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三级法语相当于什么水平

2025-02-07 16:27:54 来源:中国教育在线

随着全球化的深入发展,小语种人才的需求逐渐增加。越来越多的学生选择报考小语种考试,希望通过学习小语种语言提高自己的综合素质,常见小语种考试包含。英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语等等。那么让小编带领大家了解一下关于“三级法语相当于什么水平”的相关内容吧,感兴趣的同学继续往下看吧。

三级法语相当于什么水平

三级法语相当于什么水平

法语欧标从入门到精通大致分为6个级别:A1(初级),A2(中级),B1(中高级),B2(高级),C1(专业级),C2(精通级)。根据每一级别,分别从听、说、读、写四项能力做出相关规定。

A1(初级):法语专业生大一水平

听力:在他人说话缓慢表达清晰的情况下,可以理解一些日常词汇和关于自己、家人,以及身边环境的日常表达。

阅读:可以读懂一些生活名词、单词,甚至是一些简单句子。比如,部分告示、通知、目录等。

对话:在对方说话缓慢、重复的情况下,可以简单交流;可以根据日常话题或急需的事物提简单的问题并且做出回答。

口语:会表达并且使用一些简单的句子来描写住的地方和认识的人。写作:写一些简单的明信卡片,能够在调查问卷中写个人具体信息。比如,在酒店信息单上填写姓名、国籍、地址等。

A2(中级):法语专业生大二水平

听力:理解一些日常中频繁出现的单词和表述。比如,家人、购物、身边的生活环境、工作等。理解部分通知和短信的主要内容。

阅读:阅读一篇简短的文章。在一些短篇文章中,类似小广告、菜单或时间表中找出重点信息,也可以理解一封简短的个人信件。

对话:通过一些日常的主题和活动中,能够交流一些简单的任务,互通简要信息。简单进行一些交流。

口语:能够使用一连串句子或者表达法来简单描述我的家人、其他人、生活条件、学习经历、工作内容等。

写作:写一些简短的记录或短信息,会写简短的个人信件,如感谢信。

B1(中高级):法语专业大三或大四水平

听力:在发音清晰标准的情况下,理解一些日常关于工作、学校、娱乐等话题的主要内容。听懂大多数关于当下或个人感兴趣的话题的广播或电视节目的主要内容。

阅读:在语言流畅连贯的情况下,理解一篇关于个人工作相关的文章。理解一个事件的描述,一份信中个人的感受和希望的表达方式。对话:面对大多数情况,可以在说法语国家旅行时使用法语交流。可以在无准备的情况下,关于日常话题、个人兴趣爱好或日常生活等进行对话。

口语:发音清晰地去表达一段经历和事件。比如,梦想、希望、目标等。简明扼要的给出一个理由,并解释个人观点或计划。讲述一本书的情节、一个故事、一部电影等,并能表达个人感受。

写作:写一篇简单且连贯的日常或个人喜好的文章,能描述自己的经历和感受。

B2(高级):法语专业大四或研一水平

听力:能理解部分日程生活为主题的较长的讲座或谈话;能看懂大部分现代和信息类电视节目,能看懂大部分规范法语的电影。

阅读:能阅读部分热门话题、带有作者独特见解或看法的文章和报告;看懂部分现代文学散文。

对话:能够与母语为法语的人自由轻松的交流;能灵活地参与到一个关于家庭情况、价绍和坚持各人观点的谈话中。

口语:清晰具体的表达一个关于个人兴趣的话题中;深入自己的观点至一个当前话题中,尽可能的从不同层面解释利弊。

写作:在个人兴趣类的大话题中,写一篇清晰具体的文章;写一个评论或报告来传达一个信息或阐述一个支持或反对已给观点的理由;写一封可以传达个人意见或个人经验的信。

C1(专业级):相当于本地人水平

听力:理解一段长对话即便在发音和语法结构不清晰的情况下,轻松看懂电视节目和电影。

阅读:理解一些较长且复杂的不同风格的叙事或文学文章;理解一些特别的,具有较长技术说明文章,即使这些题材和我们生活领域并不相关。

对话:自由流畅的进行表达,不需刻意的使用一些词。在社会关系或职业领域中灵活实际的去使用语言。详细表达个人观点和看法,能自然的介入到与对话者的交流中。

口语:清晰具体的对一个复杂的话题进行介绍描述,同时贯穿到相关联的主题中,一边深入到一些重点上,一边以恰当的方式介入其中。写作:能够写一篇结构清晰的文章同时深入个人观点;可以写一封主题内容复杂的信、报告或评论,突出个人重点论断;会采用适合收件人的书写风格。

C2(精通级):语言研究者水平

听力:无难点地理解口语对话,无论是在现实对话中或是媒体采访中,在说话较快的情况下,用短时间习惯其口音。

阅读:无难度阅读所有类型文章,无论是抽象的或复杂的,比如,教材、特别文章、文学作品等。

对话:无难度参与到任何对话和讨论中,很轻松的使用恰当的措辞和惯用短语,流利且细致的表达意思。遇到困难时,可以从其他角度灵活更正,使对话者几乎察觉不到。

口语:在恰当的情景中清晰流畅地介绍一个描写或讨论,以逻辑地方式阐述,并且帮助旁听者记住重点内容。写作:会写流畅、清晰,适合当前情况风格的文章;会写一些复杂的信、报告,使得文章内容结构清晰,让读者一下记住重点;能够对一个专业作品或文学作品,通过书写形式进行概述和点评。

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