教学，入学后所学外语课程为日语，公共课程为中文教学，日方专业课程为日语或中日双语教学。项目三年均在大连东软信息学院完成，期间可选择赴日方进行长短期交流，在专业学习的过程中实现国际化专业能力、实践能力和交流协作能力的发展。

　　顺利完成项目学习，符合大连东软信息学院专科毕业要求的项目学生颁发大连东软信息学院普通高等学校专科毕业证书，符合学校法人上田学园大阪综合设计专门学校结业要求的学生颁发大阪综合设计专门学校结业证书。

　　专科层次虚拟现实技术应用专业(中外合作办学)有哪些优势?

　　1) 提升专科学历竞争力：“技术技能+日语”复合型紧缺人才

　　专科层次虚拟现实技术应用专业(中外合作办学)的学生三年在大连东软信息学院学习，即使不出国也能接触到国际化的学习环境，在国际化意识培养上具有先天优势。通过引进日方课程及教师、学习日语，学生在专业学习的过程中实现国际化专业能力、实践能力和交流协作能力的习得。通过中日两校教师的专业教学，中日两校的专业特色和优势在学生身上实现交融和呈现，顺利完成项目的学生，既掌握中日两国虚拟现实技术应用的前沿知识与技能，也熟练掌握了日语，拓展了国际视野与跨文化交际能力，与普通高职专业毕业生相比，具备明显优势和更多发展选择。

　　2) 赴日专升本快捷通道：实现学历国际化、跨越式提升

　　专科层次虚拟现实技术应用专业(中外合作办学)的学生，可选择在大三下学期或大三毕业后，参加大阪综合设计专门学校半年专升本预科课程学习。完成预科课程学习并通过日方大学入学考核后，编入日方大学相关本科专业大三学习。完成日方大学大三大四两年学习，满足日方毕业条件者可获得日方大学本科毕业证/学士学位证书，最快5年完成专科至本科的学历提升。

　　学生赴日专升本可根据自身条件和兴趣选择“IT升学”或“ART升学”路线，对接的日本大学包含城西国际大学、北海道信息大学、大阪艺术大学、京都精华大学等中方或日方合作院校，升本入学考核难度低压力小，学校知名度高，所授学历学位与日方本科学生一致。部分日方院校更可以衔接本升硕，实现专科、本科、硕士的贯通式培养。项目学生赴日手续由学校老师负责指导，安心可靠。本科毕业后可选择继续在日本读研或就业，或回国就业，学业和职涯发展前景可观。如项目学生想在国内专升本，也可正常参加国内专升本考试。

　　3) 节约生活费、学费、手续费，性价比高

　　通常来说，非校际合作项目个人申请赴日留学时学费约5-10万元人民币不等，如通过中介机构申请，手续费约4-5万元人民币。而日方合作院校面向我校专科层次中外合作办学项目赴日专升本的学生，均有学费减免政策，减免后每年学费大约3.5-4万元人民币(按照2023年6月汇率计算)，而此外，合作项目的学生入学日方大学后根据成绩还有机会申请各种奖学金。同时，在日本留学生兼职环境较好，一般兼职时薪在50-100元不等。学生留学期间，通过学费减免、奖学金及打工收入，可极大减轻日本留学费用的压力，不会给家里造成太大经济负担。

　　*以上费用和时间情况按照学生学习能力和各项支出平均水平粗略估算，实际支出和时长根据学生学习能力、学习年限、选择学校及生活消费水平及实时汇率会有上下浮动

　　专科层次虚拟现实技术应用专业(中外合作办学)毕业生的发展前景如何?

