眼下正是午间休息时间，辽宁理工职业大学北校区的一楼报告厅里人潮涌动。智能制造学院的1600余名师生们正在井然有序地排队，依次将爱心化作手里的零花钱投入到建昌县枣木杠沟村募捐箱里。每个人的脸上都洋溢着关爱与期待。

“葫芦岛建昌县枣木杠沟村是8.20洪水受灾最严重的村庄之一，如今仍有洪水肆虐的痕迹。田间的农作物大部分被洪水毁坏。村里的道路变得崎岖不平，不少树林东倒西歪，房屋的墙壁残留着浸泡后的痕迹，有些房子被冲毁，在各级党委和政府的支持下正在重建中，特别是重建房已一排排建设，完善后就能入住。现在天气已渐冷，一些群众还住在简易的帐篷中，缺少御寒物资”。来自葫芦岛建昌县枣木杠沟村的安家宝老师，这样描述家乡的情景。

智能制造学院党总支领导在得知该情况后，立即召开党总支部会议，发起了募捐活动，用于灾区群众采购冬季取暖物资，并派师生代表到受灾最为严重的枣木杠沟村进行慰问，“一方有难，八方支援”的温暖画面正在徐徐展开。

为了把帮困工作做得精准，安家宝老师的父亲一家又一家地走访，仔细询问受灾情况，认真记录每一个细节，确定最应帮助的9户家庭。然而，事实上安家宝的家庭在这次灾害中遭受了损失，家里的玉米地全部被水淹没。当党总支书记张波了解到他家的情况，提出要将他家纳入帮扶对象时，安家宝却坚定地拒绝了。他说：“我们不能要这个名额，这次受灾的家庭都不容易，还有比我们更困难的，他们更需要这份帮助”。

11月2日的清晨，曙光初照，智能制造学院总支书记张波、副书记宋坤等一行13人带着27587.4元慰问金和棉衣、棉被等31包物资，驱车前往建昌县枣木杠沟村对受灾群众进行慰问。在养马甸子乡武装部长兼枣木杠沟村书记董少奇同志陪同下，逐一走访了9户贫困家庭。这是一位心怀大爱的基层干部，自临危受命以来，他便将自己全身心地投入解决村民困难工作中，每日徒走6公里，穿梭于乡间小道，深入村民受灾情况解决难题。面对村民期盼的眼神，他总是温暖而有力地说：“别担心，我们一起度过”。

在这里的每一次走访，都是一次心灵的洗礼，每一次捐赠都是一次爱的升华。在师生们的心中刻下了独特的印记：一位步履蹒跚的老人，带着一个四岁的小女孩，她的母亲在分娩时不幸离世，父亲常年在外务工，仅留下她与爷爷相依为命。而这场洪水，更是无情地摧毁了他们的家园。面对如此困境，老爷爷依然坚强地笑着，那笑容如同冬日的暖阳，让人心生感动。副院长刘嘉媛看到此景，心像是被重重地撞击了一般。看着和自己儿子一般大小的女孩，她的眼泪止不住地流淌。她知道这一次捐赠，这一次走访远远不够，她会持续关注这里的情况，为需要帮助的人送去更多的爱。

一位满头银发、满脸皱纹的大娘站在屋檐下，疾病无情地夺走了她的视力，病魔还剥夺了她清晰表达自己思想的能力，使她只能用颤抖的声音艰难地吐露只言片语。她身旁站着的是她智力不健全的儿子，这个家庭没有一个健康的劳动力，生活本已十分艰难。然而，这场突如其来的洪水更是雪上加霜。那生活的场景让每一位在场的师生都忍不住心生怜悯，泪水在他们的眼眶中打转。

还有那位大姐，岁月的风霜早早地爬上了她的脸庞。儿子外出打工，留下她独自守护着这个家。家中还有年迈多病的公公需要照料，生活的重担落在她一人身上。然而，洪水却并未放过这个艰难的家庭。重建家园，她为了能节省开支，那些不需要太多人工的活，都默默地自己扛着。她的双手满是伤痕和泥土，让人心疼不已……

一家又一家，每一个问候、每一个鼓励的眼神、每一份礼物的交接，都如同一颗颗温暖的心灯，在这个村庄里熠熠生辉。大娘紧紧握着师生的手说，“感谢共产党！感谢大学生”！董少奇站在全体师生面前深深地鞠了一躬，这一躬，饱含着对师生们无私奉献的深深感激，更体现出此次慰问活动超越物质援助的深刻意义。

养马甸子乡李远航乡长得知师生的到来后，亲自带领大家参观了枣木杠沟村14户村民的异地搬迁安置点。看到这里宽敞明亮，又有那个小女孩和爷爷的新家后，师生们开心地笑了。师生们还与李乡长交流了科技扶贫、科技助农等话题，双方纷纷表示了未来进一步合作交流的意愿。张波院长表示在来年开春还将前来看看变化，送来温暖……

此次活动不仅仅是一次简单的慰问，更像是一堂生动而深刻的思政课，点燃了深藏在师生们内心的爱心之火。在这堂思政课的熏陶下，师生们的心灵得到了升华，在枣木杠沟村的每一个角落，看到乡、村各级党员干部都冲在救灾重建一线，用实际行动诠释着什么是担当，什么是为人民干实事，看到受灾群众的坚强，坚韧的品格和对生活乐观主义的态度，这些画面成为学校德育教育最真实、最有力的教材。回校之后，师生们将这些所见所闻融入日常的德育教育中。老师们在课堂上分享这次经历，引导学生思考在集体和国家需要时应有的担当。学生们开展主题班会，讨论如何在自己力所能及的范围内为社会贡献力量。这种亲身经历所带来的感悟，远比书本上的理论更能深入人心。

辽宁理工职业大学将以此次活动为契机，积极发挥党组织的领导作用，加强党组织在校园内的引领和示范作用，组织更多与社会责任相关的活动，积极践行社会责任，彰显教育担当，培养更多社会需要的优秀人才。