习近平总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任，一种精神追求、一种生活方式”。包头职业技术学院电气工程系为进一步夯实学风根基，确保学风建设取得实效，推进“三大改革 四维一体 三面结合”为主要内容的“343”学风建设提升工程，激发学生学习热情，增强学习内在驱动力，提高学生核心竞争力，形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。

　　(一)三大改革

　　1. 课前改革

　　预备铃响起，所有学生必须走进教室，保持安静，将手机放入手袋中，准备好学习用品，书本笔统一放在课桌的左上角，等待老师上课。上课教师提前5分钟到达授课班级所在教室门口，督促学生做好课前准备，完成点名，监督迟到、早退、旷课、带早点进课堂等现象。老师精神饱满，准备好教案、教具等教学材料，等候上课。

　　2.课中改革

　　上课时，任课老师遵从教学初衷，用积极的态度去感染同学，引导学生认真听讲，进行课堂互动，杜绝学生上课玩手机、睡觉等现象发生。利用课上5分钟左右的时间与学生互动，引入生产安全案例、思想政治教育、就业形势分析、优秀学生典型、专业行业趋势、地域发展特点等，为学生答疑解惑，提高学习兴趣，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。同时，建立系部督查旁听机制，促进教师教学业务水平和课堂教学质量的提高。

　　3.课后改革

　　下课1分钟教师进行教学反馈后才离开教室。 为了保证每一个人不掉队，老师采用线上打卡、定时提醒、现场问答、周末答疑等连环招式，变“加法”为“乘法”，保障学习质量不下降、学习形式不走样。各班开展学业帮扶活动，一是由学习成绩优异的学生组成“学业帮扶小组”，为课程学习有困难的同学提供帮扶，同时根据难点科目有针对性地进行系统辅导。二是由班级学委主动创建微信群、QQ群，通过云端学业帮扶、群内讨论交流等途径，巩固学习成果。三是采取问卷调查的形式收集同学们反馈的各类学业问题，党员老师利用晚自习时间以一对一、一对多等方式，对提出的问题进行讨论和解答，学习氛围浓厚。

　　(二)四维一体

　　1.系部督导部署

　　领导班子召开学风建设专题会议，提出“三大改革 四维一体 五员共进”实施方案和工作举措，要求各班召开学风建设主题班会，进行学风状况自我摸排并提出整改措施，切实提高学风建设的内在驱动力，培育内生动力，确保学风建设的持久深入开展。系部最终进行统一督导，将发现暴露的问题，及时对接相关负责人，确保学风建设举措落实、实施。

　　2.教师严格课堂管理

　　任课老师以身作则，严格遵守教学规章制度，不得无故旷工、迟到或提前下课，不得擅自调课、停课、请人代课，不得接听或拨打电话，随意离开教室。作为课堂教学管理的第一责任人，对学生上课打瞌睡、吃东西、玩手机等违纪违规行为要及时制止、批评教育。严格考勤管理，作为平时成绩的重要依据，并将缺勤情况及时反馈给班主任和辅导员，第一时间落实学生的去向。老师们积极探索有效的教学方法，增强课上互动的积极性，营造良好的课堂氛围。每次课结束任课老师要组织学生队课堂教学质量进行评价。

　　3.辅导员、班主任深入指导

　　辅导员、班主任深入学生班级指导、检查与督促学风建设，随机进入课堂，及时掌握学生听课状态和学习情况，对学风建设过程中不良行为、不良现象早发现、早教育、早解决，确保让每一个学生都受益于学风建设工作。每周由辅导员在班主任群里公布本周的上课情况，班主任及时和学生反馈，做到勤沟通，常督促，第一时间掌握学生思想、心理动态。

　　4.学生组织贯彻实行

　　电气工程系以学生会学习实践部为主，其他各部门为辅，共同推进学风建设工作。举办周末讲话和专题讲座，邀请院系领导、党员老师和思政课老师为学生作报告，引导学生合理利用时间，激发学生的学习兴趣，活跃校园学术气氛;开展汉字听写大赛、专业技能大赛、学科进阶、笔记大赛、学委联动大会等一系列学业活动，形成学风建设合力，帮助学生转变学习观念，明确学习目标，激发学习动力，深化优良学风。

　　(三)三面结合

　　1.把学风建设同教学工作紧密结合起来。

　　辅导员、班主任通过面谈、电话或短信联系到每一位任课老师，就班级学风与任课老师沟通。在之后的教学过程中，辅导员、班主任与任课老师联系，及时了解和掌握学生的学习情况，根据教师反映出的问题，对有关学生进行及时的教育、帮扶和处理，配合提高第一课堂的教学效果。

　　2.把学风建设与学生日常管理紧密结合。

　　以学风建设为契机，加强学生日常行为规范。教育引导学生自觉遵守作息时间，按时熄灯，按时起床，坚持锻炼身体;自觉维护校园环境卫生和校容校貌;仪容端庄，穿着朴素大方，不穿奇装异服;举止文明，不说脏话，不酗酒，不打架，不骂人，着力培养学生养成良好的行为习惯，增强社会责任感，提升职业竞争力。开展感恩励志教育，邀请获得国家奖学金或励志奖学金的同学进行宣讲，营造积极向上的学习氛围，激励学生积极主动学习“正能量”，大力推进优良学风的形成。

　　3.把学风建设与党建工作相结合。

　　(1)要求学生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用，必须成为学生党支部重要工作。

　　(2)发展学生党员要考察其在学风建设中的表现，要求学生从递交入党申请书起就要端正学风，从现在做起、从小事做起，争当优良学风带头人。

　　(3)学生党支部活动要把学风建设列为主要内容，并经常开展活动。

　　(4)党建带团建，各团支部也要围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的各项活动，比如演讲赛、辩论赛等。

　　新征程上，电气工程系全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才的初心使命，为推动中国式教育现代化、培养担当民族复兴大任的时代新人而努力奋斗。

　　包头职业技术学院 苏学芬 赵楠