　　“十四五”规划将虚拟现实产业列为未来五年数字经济重点产业之一。虚拟现实技术近年来在娱乐、制造、教育、文化、健康、商贸等行业领域都得到了广泛应用，“VR+”成为各个行业领域的创新方向和新增长点，以 VR/AR 行业作为切入点的元宇宙的兴起，更助推相关产业规模的快速发展。2019年至2021年，我国虚拟现实市场规模从282.8亿元增长至583.9亿元，到2025年，AR和VR技术全球市场将达6614亿美元。但相较中国虚拟现实产业市场规模，我国虚拟现实人才数量仅占全球虚拟现实人才的2%，人才缺口较大，人才需求总体上呈现出供不应求、薪酬明显高于其它行业的特点，预计至2030年，我国对VR/AR人才的岗位需求将达到682.26万个。

　　中国的虚拟现实产业发展走在世界前列，随着中国游戏、动漫、影视产业在海外市场的持续输出和快速发展，虚拟现实产业也正在快速跟进出海。同样在虚拟现实产业上，日本既是虚拟现实技术应用起步较早的国家，也是全球虚拟现实市场规模领先的国家之一，日本VR游戏市场规模位列世界第一。中日在软件、游戏、泛娱乐产业上各有优势，合作交流密切，双向投资频繁。中国企业布局日本虚拟现实产业、日本企业投资中国虚拟现实市场的动作越来越频繁，对具有国际视野、跨文化思维和掌握中日双语能力的虚拟现实技术人才的需求也愈加旺盛。

　　合作的日方院校实力如何?

　　日本教育资源丰富，教育质量高，而在职业教育方面，体系完善、特色鲜明，以专业技能化、高就业率的“职人”教育闻名。其中日本的专门学校是开展实践性职业教育的日本高等教育机构。与日本大学侧重学术研究不同，专门学校以适应教育市场及人才市场的需求为主，更注重学生未来就职的技能实用性及就业率。

　　本项目合作办学方学校法人上田学园大阪综合设计专门学校创建于1965年，坐落在日本第二大都市、西日本的经济文化中心大阪市。该校是西日本地区规模最大、具备鲜明文化创意特色的综合性设计学院，在日本设计界久负盛名，是世界领先的设计软件和数字内容创建公司Autodesk官方认证学校，行业领先的3D和虚拟现实/增强现实开发平台Unity的全球教育联盟成员高校，与法国、韩国领先的设计学院开展了长期国际合作交流。学校围绕漫画、动画、游戏等产业，将信息技术与数字技术等多项技能有机融合，为学生提供跨学科、应用型、职业导向型教育教学，其设计特色课程均被日本文部科学省认证为“职业实践专门课程”。大阪综合设计专门学校教师大多具有丰富的艺术设计行业实践经验或是兼职的企业导师。该校众多毕业生活跃在创意及设计产业一线，并获得了日本文部科学大臣奖、产业大臣奖等奖项荣誉。

　　专科层次虚拟现实技术应用专业(中外合作办学)都学些什么?怎么学?

　　本专业充分利用国际化合作办学资源，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识，具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，具有良好的日语能力，适应虚拟现实技术行业国际化需求，适应中日两国数字媒体技术和产业发展需要，可从事虚拟现实、增强现实项目设计、开发、调试等工作，有可持续发展能力的、具有国际视野的、具备较强跨文化交流能力的“技术+艺术”复合型高素质技术技能型人才。

　　项目专业教师队伍主要由大连东软信息学院虚拟现实技术应用专业教师团队和大阪综合设计专门学校专兼职教师团队组成。项目日语教学团队由学校日语系中外教团队承担。

　　项目授课与考核语言以汉语、日语或日汉双语为主。项目将在第一年安排日语强化学习课程，在第二年也将持续开设专业日语课程，并充分利用寒暑假补习、线上资源、外教辅导、自主学习等方式，努力帮助项目学生达到就读日方专业课程学习所必须的语言水平。对每门日方课程，将配备中方教师辅助学生学习。

　　项目专业课程包括视觉设计(日)、环境设计(日)、游戏设计(Unity实践)(日)、立体造型(3D)(日)、角色造型(日)、影像表现(VR/AR影像内容制作)(日)、VR/AR应用开发(日)、影视特效制作(中)、动态图形设计(中)等。

　　欢迎报考大连东软信息学院专科层次虚拟现实技术应用专业(中外合作办学)!

　　专业名称：虚拟现实技术应用专业(中外合作办学)

　　专业代码：510208H