IB课程教学理念，IB课程的全球认可度
2024-09-27 09:36:51 来源：中国教育在线
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IB课程教学理念
IB课程的教育理念是终生教育(Education for Life)，旨在帮助学校努力发展青年人的个人才智，教会学生把书本知识与外部世界相结合，特别强调培养理想的具有国际意识及责任感的公民。其目标是通过高水平的国际教育，帮助学生发展成为有责任感、同情心、积极进取和终身学习者。
IB课程是一套从小学到高中的完整课程体系，为3—19岁的全球学生而开设，以提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。IB分为几个不同阶段的课程，分别是小学项目(PYP)、中学项目(MYP)、国际文凭大学预科项目(IBDP)和国际文凭职业教育证书项目(IBCC)。
通常说的IB课程，全称是国际文凭大学预科课程（International Baccalaureate Diploma Programme，简称IBDP），是一个两年制、对象为16至18岁学生的课程，相当于在国内的高二和高三是学习的课程。在幼儿园、小学以及初中开设的IB课程是根据IBDP课程的要求往前推的一个课程体系。
IB课程的全球认可度
IB课程因其学术水平和挑战性而受到全球教育界的广泛认可。学生持有IB文凭，无论是申请世界任何地方的大学，都具有显著优势。许多顶尖大学，如牛津、剑桥、哈佛等，都给予IB毕业生诸多入学优惠。
IB课程对想要留学的学生来说非常有用。它是一个国际认可的教育体系，帮助学生在申请全球大学时更容易被接受。这个课程不仅让学生学到很多知识，还教会他们如何独立思考和做研究，这对大学申请特别有利。
IB课程还包括一些实践活动，比如社区服务，这些能让学生在申请时展示他们的领导力和社会责任感。而且，如果IB课程成绩好，一些大学还会给学生学分，这样他们上大学时可以少学一些课程，省钱又省时间。简单来说，IB课程能大大提高学生进入理想大学的机会。
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